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体育健身舞蹈进入社区的课程体系的构建研究
《体育视野》2023年第21期110-112,共3页鲁菁琳 姬红慎 
广州城市职业学院校级教科研项目,项目编号:KYQN2023017
社区体育是落实全民健身国家战略的路径之一,是推动全民健康的重要手段。体育健身舞蹈因拥有众多爱好者,在社区体育中占据重要位置。目前,社区体育健身舞蹈的发展还不完善,课程内容鱼龙混杂,未实现体育技能与精神塑造的有机结合。为推...
关键词:体育健身舞蹈 社区 课程体系 
小学道德与法治课堂生活化教学策略被引量:5
《中国农村教育》2020年第15期7-7,9,共2页徐邦荣 
在小学阶段的课程体系当中,道德与法治是非常关键的组成部分,在思想的引导上有着非常重要的价值,对于学生思想行为、道德品质的形成至关重要。在部分学生的内心深处,道德与法治学科的内容却是过于理论性的,枯燥、乏味,使得学生很难生成...
关键词:道德与法治 道德品质 生活化教学策略 课程体系 小学阶段 兴趣 理论性 
对综合职业能力观下课程体系设计的思考
《中小企业管理与科技》2011年第27期211-212,共2页胡皓炅 
常州工程职业技术学院2010年院级教育研究重点课题;课题编号:10JY008
综合职业能力的培养是高职院校发展的必然要求。课程是人才培养目标的重要体现。综合职业能力观下的高职院校的课程体系开发,旨在培养学生职业专门技术能力和社会适应能力、认知能力、方法能力和工作发展能力。而要实现这些培养目标,关...
关键词:综合职业能力观 课程体系 设计 
浅析如何提高“模拟电子技术”课程的教学质量被引量:2
《中国电力教育(中)》2011年第11期82-83,共2页侯加林 郭晶 王震 
国家人才培养模式创新实验区项目资助项目"农业工程类专业创新型人才培养模式实验区"(高教(2009)27号);2010年度山东省高等学校省级精品课程"模拟电子技术基础"(鲁教高字〔2010〕15号)的研究成果
"模拟电子技术"课程是工科大电类专业的重要专业基础课程。通过对"模拟电子技术"课程教学现状及影响因素的分析,提出了提高"模拟电子技术"课程教学质量的途径。
关键词:课程体系 模拟电子 教学方式 多媒体 
对高职院校物联网技术与应用专业综合实训体系的研究被引量:2
《学园》2011年第21期11-12,共2页傅大梅 倪瑛 戴娟 
本文首先讨论了在高职院校中物联网技术应用专业的人才培养目标,讨论了物联网毕业生今后的就业方向。结合人才需求和物联网的应用领域,从物联网技术与应用专业的课程体系出发,提出了一套完整的物联网技术与应用综合实训体系,为即将...
关键词:物联网 人才培养目标 课程体系 综合实训体系 
应用型本科计算机软件课程体系建设初探被引量:4
《职业技术》2012年第2期46-46,共1页王智慧 
随着现代技术的发展,在应用型本科中计算机软件系列课程成为计算机专业的核心课程。本文深入探讨了组建计算机软件课程体系的必要性和优越性,分析了软件课程的关联性,切实做好课程之间的衔接的方法,完成整个软件课程体系的教学模式,进...
关键词:应用型本科 课程建设 教学改革 课程体系 
高职高专计算机专业课程体系设置需要考虑的若干问题
《成功》2012年第4期126-126,共1页单科峰 
本课题的研究目标为,如何在高职高专院校中,进行科学的计算机专业的课程设置。本文首先阐述了课程体系的概念,然后对于现有的课程课时细节,专业课程互补性安排,课程体系的全局动态三个方面提出了需要考虑的问题,最后总结了专业发展的客...
关键词:课程体系 课时分配 专业互补 专业发展 
七年制中医学专业现代医学课程体系改革的初步设想被引量:2
《西北医学教育》2000年第2期74-75,共2页李伊为 张永兴 陈朝风 
教育部“面向 2 1世纪高等医药教育教学内容和课程体系改革计划”立项课题
为探索培养高层次中医学专门人才的途径,对七年制中医学专业现代医学课程体系进行改革。根据课程总体目标,将全部现代医学 课程分为核心课程和扩展课程。在教学方法上,倡导采取课堂教学,小组教学、小组讨论、临床见习和实验相结合...
关键词:七年制 中医学 现代医学课程 课程体系 
《工程电磁场》课程体系的优化被引量:1
《教育教学论坛》2012年第43B期139-140,共2页苏利捷 
依据《工程电磁场》课程在电气工程及其自动化专业中的地位,分析了该课程目前的应用教材知识体系,结合兰州交通大学电气工程及其自动化专业的培养计划及教学学时数的压缩的实际情况,明确了课程教学内容体系的优化是提高教学质量的关键,...
关键词:工程电磁场 教学内容 教学方法 课程体系 
适应电子商务发展需求,构建新型中职电子商务专业的课程体系被引量:1
《电子商务》2013年第1期92-93,共2页朱微微 任新磊 谭勇 
在电子商务行业不断发展的形势下,中职电子商务专业人才培养也要不断创新,不断适应社会企业的需求。通过总结教学规律,调查企业实际需求,我们提出了"虚实结合,分级递进"的三段式人才培养模式,并根据"基础学习+拟战训练+顶岗实习"的三段...
关键词:人才培养 电子商务 课程体系 
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