文化科学—教育技术学

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教育错配对社会地位的影响研究——基于中国家庭追踪调查的证据
《太原学院学报（社会科学版）》2023年第5期70-83,共14页朱永诺 
国家自然科学基金面上项目(71872001)。
基于2014—2018年中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies,CFPS)数据,系统地考察了教育错配对社会地位的影响,并分样本检验不同类型劳动者的组群差异。实证结果表明:教育错配显著影响劳动者的社会地位,其中教育过度具有显著的惩...
关键词：过度教育 教育不足 社会地位 熵平衡 
数值模拟仿真在计量经济学教学中的运用及思政内涵探索
《现代商贸工业》2023年第17期209-211,共3页许秀 
国家自然科学基金面上项目“金融网络分位数模型及尾部风险溢出应用研究”(72273095);国家自然科学基金青年项目“局部多元分位数模型及尾部风险溢出研究”(71803140)。
数值模拟仿真由计算机根据设定好的数据生成过程来产生的数据,用以模拟现实世界中的经济学和金融学实证数据。本文探讨了在课堂教学中采用数值模拟仿真技术的诸多优势,总结了其中所蕴涵的思政内容,并介绍了多个实际案例以供参考,以期推...
关键词：计量经济学 数值模拟仿真 课堂思政 本科教学 
大气物理学课程思政与专业知识传授融合探索
《现代商贸工业》2023年第17期227-229,共3页彭友兵 
国家自然科学基金项目(42175057)资助。
课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。本文将大气物理学知识应用于认识当下最受关注的“全球气候变暖”这一科学问题,挖掘其背后蕴含的“人类命运共同体”价值观元素,...
关键词：课程思政 大气物理学 融合探索 
混合学习情境下认知负荷对学习投入机制的调节作用被引量：12
《开放教育研究》2023年第4期90-100,共11页李爽 黄治霞 蔡草原 陈小会 
2019年国家自然科学基金面上项目“基于三层空间多维时间特征的在线学习投入分析技术与评价模型研究”(61977011)。
随着混合学习的推进,富媒体技术环境带来的学生认知负荷增加问题引发人们关注。为探究混合学习情境下认知负荷对学习投入的影响,本研究基于某中学293位学生的问卷调查结果及其在线学习行为投入数据,利用结构方程模型,探究在线学习行为...
关键词：混合学习 认知负荷 学习投入 学习满意度 结构方程 
虚拟现实技术有助于降低学习者的认知负荷?——基于23项实验与准实验研究的元分析被引量：9
《开放教育研究》2023年第4期110-120,共11页王国华 宋佳音 田梁浩 梁云真 
2021年度教育部人文社会科学研究青年项目“多模态生理数据驱动的在线学习认知负荷测评模型及方法研究”(21YJC880072);2020年度国家自然科学青年基金项目“STEAM教育中跨学科协同学习的内在机理与优化策略研究”(72004055)。
虚拟现实技术因能促进学习者的概念理解、知识迁移和情感投入等而广受关注。认知负荷是衡量虚拟现实技术教育效果的重要因素。国内外均有针对虚拟现实技术影响学习者认知负荷的实证研究,但结论存在争议。本研究采用元分析方法,深入分析...
关键词：虚拟现实 认知负荷 多媒体学习 元分析 
地方高校病原生物学专业研究生培养与实验室生物安全问题探讨被引量：1
《卫生职业教育》2023年第15期6-9,共4页张雷 李英平 王瑞婷 刘金霞 
国家自然基金项目“可再生自修复自组装纺丝二维复合薄膜及其过滤防护机制研究”(22072127);河北省高等教育学会“十四五”规划重点课题“地方医学院校课程思政建设长效机制的探索与实践”(GJXHZ2021-25);河北省教育厅课题“职业暴露与防护视角下,推进地方医学院校生物安全课程群的建设与研究”(2021GJJG321);承德医学院教学研究重点课题“结合岗位胜任力进行人文素养培养,以感染性疾病整合课程设计与实践为例”(20190004)。
地方高校实验室由于条件限制、审批和备案流程烦琐、实验操作事故时有发生,导致病原生物学专业研究内容和研究方向需要进行调整,安全风险等级下调,影响研究生培养质量。因此,要在保障生物安全的前提下采取必要措施,设计高质量、有意义...
