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混合式学习在初中语文教学中的运用探讨被引量：1
《当代教研论丛》2019年第9期47-47,共1页包鹏程 
随着现代教育技术的发展,学生的学习方式也开始发生天翻地覆的变化,初中语文传统的课堂教学也需要进行积极的变革,有效对接学生多元化的学习需求和学习习惯,这在很大程度上促进了混合式学习模式的发展。混合式学习强调互联网线上学习与...
关键词：混合式教学 初中 语文 多媒体 
新文科背景下外语专业线上+线下混合式教学模式改革与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第16期162-164,共3页李然 许可新 
吉林省高教科研一般课题“基于BOPPPS模式应用型本科院校混合式外语教学研究”(JGJX2022D698);中国民办教育协会2023年度规划结题“数字化背景下外语教学创新发展研究”(CANFZG23170)
新文科是指对传统文科进行学科重组、实现文理交叉,即把新技术融入哲学、文学、语言等专业课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。为适应新文科背景下的外语专业课程建设和改革,该文提出建立线上+线下混合式教学模式,对外语专业标准化...
关键词：新文科 外语专业 混合式教学 教学模式 标准化改革 跨学科 
“形势与政策”课三维混合教学模式研究
《成才》2022年第11期69-71,共3页许雪莲 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“基于MOODLE平台的‘形势与政策’课三维混合教学模式研究”(课题编号:Jg20190560)阶段性研究成果
针对高校“形势与政策”课师资队伍复杂、教学内容变化快、学程跨度长、教考方式单一等问题,借助网络教学平台,以网络教学为主,配合课堂讨论探究式教学和课外实践体验式教学,构建“网络学习+小班研讨+实践内化”的三维混合教学模式,在...
关键词：“形势与政策”课 网络教学平台 混合式教学 
“雨课堂”在混合式教学模式中的运用分析——以财政学教学为例
《山海经》2019年第9期0043-0044,共2页申燕 
随着信息技术在教育领域的推广,混合式教学模式的产生对传统教学模式产生了极大的挑战。混合式教学模式的关键在于信息技术对于教育三大要素的影响,本文就以雨课堂软件为例,结合财政学专业教学,探讨混合式教学模式的开展,同时就运行过...
关键词：雨课堂 混合式教学 教育信息化 财政学 
高中英语线上线下混合教学模式的研究
《文学少年》2021年第21期0193-0193,共1页姜新君 
传统的线下教学和线上慕课都有其局限性,对于高中的英语课程教学来说,从传统教学模式中走出来,探索“线上+ 线下”的混合式教学模式,实现教学重构,可以使教学活动取得更好的效果。对此,本文先针对“线上 + 线下”混合式教学模式的内涵...
关键词：高中 英语课程 线上+线下 混合式教学 实施措施 
学测背景下信息化技术在模拟电路教学中的应用
《新一代（理论版）》2021年第24期172-173,共2页毛红 
模拟电路是我校电子技术类学生参加学测专业基础考试的重要课程,笔者经过摸索探究,采用“线上”+“线下”混合式教学方式,为学生提供个性化课程模块、多样化的学习模式和智能化的考核办法,有效提升了学生的学习深度,克服了模拟电路教学...
关键词：学习通平台 电子技术仿真软件 混合式教学 
“三教”改革背景下生理学混合式教学的实践与考核
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第10期126-129,共4页吕昕 周游 曹颖莉 成嘉宝 
生理学“线上+线下”混合式教学有效性的研究与实践,课题编号:ZJB1422284。
“互联网+”不但已经深入人们的生活,更是逐步融入教育教学领域。“三教”改革背景下,职业院校混合式教学模式的创新研究具有非常重要的现实意义。本文通过阐明生理学课程的特点及高职学生学情现状,探索生理学“线上+线下”混合式教学...
关键词：“三教”改革 生理学 混合式教学 多维动态的考核 
基于 Utalk视听实训平台的大学生英语口语能力提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期32-35,共4页王娟 王坚 
云南大学外国语学院2021年第一批(2020年第二批)产学合作项目“依托‘Utalk视听实训智慧学习平台’的《大学英语听说》课程在线学习参与度实践与探索”研究成果(项目编号:202101065046)。
随着语音识别技术不断发展并逐渐运用于英语教学软件,口语类App在大学英语教学中的辅助作用和其结合线下课堂搭建混合式教学模式的潜力也成为了教学研究的热点之一。本研究以外研社“Utalk视听实训智慧学习平台”为对象,通过班级教学实...
关键词：UTALK 混合式教学 大学英语口语 
线上线下混合式教学在《微生物学检验》中的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0001-0004,共4页吴珍珍 王亚平 刘康 
安庆医药高等专科项目第二批混合课程项目:微生物学检验混合课程(2021HK005),安徽省质量工程项目:医学检验技术专业教学团队(2020jxtd161),安徽省质量工程项目:寄生虫学检验精品课程(2022jpkc090),安徽省质量工程项目:课程思政示范课程:大学生心理健康教育(2020szsfkc0565)。
微生物学检验是医学检验技术专业一门重要的专业核心课,通过在“双主体”教学中构建《微生物学检验》在线课程,设计线上线下教学模式、对线上教学进行监管、应用在实验教学中、评价其教学效果、比较不同网络平台的优缺点、对比专兼教师...
关键词：混合式教学 微生物学检验 学习通平台 
“互联网+对分课堂”的证券投资学混合式教学的实施路径及教学效果研究
《时代人物》2023年第25期222-224,共3页凌正华 
南京工业大学浦江学院校级教改课题:“互联网+对分课堂”证券投资学混合式教学模式探索(2020JG006Y)
证券投资学是研究证券市场财经类核心课程,属于专业主干课程之一,表现出较强的前沿实践性。现阶段,为更加契合培养应用型证券投资人才的专业教学目标,证券投资学课程需要基于“互联网+对分课堂”建构混合式教学模型。文章结合现代金融...
关键词：互联网+ 对分课堂 证券投资学 混合式教学 实施路径 教学效果 
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