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检索条件:"关键词=校内实训模式 "
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“1+X”证书制度下的中职跨境电商专业“三维一体”
《商业2.0(经济管理)》2020年第10期0198-0200,共3页陆梦青 
摘要:在中职教学中,校内教学占有相当重要的地位。创新校内模式,切提高成效,努力提高学生的专业技能, 是每个学校提高学校办学质量的核心点,也是打通就业最后一公里的关键点。本文详细阐述了“1+X”证书制度背景下的基于...
关键词:中职跨境电商专业 三维一体递进式 校内模式 
高职高专英语专业听说技能模式构建被引量:1
《经济研究导刊》2011年第34期318-319,共2页张力文 
高职高专英语专业亟待寻求一条适合社会经济需求的践发展之路。英语听说技能课内应遵循输入、输出理论,注重选取听说材料、设计教学模块、运用多种教学手段,课外要积极开发第二课堂、建立自主学习网络平台和校外基地,构...
关键词:高职高专 英语专业 听说技能 校内模式 校外模式 
商务英语专业校内模式构建的探讨
《商场现代化》2015年第11期290-290,共1页杨媚春 
高职高专的商务英语专业的校内直接关系到学生职业能力水平的培养。本文分析了商务英语专业的职业岗位需求和人才培养目标,提出应遵循学生职业能力的形成规律,科学构建校内课程,优化项目,提高学生的就业竞争力。
关键词:商务英语专业 校内模式 项目 
视听说课程校内模式探讨被引量:3
《成都大学学报(教育科学版)》2008年第8期74-77,共4页向晓 张春辉 
建立高职院校模式现高职培养目标的需要;而视听说课程研究仍然是薄弱环节。文章研究的校内模式与建构主义理论相结合,包括一个总模式,五个子模式;总模式是子模式的整体框架,子模式可以限制参与者的行为;该模式具有多元...
关键词:高职教育 建构主义理论 视听说课程 校内模式 
职业院校商务英语校内模式的立体化构建被引量:2
《南昌教育学院学报》2011年第10期85-86,共2页陆洁瑜 杜清萍 
广东省高职教育研究会09-11年度重点课题<以商务英语专业群为例的中高职教育衔接研究>资助项目
商务英语专业培养目标是培养用型外贸人才。本文就如何建设和开展校内教学提出商务英语专业校内教学模式的设想,倡行"以就业为导向、以能力为本"的职业院校办学理念,注重中高职院校商务英语专业的衔接性,努力提升职业院校毕...
关键词:商务英语 课程衔接 师资培养 校内模式 
选择性课改背景下的中职国际商务专业校内模式的研究及创新
《现代职业教育》2018年第8期200-202,共3页陆梦青 
在中职教学中,校内教学占有相当重要的地位。创新校内模式,切提高成效,努力提高学生的专业技能,是每个学校提高学校办学质量的核心点,也是打通就业最后一公里的关键点。详细阐述在'选择性课改'背景下,借鉴'商务模拟公司'...
关键词:选择性课改 中职国际商务专业 校内模式 商务模拟公司 模拟顶岗 
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