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检索条件:"关键词=数学教学 "
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“做数学”理念下“角的初步认识”教学探索
《小学数学教育》2022年第12期56-58,共3页李新 
数学教学数学活动的教学教学不是把现成的结论直接教给学生,而要引导他们自己寻求知识产生的起因,在对相关事物的观察、比较中逐步形成概念,寻求规律,获得结论。这就需要教师注重让学生在“做数学”的活动中学习数学。以下是苏教版...
关键词:苏教版教材 课前设计 了解学情 数学教学 角的初步认识 教学探索 寻求规律 前置性 
问题导学法在初中数学教学中的运用
《南北桥》2018年第18期77-77,共1页张红涛 
随着现代教育的不断改革,为了适应新的教学目标,达到素质教学、人才培养的目的,老师的教学方法也在不断改进,新兴的教学方法有交互式课堂、教学合一和问题导学法等多种方式.本文主要针对问题导学法做出解释,并就它在数学教学中的运用加...
关键词:问题导学法 初中 数学教学 运用 
文化数学聚一炉相得益彰乐融融
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第3期56-56,共1页武朝阳 
数学新课标实施以来,数学教学得到了很大改观,但课堂气氛还是比较严肃、紧张,充满压抑感,学生厌学情绪普遍存在。如何让学生在轻松愉快中主动学习,仍然是广大数学教师面前一个亟待解决的问题。
关键词:数学教学 文学 诗词 
研究性学习在中学数学教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第8期146-146,共2页马桂花 
随着新课改的不断深入,在对学生进行数学教学的过程中,也发生了较大的改变,要想更好地提高数学教学的质量,就得在教学过程中发挥学生自主学习的价值,让学生自主的参与到数学学习中,而研究性学习在数学教学中的应用,就能很好地培养学生...
关键词:研究性学习 中学 数学教学 
数学自主学习之我见
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期29-29,共1页何祥中 
课程改革提出:教师创设平台,让学生主动学习,自主参与到教学活动中,通过学生亲身经历获取数学知识的整个历程,让学生感受到学习的乐趣;同时,学生与教师之间的距离得到有效增进,真正体现出教学的中“双边活动”,展示出课堂教学的高效。
关键词:数学教学 自主学习 学法指导 提高效益 
浅谈对农村小学生计算能力的培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第11期89-89,共1页彭典彬 
培养学生的计算能力,是小学数学教学的重要任务。《九年义务教育小学数学教学大纲》中明确要求,使学生做到计算正确、熟练、灵活,怎样才能达到这一要求呢?结合我的教学实践谈几点体会,1、在教学中,理解和掌握基础知识,是形成计算能力的...
关键词:小学 数学教学 计算能力培养 研究 
浅谈数学教学中实施素质教育
《明日》2017年第39期0282-0282,共1页才文巴毛 
课堂教学是一个师生互动、生生互动的教学活动。当学生喜欢学、愿意学的时候,说明他们已经有了学习的兴 趣,这时教师要抓住机会,不失良机的进行指点、指导和诱发学生积极学习和探究,科学的掌握学习技能和技巧,使他们尝 到学习的乐...
关键词:素质教育 数学教学 激发兴趣 培养能力 
探讨微课在中职数学教学中的有效应用
《信息周刊》2018年第19期0242-0242,共1页刘胜军 
随着信息技术的不断发展,中职学校在教学模式的创新方面取得了一系列的成效,传统的教学模式很难吸引学生的学习兴趣,而微课作为一种新型教学模式逐渐受到广大师生的认可。本文通过对微课特征的阐述,针对微课在中职数学教学中应用的重要...
关键词:微课 中职 数学教学 应用 
浅析小学数学教学中生活情境的开展
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第6期104-104,共1页雷仕瑛 
现阶段,随着新课程改革的推行与实施,对小学数学教学提出了更高教学要求。教师在今后的教学中,除了要传授学生重要的数学知识外,还要将传统教学理念进行改善,运用有效的教学方法提升学生学习能力与数学综合素养。将生活情境融入到实际...
关键词:小学 数学教学 生活情境 开展策略 
初中数学教学中培养学生思维能力的策略探讨
《东西南北(教育)》2019年第23期4-4,共1页帅婷 
教师要结合学生的实际情况,充分利用多种教学方式,创新数学教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力,进而促进学生的全面发展。文章分析初中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性,探讨初中数学教学中培养学生数学思维能...
关键词:数学教学 思维能力 学习兴趣 综合素质 
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