国家社会科学基金(11BYY036)

作品数：11被引量：116H指数：7
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中国学生英语高频程式语的视觉和听觉加工优势研究被引量：14
《现代外语》2015年第3期396-406,439,共11页钟志英 
广东省教育科研"十二五"规划研究项目"二语学习者高频程式语的心理表征研究"(2013JK024);国家社会科学基金项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036)的部分成果
本文使用E-Prime编程的"视觉/听觉在线语法判断任务"及"视觉/听觉在线朗读录音任务"四个实验,从视觉和听觉、理解和产出的视角,考察了133名中国中级英语水平者对英语高频程式语的加工优势。研究主要发现:1)四个实验都一致支持程式语的"...
关键词：程式语 加工优势 视觉 听觉 
中国学生解读英语歧义名名组合的认知机制被引量：1
《解放军外国语学院学报》2015年第2期77-84,161,共8页赵晨 洪爱纯 
国家社会科学基金一般项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036);教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目"中英双语者事件结构表征及其加工机制研究"(14JJD740015)
本文运用启动实验探讨了不同水平中国英语学习者解读歧义名名组合的认知机制。结果发现:1)启动组合和目标组合中心词相同时的启动效应显著大于修饰词相同时的启动效应;2)启动组合为次要关系时的启动效应显著大于启动组合为主要关系时的...
关键词：歧义名名组合 图式 关系竞争 
中国英语学习者的名词性合成词表征及通达机制探究被引量：12
《现代外语》2014年第6期815-825,873-874,共11页赵晨 
笔者主持的国家社科基金一般项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036);教育部人文社科重点研究基地重大项目"中英双语者事件结构表征及加工机制研究"(14JJD740015)的阶段性成果
本文通过两个实验探讨了中国英语学习者的名词性合成词表征与通达机制。实验1发现被试对合成词的判断显著快于非合成词,合成词第一个词素的频率不影响被试判断,但第二个词素的频率则不然,并且高、低水平被试表现出相同的模式;实验2发现...
关键词：合成词 频率 词汇性 表征与通达 
二语句法表征中的范畴化:来自结构启动的证据被引量：18
《外语教学与研究》2014年第2期235-245,320,共11页赵晨 
笔者主持的国家社科基金一般项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036)的阶段性成果
本文运用结构启动范式考察了中国英语学习者及物句和不及物句的表征模式。实验发现当启动句为不及物结构时,高、低水平受试倾向产出不及物句;当启动句为及物结构时,低水平受试倾向产出不及物句,但高水平受试倾向产出及物句;高水平受试...
关键词：二语句法表征 及物句 不及物句 结构启动 
中国英语学习者歧义句解读中的冠词敏感性被引量：1
《山东外语教学》2014年第1期48-53,共6页赵晨 
2011年度国家社科基金项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(项目编号:11BYY036)阶段性成果
两个实验分别探讨了中国英语学习者离线、在线解读英语VP+NP+PP歧义句的认知过程。实验1发现,PP结构前置语境NP中的冠词变化不影响中国英语学习者对PP结构的依附策略,高、低水平的被试都倾向将PP结构依附VP;实验2发现中国英语学习者在...
关键词：歧义句 冠词敏感性 指称理论 接口假设 
中国学生英语关系从句挂靠偏向研究被引量：15
《外语与外语教学》2013年第6期29-32,48,共5页赵晨 
笔者主持的国家社科基金项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力发展"(项目编号:11BYY036);广东外语外贸大学创新团队项目(项目编号:TD1205)的阶段性成果
本文报告的两个实验分别考察了中国学生离线和在线挂靠NP1+of+NP2+RC歧义句中关系从句RC的策略。实验1发现连接NP1和NP2介词变化(of或者with)影响学习者RC的离线挂靠。高、低水平的学习者均将of结构中的RC挂靠在NP1上,将with结构中的RC...
关键词：关系从句 挂靠偏向 句法歧义消解 
语音语调模仿训练对中国英语学习者口语焦虑的影响被引量：25
《解放军外国语学院学报》2013年第5期54-58,共5页吴让科 赵晨 
国家社会科学基金项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036)
本文运用量化和质性的方法探讨了外语语音能力、外语语音能力自我感与口语焦虑三者之间的关系。结果表明:提高语音能力可以在一定程度上降低外语口语焦虑水平;学习者语音能力越差,语音模仿训练在提高语音能力、增强其语音自我感程度以...
关键词：语音语调模仿训练 语音能力 语音能力自我感 口语焦虑 
中英不平衡双语者口译中的源语理解过程被引量：15
《外语教学与研究》2013年第1期93-104,161,共12页赵晨 
国家社科基金一般项目"从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力发展"(11BYY036)的阶段性成果
本文通过两个实验探讨了中英不平衡双语者口译中的源语理解过程。实验1比较了受试在读后口译和读后复述中加工均衡歧义词的特点,发现读后口译的源语理解受词汇歧义和工作记忆负荷的影响,而读后复述中则没有;实验2比较了高、低工作记忆...
关键词：口译 源语理解 双语加工 
中国学生解读英语逻辑转喻的认知机制被引量：6
《现代外语》2013年第1期55-61,109,共7页赵晨 
国家社科基金项目"从二语岐义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展"(11BYY036)的阶段性成果
本研究通过两个自控步速阅读实验探讨了中国学生解读英语逻辑转喻的认知机制。实验一发现,无论水平高低,中国学生在解读英语逻辑转喻的过程中都发生了语义强制转换。实验二则显示,中国学生解读逻辑转喻的过程存在一个时间进程,语境虽然...
关键词：逻辑转喻 认知机制 句子加工 接口假设 
中国英语学习者词汇歧义加工中的语境效应被引量：11
《外语与外语教学》2012年第2期55-59,共5页赵晨 
国家社科基金项目“从二语歧义加工角度看中国英语学习者英语能力的发展”(项目编号:11BYY036);广东外语外贸大学校级项目(项目编号:399-X3908015)阶段性成果
本文通过一个自控步速阅读实验,探讨了语境强弱对不同水平中国英语学习者歧义词在线加工过程的影响。结果发现,语境强弱不影响低水平,但影响高水平学习者对歧义词次要意义的早期激活,即强语境提高了高水平被试次要意义的激活阈限,从而...
关键词：歧义词 语境 加工 表征 
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