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检索条件:"关键词=轻化工程 "
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工程专业实验教学改革与实践被引量:4
《人力资源管理:学术版》2009年第12期72-72,共1页杨文芳 杨丽 刘建勇 霍瑞亭 陈克宁 
阐述了高等学校教育,在知识经济社会的种种冲击下面临的严峻挑战,和实验教学在高校教育中的重要性。实践结果表明:调动了学生学习的主动性和积极性;实际动手和解决专业问题能力明显提高;科研素质初步形成;拓展了纺织大学科的知识...
关键词:工程 染整 实验 教改 
“新工科”计划背景下工程专业信息教学探索被引量:15
《皮革科学与工程2019年第5期76-78,80,共4页段炼 李国英 
中央高校基本科研业务费(XDJK2015B003)
工程是一门与国计民生密切相关的学科,如何提升工程专业的教学效果,解决工程教育和企业发展脱节等问题,是世界经济变革的严峻挑战下工行业所急需解决的问题。“新工科”计划背景下,专业教育信息工程教学模式和教学...
关键词:“新工科”计划 工程 信息教学 
工程专业学生职业精神培养研究
《造纸科学与技术》2024年第10期155-158,共4页高翔 李小宁 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题(SGH22Y1563);陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题(SGH24Y3177)。
工程专业涉及制浆造纸、精细工、纺织整染等多个领域,具有极强的应用性和实践性。基于此,针对当前我国工程专业学生职业精神培养现状及存在问题进行总结,阐述了工程专业职业精神培养体系的内涵,认为可以从职业道德、团队...
关键词:工程 高等教育 职业教育 职业精神 
工程认证背景下的“染整工艺学实验”课程探索
《纺织报告》2021年第4期95-96,共2页于晓庆 孟祥玲 黄姝姝 王爽 韩一戈 
内蒙古工业大学博士启动经费项目(DC2000001239)。
工程教育专业认证背景下,工程专业通过研究工程认证的特点,整合实验内容和设计,进行实验课程改革,增强学生对工程的认同感,改善教学效果。文章以“染整工艺学实验”为例,对课程内容进行`挖掘,旨在探索“染整工艺学实验”课程...
关键词:工程 染整工艺学实验 工程认证 
3+1培养模式探讨——以工程专业为例
《大学教育》2014年第2期121-122,共2页杨海涛 王磊 姚兰 谢益民 
植物纤维学省级精品课程
为了进一步改革湖北工业大学工程专业的培养方案以符合3+1培养模式的需要,本文从实际出发,探讨了3+1培养模式中对本专业的课程设置、实践教学和对教师提出的改革方案及实施效果。结果表明,通过本专业3+1培养模式的改革和实施,尤其...
关键词:3+1培养模式 探讨 工程 
产教融合模式培养工程专业人才的思考被引量:1
《广州工》2018年第3期179-180,共2页黄晓东 
产教融合是地方性本科院校发展方向。本文以闽江学院工程专业的实际情况及存在问题,阐明产教融合模式培养染整人才的必要性。并应用产教融合方式,从课程体系构建,产教基地和产研平台的共建,"双师型"教师培养三方面,对工程专业...
关键词:产教融合 工程 人才培养摇 
工程专业毕业实习及毕业设计一体教学模式的实践被引量:4
《中国皮革》2020年第2期31-33,40,共4页马贺伟 罗建勋 洪新球 
嘉兴学院校级教学建设与教学研究项目(2018.B3类);浙江省高等教育“十五”第一批教学改革研究项目(jg20180237)。
实践教学是提高大学生创新能力、培养应用型人才的关键环节。基于学校办学定位,针对我校工程专业目前毕业实习与毕业设计的教学现状,提出了毕业实习与毕业设计一体教学模式,以解决专业人才培养过程中存在的“毕业实习时间短、毕...
关键词:毕业实习 毕业设计 一体 实践教学 工程 
基于OBE理念的工程专业人才培养模式及工专业发展的思考被引量:6
《造纸科学与技术》2020年第6期77-80,共4页张恒 蓝惠霞 杨晓玲 黎振球 尤鹏 刘宝 
山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG19091);山东省本科高校教学改革研究项目(M2018X136);青岛科技大学信息课程教学项目;青岛科技大学2020年教学改革研究重点项目。
总结研究了工专业的发展现状,提出在工程教育认证和OBE理念教学这个大环境之下,工学科要进一步明确产业需求进而引领产业变革方向,系统地研究工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式等问题,精准定位工学科在新工...
关键词:OBE 工程 人才培养模式 本科教育 
省教育厅发布本科专业分析报告
《教育文汇》2016年第15期7-7,共1页李强 
本刊讯《安徽普通高校本科专业布局情况分析报告》不久前公布。哲学、工程、服装设计与工程三个专业连续两年成为我省就业率低的本科专业。而质量管理工程、妇幼保健医学等专业则成为我省经济社会发展急需的本科专业。截至今年6月,...
关键词:本科专业 省教育厅 服装设计与工程 经济社会发展 普通本科高校 普通高校 专业布局 工程 
新型工程专业实践教学模式探析被引量:5
《中国工教育》2009年第2期57-59,共3页鲁杰 平清伟 杨瑞丰 
实践教学是本科教学的重要组成部分,是培养具有创新精神和实践能力高素质专业人才的重要环节。因此,实践教学体系的设置,将直接影响本科教学的总体质量。以大连工业大学本科人才培养方案修订为基础,结合工程专业实践教学体系改革,...
关键词:工程 实践教学 教学体系改革 应用型人才 创新能力 
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