山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题(GH-08050)

作品数：3被引量：63H指数：3
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数学阅读教学访谈与反思被引量：9
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第8期132-136,共5页杨红萍 
2008年山西省教育科学"十一五"规划普通高中新课程实验专项课题"新课程数学阅读教学研究"(项目编号:GH-08050)
通过对8位一线教师的访谈,结果发现教师思想里对"数学阅读"没有明确的意识;部分教师的数学阅读教学处于潜意识状态,缺乏理论指导;教师的科研意识薄弱;学生缺乏自学能力。据此提出相应的改进策略:给学生的发展留出空间;从小培养学生的阅...
关键词：数学阅读 阅读教学 访谈 反思 
数学阅读教学现状调查报告被引量：35
《数学教育学报》2010年第5期64-67,共4页杨红萍 喻平 
2008年山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题——新课程数学阅读教学研究(GH-08050)
阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径．中高考越来越关注学生数学阅读能力的发展，出现了越来越多的测试数学阅读理解的题目．目前，初一到高三年级学生数学阅读状况呈下降趋势，中学生对数学阅读的兴趣、态度、习惯不容...
关键词：数学阅读 调查 访谈 
数学语言对数学阅读的影响研究被引量：25
《数学通报》2010年第9期19-23,共5页杨红萍 喻平 
2008年山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题——新课程数学阅读教学研究(GH-08050)
1问题提出阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径．数学学习离不开阅读，阅读是数学学习的一项基本技能．《义务教育数学课程标准》与《普通高中数学课程标准》都强调指出，应提倡阅读自学...
关键词：数学阅读 数学语言 数学课程标准 数学学习 社会生活 普通高中 义务教育 学习方式 
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