课堂因创新而精彩——“基础教育跨越式发展创新试验”课题撷英  

作　　者：何克抗[1] 余胜泉[1] 张文兰[1] 吴娟[1] 林君芬[1] 马宁[1] 陈杰 刘志波[1] 陈玲[1] 徐红凯[1] 王光生[1] 陈莉[1] 周凤琴[1] 谢非[1] 郑良栋[1] 乔爱玲[1] 曹小明[1] 王静[1] 赵美琪[1] 

机构地区：[1]北京师范大学现代教育技术研究所基础教育跨越式发展试验总课题组

出　　处：《教育技术资讯》2005年第3期14-19,共6页Educational Technology Information

摘　　要：跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下，力图通过信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与效率，从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面：

关 键 词：基础教育 跨越式发展 教育信息化 课题研究 教学质量 教学目标 小学 教学改革 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学] G639.21