黑龙江省计算机应用技术重点学科资助(081203)

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相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨工程大学东北林业大学福建师范大学更多>>
相关期刊：《微电子学与计算机》《林区教学》《经济技术协作信息》《计算机教育》更多>>
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
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面向能力培养的计算机网络课程群建设研究被引量：13
《计算机教育》2013年第14期5-8,共4页盛琳阳 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203)
课程群建设是高校教学改革的有效手段之一。文章总结了6种网络工程师的职业能力,从课程体系、师资团队、教学方法、实验教学和工学结合5个方面介绍计算机网络课程群建设的改革思路和实践经验。
关键词：课程群建设 教学改革 计算机网络 职业能力 工学结合 
嵌入式系统专业培养模式的实践与探索被引量：8
《计算机教育》2013年第6期42-45,共4页于延 王建华 王明华 
黑龙江省高等教育教学改革项目"省级示范性软件学院应用型人才培养模式的研究与实践"(JG2012010360);哈尔滨师范大学青年骨干项目"基于多AGENT的智能教学系统的关键技术研究"(11XQXG23);黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科项目(081203)
分析我国当前嵌入式系统人才的社会需求和培养目标,提出嵌入式系统专业人才培养模式的建设思路,介绍哈尔滨师范大学嵌入式系统专业的教学改革实践,最后对嵌入式系统专业的未来进行展望,并提出努力方向。
关键词：嵌入式系统 人才培养 课程体系 
基于移动Agent技术的物联网温室大棚管理模型被引量：5
《计算机应用》2012年第A02期264-266,共3页付宝君 王建华 贺裕 张广玲 
黑龙江省计算机应用技术重点学科项目(081203);黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室资助项目
提出了一种基于物联网技术和移动Agent技术的温室大棚管理模型,该模型依靠传感器进行数据采集,通过对移动Agent的改造,将传统集中进行的数据挖掘工作下放到移动Agent中,很大程度上减轻了网络负载,提升了工作效率。在实现农作物自动化管...
关键词：温室大棚 管理模型 移动AGENT 物联网 数据挖掘 网络负载 
从工程应用型人才培养看计算机组成原理课程设计被引量：4
《计算机教育》2011年第24期17-21,共5页李世明 张军 周国辉 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203);哈尔滨师范大学科技创新团队建设计划
针对计算机专业本科生存在的应用能力弱、工程研发能力不足、科研创新意识匮乏、重视软件而轻视硬件的状况,在分析学生现状及国内外相关教改成果的基础上,结合计算机组成原理课程设计实践,阐述了以工程研发为背景的应用型本科人才培养...
关键词：工程应用型 创新意识 发散思维 协同合作 
依托学生专业协会提高学生编程能力和创新能力被引量：2
《计算机教育》2011年第14期23-27,共5页于延 王建华 张珑 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203);哈尔滨师范大学教育物联网与生物信息处理科技创新团队
编程能力是计算机专业学生知识结构的基础,是竞争就业市场的生命线。针对当前计算机专业学生基础编程能力低,毕业生就业竞争力差等问题,结合应用型人才培养要求,哈尔滨师范大学通过设立学生专业社团组织,取得良好的效果。文章介绍了学...
关键词：应用型人才 编程能力 团队学习 创新素质 
计算机应用型人才培养研究被引量：5
《计算机教育》2011年第13期28-31,共4页孙惠杰 王明华 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203)
高校计算机专业的教育已进入大众化阶段,社会需要大量的计算机应用型人才。目前,应用型人才的培养是备受关注的问题。文章阐述计算机应用型人才培养的主要特征和现行教育过程中存在的弊端,在此基础上提出计算机应用型人才培养的关键是教...
关键词：应用型人才 培养目标 人才特征 计算机 
基于CDIO模式的数字游戏策划课程教学研究被引量：4
《计算机教育》2011年第13期71-75,共5页于延 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203);哈尔滨师范大学教育物联网与生物信息处理科技创新团队基金资助
数字游戏策划课程是游戏软件设计及其相关专业的核心基础课程,是一门综合性和实践性很强的课程。CDIO工程教育模式贯彻"基于项目教育和学习"的理念,近年来在国际上日趋流行。本文结合哈尔滨师范大学游戏软件专业的教学改革实践成果,介...
关键词：CDIO 数字游戏策划 教学改革 
基于PBL教学模式的数字逻辑课程教学研究被引量：7
《计算机教育》2011年第22期63-65,共3页季伟东 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室项目;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203);黑龙江省教育厅科学研究项目(11551125)
针对目前"数字逻辑"课程教学中存在的问题,在分析"数字逻辑"课程的特点、教学现状和PBL教学模式内涵的基础上,文章提出将PBL教学方法应用于"数字逻辑"教学过程中的观点,并提出"2+2"教学方案。教学实践表明,将PBL教学模式应用于数字逻辑...
关键词：数字逻辑 PBL教学 教学研究 
计算机专业应用型人才综合素质培养被引量：2
《计算机教育》2011年第12期30-33,51,共5页于延 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科(081203);哈尔滨师范大学教育物联网与生物信息处理科技创新团队基金
针对当前计算机专业应用型人才培养中存在的重知识轻人格、重技能轻通识,学生知识结构和专业技能单一的问题,结合钱学森之问,在分析当前社会所需人才综合素质模型的基础上,提出在计算机专业本科教育中贯彻"理工文管艺体"兼收并蓄的观点。
关键词：钱学森之问 综合素质 教学改革 应用型人才 
计算机应用型人才培养改革实践被引量：8
《计算机教育》2011年第16期36-40,共5页王建华 
黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科资助(081203)
随着社会对计算机专业人才需求结构向应用型人才的倾斜,本科教育由精英化向大众化的转变,国内高校计算机专业纷纷把培养目标转变到培养应用型人才。文章介绍哈尔滨师范大学的计算机专业应用型人才培养模式和培养方案,以及在实施过程中...
关键词：应用型人才 培养模式 分类培养 教学改革 
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