辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目([2009]141)

作品数:44被引量:200H指数:8
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相关机构:渤海大学大连东软信息学院大连海洋大学辽宁科技大学更多>>
相关期刊:《卫生职业教育》《鞍山师范学院学报》《辽宁行政学院学报》《东北财经大学学报》更多>>
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三维球体的贝特朗奇论问题
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2015年第1期64-67,共4页石业娇 孟宪涛 
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(20060842);辽宁省高等教育教学改革研究项目(辽教发[2009]141号)
介绍了平面上圆的随机弦的贝特朗奇论问题,指出了奇论问题具有无穷多个答案,并且答案在一个区间内可连续取值,给出了奇论问题的简单解析,把圆上奇论问题推广到三维空间情形,得出三维球体的贝特朗奇论问题。根据不同的球截面构造方法,给...
关键词:随机截面 随机试验 几何概率 奇论 
基于远离中心线的打点分布设计判异准则
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014年第4期537-540,共4页闻学颖 孙维 
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(20060842);辽宁省高等教育教学改革研究项目(辽教发[2009]141号)
介绍了生产过程稳定与异常的基本概念,指出了稳定与异常的本质区别在于质量特性服从某一分布是否出现变化和控制图上是否呈现随机分布。异常的一种形式是样本打点超出控制限,这种情况的判异可由休哈特的著名判异准则"一点出限即判为异常...
关键词:质量管理 控制图 判异准则 设计 
随机变量间的相互关系与分类被引量:1
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014年第2期222-225,共4页石业娇 孟宪涛 
辽宁省高等教育教学改革研究项目(辽教发[2009]141号)
对2个随机变量的关系进行研究,首先引述了协方差和相关系数的概念,对相关系数从2个方面给出其内涵的深刻解释,阐述了相关系数与相关关系、线性相关与不相关之间的联系。其次,对随机变量的相关关系、线性关系、不相关关系及独立关系和非...
关键词:随机变量 独立关系 相关关系 
计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的理论与实践被引量:5
《鞍山师范学院学报》2013年第4期62-64,共3页杨鸿雁 耿新青 
辽宁省高等学校教育教学改革研究项目(辽教办发[2009]141号)
阐述了鞍山师范学院计算机科学与技术专业的人才培养方案和课程体系,并结合教学实践提出了多形式、多层次的实践教学模式.
关键词:计算机科学与技术 应用型人才 培养模式 
教师引导构建计算机基础课生态化课堂被引量:2
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第1期98-100,共3页韩丽艳 高丽娜 
2009年辽宁省高等教育教学改革研究项目"公共计算机实验教学示范中心建设的探索与实践"(辽教发【2009】141号)
通过掌握学生信息能力,以阶梯分组的形式构建生态课堂模式。分析生态课堂教学中适应计算机基础课教学的教学模式与考核方法,充分发挥课堂的主渠道作用,强调教学各环节的全面协调一致,保证学习质量,促进生态课堂的实现。
关键词:计算机基础课 生态课堂 阶梯分组 全程考核 
校企合作基地建设模式与机制的研究被引量:9
《沈阳大学学报(社会科学版)》2013年第1期74-77,共4页王建明 张瑜 张磊 
辽宁省高等教育教学改革重点项目(辽教发[2009]141号)
分析了校企合作基地建设的现实意义,对国内外校企合作的模式进行了总结,对我国校企合作促进机制提出了相关建议,以期对校企合作模式与机制的改善有一定的帮助。
关键词:校企合作 建设模式 机制 
构建基于TOPCARES-CDIO的应用型营销人才培养模式被引量:1
《实验室研究与探索》2012年第11期178-181,共4页秦燕 
辽宁省高等教育教学改革研究项目(辽教发[2009]141号)
基于TOPCARES-CDIO理念的应用型营销人才培养模式,在CDIO工程教育理念基础上,融合东软"教育创造学生价值"的八大能力关注,构思—能力导向型的知识模块体系,提升营销素质;设计—"做中学"的真实营销项目,实战提升能力;实施—任务驱动式的...
关键词:行动体验式 压力式管理 任务驱动式 
基于LabVIEW的智能化磁性液体表观密度测试仪研制被引量:1
《实验室研究与探索》2012年第8期50-53,61,共5页部德才 孙峤 李学慧 
国家自然科学基金项目(51077006);辽宁省教育厅教改项目(辽教发[2009]141号);大连大学教改项目(2010GB150)
为满足磁性液体表观密度测试需要,研制了智能化磁性液体表观密度测试仪。根据单臂天平法的测试原理,利用可控升降台和程控电源实现磁场梯度变化,通过力敏传感器和AD转换器完成测锤力-电信号转换和处理,在单片机控制下将测试数据发送至...
关键词:磁性液体 LABVIEW 表观密度 单片机 
TOPCARES-CDIO教育教学改革中教师角色的转变与应对被引量:3
《中国校外教育(上旬)》2012年第6期63-64,共2页董文良 刘慧 
2009年度辽宁省高等教育教学改革研究重点项目"基于CDIO理念的联动式教学管理模式的研究与实践"(批文号:辽教发[2009]141号)的阶段性成果
大连东软信息学院实施的TOPCARES-CDIO教育教学改革,使教师在教育教学过程中的地位和作用发生了变化,要求教师积极进行角色转变。为解决教师角色转变和教师队伍现状之间的矛盾,学院采取了系列措施,取得了初步成效。本文从TOPCARES-CDIO...
关键词:TOPCARES-CDIO 教师角色 教学改革 
高校桥牌“三位一体”教学模式探索被引量:3
《辽宁科技大学学报》2012年第2期202-204,209,共4页薛志伟 孙明兴 
辽宁省教育厅2009年度高等教育教学改革研究项目(辽教发[2009]141号)
为了形成一套符合桥牌课程特色的教学内容、教学方法和教学评价体系,对桥牌选项课、网络课堂和俱乐部"三位一体"教学模式进行研究。结果表明:利用"三位一体"教学模式教授桥牌课程,可以激发学生学习兴趣,提高教学效果,有利于培养学生的...
关键词:高校体育 桥牌教学 教学模式 
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