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检索条件："关键词=Python语言程序设计 "
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基于对分课堂的Python语言程序设计教学探索被引量：12
《计算机教育》2019年第2期53-56,共4页吴绍兵 王昌梅 贾学明 曹好顺 扶斌 
云南警官学院教育教学改革项目(2018YJJGB01)
针对目前教学中存在的一系列问题,基于Python教学的具体情况,提出对分课堂的程序设计教学改革思路,从精选优秀教材和课程资源、采用比较新颖的对分课堂教学方法、精选游戏案例激发学生的学习兴趣和采用过程性考核评价模式等方面入手,介...
关键词：对分课堂 Python语言程序设计 教学改革 
应用型本科高校省级规划教材《Python语言程序设计》建设研究被引量：6
《滁州学院学报》2018年第2期112-114,共3页汪材印 崔琳 吴孝银 张志伟 
安徽省2018年省级质量工程(2017ghjc218);教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201702181026)
以Python语言被列入国家计算机等级考试二级考试科目为契机,剖析了云计算和大数据时代背景下,学习Python语言的重要性。针对目前现有《Python语言程序设计》教材所存在的问题,在校企合作和校际联合背景下,从编写人员构成、教材内容安排...
关键词：Python语言程序设计 校企合作 “双创”能力 计算思维 
基于计算思维的非计算机专业开设Python语言程序设计课程的研究被引量：8
《电子元器件与信息技术》2020年第6期168-169,共2页杨博华 
本文主要以非计算机专业开设Python语言程序设计课程为重点进行阐述,以高校开设Python语言程序设计课程存在的问题为主要依据,从Python课程设计、计算思维培养过程设计两个方面分析非计算机专业开设Python语言程序设计课程的对策,其目...
关键词：计算思维 非计算机专业 Python语言程序设计 
基于强化学习行为模型(RLBM)的教学探索——以Python语言程序设计为例
《社会科学前沿》2025年第2期572-582,共11页肖凯文 仇莫然 郑莉萍 
随着信息技术的飞速发展,Python语言的学习愈发关键,但其传统教学模式在培育学生实践能力上渐显乏力。本研究通过剖析传统教学的弊端,梳理国内外关于Python语言教学改革的成果,提出了基于强化学习行为模型(RLBM)行为模式的教学改革思路...
关键词：Python语言程序设计 强化学习 教学改革 
基于小组导向的Python语言程序设计的改革与实践
《创新教育研究》2024年第6期80-84,共5页侯严严 宋柱芹 杨贞萍 
为解决大一新生公共课学习困难、自学能力欠缺等问题,合理的分组机制在公共课的教学上,尤其是实践环节起到举足轻重的作用。文中以大一公共课的《Python语言程序设计》实践课为例,通过两个班级采用不同方式教学对实践课表现和期末考试...
关键词：Python语言程序设计 小组导向 教学设计 
在Python语言程序设计课程中培养学生的思维能力
《中国新通信》2021年第13期191-192,共2页崔瑞香 
在信息化不断发展的过程中,我国对程序设计方面的人才需求量越来越大,也越来越迫切,因此对大学阶段的同学进行计算机水平和能力的提升,成为了当前教学的一个重点,因此在,Python语言程序设计教学中,一方面要让同学们掌握基本的程序设计知...
关键词：Python语言程序设计 思维能力 软件开发 
以计算思维培养为导向的Python语言程序设计课程教学改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0029-0032,共4页武文馨 赵敏 刘子婧 
昌吉学院教学改革项目“信息技术教师核心素养视域下的大学生编程和计算思维培养研究”(21JYYB034);昌吉学院2023年校级一流本科课程《Python语言》建设阶段性成果;2024年自治区高校基本科研业务费科研项目“新疆民族地区乡村中小学教师核心素养的评价及提升路径研究”阶段性成果(编号XJEDU2024J123)。
《Python语言》课程中在教学中存在学生知识基础弱,学习内驱力不够,缺乏钻研精神,创新意识薄弱等问题,为提高面向教育技术学专业的程序设计通识类课程教学质量,提升学生的计算思维,以及实践应用能力与创新能力,本课程由传统讲授转变为...
关键词：计算思维 Python语言程序设计 课程教学改革 Python语言程序设计 课程教学改革 
比赛教学法与OKR方法在“Python语言程序设计”课程中的应用
《科技风》2024年第20期91-93,共3页赵春晖 
编程是当代大学生的一项基本技能,对于计算机专业学生和非计算机专业学生来说都非常重要。同时,编程也是践行“计算思维”的重要手段。“计算思维”是人类社会发展中一种非常重要的思维方式,具有很强的时代特性。在“Python语言程序设...
关键词：比赛教学法 OKR方法 Python语言程序设计 
农业智能装备工程专业Python语言程序设计教学改革与实践探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0173-0176,共4页于畅畅 李赫 刘学文 丁力 崔功佩 
2024年度河南农业大学教育教学改革研究与实践项目,“一流学科”创建背景下多课程融合教学能力提升方式与途径研究,项目编号2024XJGLX018;2024年度河南农业大学教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下智能农业装备工程专业人工智能课程教学研究与实践”,项目编号2024XJGLX081。
结合农业智能装备工程专业创新人才培养目标,针对传统Python语言程序设计存在实践环节薄弱、与专业结合不够紧密、课程考核评价同质化严重以及课堂思政缺乏等问题,对Python语言程序设计课程的教学方法进行了创新设计。对教学内容进行了...
关键词：农业智能装备工程专业 Python语言程序设计 教学改革与实践 
兴趣驱动、能力导向、价值引领的Python语言程序设计课程创新与实践被引量：3
《计算机教育》2024年第2期177-182,共6页路龙宾 孙家泽 滑文强 王小银 许学斌 
陕西省教育厅科学研究计划项目“基于孪生对抗网络的小样本唇语识别方法”(21JK0921);2022年西安邮电大学课赛结合项目“课赛结合的深度学习类课程教学改革与研究”(KSJH202215)。
针对传统Python教学普遍存在学生学习动力不足、理论与实践脱节、课程思想辐射作用难以发挥的问题,分析Python语言的优势以及现有教学模式无法取得符合课程培养目标要求的原因,提出兴趣驱动、能力导向、价值引领的融合式课程创新模式,...
关键词：Python语言程序设计 分析与解决问题 情境式教学 融合式思政教育 
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