关键词：地方高校 病原生物学 研究生 实验室生物安全 
大语言模型的教育应用:原理、现状与挑战——从轻量级BERT到对话式ChatGPT被引量：49
《现代教育技术》2023年第8期19-28,共10页刘明 吴忠明 廖剑 任伊灵 苏逸飞 
国家自然科学基金“面向小学阅读理解提问教学的深度神经网络智能提问方法与应用研究”(项目编号:61977054)、“基于图神经网络的学生课堂状态协同判别及解释模型研究”(项目编号:62177039);重庆市研究生科研创新项目“基于多模态学习分析技术的智能化教学反馈平台构建与应用研究”(项目编号:CYS22164);“西南大学创新研究2035先导计划”(项目编号:SWUPilotPlan002)资助。
大语言模型(Large Language Model)是用于描述海量文本的向量表示和生成概率的自然语言处理技术,随着近来其代表性产品ChatGPT因良好的生成、理解、逻辑推理与对话等能力而受到教育领域的广泛关注,大语言模型的教育应用研究也进入了大...
关键词：ChatGPT 大语言模型 人工智能教育应用 教育数字化转型 
大型语言模型在高等教育中的应用分析与现实挑战被引量：16
《现代教育技术》2023年第8期29-37,共9页吴兰岸 闫寒冰 黄发良 闭应洲 
2021年广西研究生教育创新计划课题“后疫情时代研究生线上学习能力重构与实践路径研究”(项目编号:JGY2021160);2020年国家自然科学基金项目“大规模在线学习行为表示与预测建模研究”(项目编号:62067007)的阶段性研究成果。
大型语言模型作为人工智能大模型时代的必争之地,其应用随着ChatGPT的出现而受到广泛的关注,但目前针对其在教育领域中的应用研究尤其在高等教育领域的应用研究相对较少。基于此,文章首先梳理了大型语言模型历经百年的迭代发展历程,归...
关键词：大型语言模型 高等教育 应用分析 现实挑战 
语言智能场景下在线课程学习行为情感语义分析与效果评价被引量：2
《现代教育技术》2023年第8期96-106,共11页周楠 周建设 
国家社会科学基金项目“基于语言智能的国际中文测试话题-词汇图谱研究”(项目编号:22CYY040);国家自然科学基金项目“面向视频大数据的人体行为理解关键技术研究”(项目编号:61871028);中国教育技术协会重大项目“中文表达能力(CEA)标准研制及其智能测评应用创新研究”(项目编号:XJJ202205003)的阶段性研究成果。
利用语言智能技术解决在线课程学生学习行为情感语义分析存在的数据量大、分析耗费时间多、处理繁杂等问题,有助于实时掌握学习效果、改善教学方式。基于此,文章提出一种基于语言智能场景的学习行为情感语义分析ESAM-LI方法,该方法在梳...
关键词：在线课程 语言智能 学习行为 情感分析 教学评价 
教育程度使流动人口社会融入路径呈现差异?——基于多群组结构方程模型的实证分析被引量：3
《公共管理与政策评论》2023年第4期97-112,共16页张理政 王洁晶 
北京卓越青年科学家项目(项目编号:JJWZYJH01201910003010);国家自然科学基金项目(项目编号:72274200)资助。
流动人口的社会融入已经得到学界广泛关注,但既有文献对流动人口社会融入各维度之间的互动关系缺乏实证研究,也较少关注不同流动人口群体社会融入的路径差异。借鉴已有研究,本文将社会融入划分为经济立足、行为适应、心理融入和身份认...
关键词：社会融入 流动人口 受教育程度 多群组结构方程模型 
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