全国教育科学规划课题(2006JKS3092)

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相关作者：徐冠兴乐毅高凌飚韩裕娜骆芳更多>>
相关机构：天津市教育招生考试院复旦大学华南师范大学东南大学更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《上海教育科研》《天津师范大学学报（基础教育版）》《复印报刊资料（中学外语教与学）》更多>>
相关主题：高中英语新课程英语课改本土实践录取标准不公平更多>>
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信息化环境下高等教育自学考试公共助学服务体系建构被引量：1
《中国成人教育》2015年第5期112-115,共4页马国刚 
全国教育科学规划"教育考试科学研究专设课题";全国教育考试"十一五"科研规划课题"高等教育自学考试公共助学支持服务体系研究"(项目编号:2009JKS1050)
本文分析总结目前高等教育自学考试助学服务的现状,基于现代远程教育试点工程项目所取得的成功经验和成绩,从数字化课程资源体系、"助教、助学"师资团队、助学服务中心和网络教学与助学服务平台等四个方面进行了详细阐述,提出了构建信...
关键词：自学考试 助学服务 信息化 
对硕士研究生招生初试科目改革效果的分析研究——以教育学门类初试科目改革为例被引量：2
《学位与研究生教育》2012年第3期52-55,共4页周仁来 陈睿 张环 骆芳 
全国教育科学规划教育考试科学研究专设课题"研究生入学考试改革及效度研究"(课题批准号:GFA060452)的研究成果之一
在对2007年开始的硕士研究生招生初试科目改革全国统考试卷难易度比较的基础上,并通过对初试科目改革效果的分析,认为2007级硕士生的质量与改革前招收的硕士生质量无差异,不存在研究生导师普遍担心的统考可能会影响拔尖创新人才的选拔...
关键词：硕士研究生 入学考试 初试科目改革 效度 
关于天津市高中英语新课程标准实施的调查与思考
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2009年第9期3-6,共4页徐冠兴 
全国教育科学规划“教育考试科学研究专设课题”项目“新课程改革背景下的高考试卷设计”的阶段性调研成果（2006JKS3092）.
推行高中英语课程标准，意义深远。调研发现，天津市部分参与课改的教师对新课程理念的贯彻存在偏差，教学过程存在问题：知识教学，循规蹈矩；技能训练，厚此薄彼；策略引导，略显不足。究其原因有教师和学生的因素，也有外语教学及评...
关键词：英语课改 问题 原因 建议 
关于天津市高中英语新课程标准实施的调查与思考被引量：1
《天津师范大学学报（基础教育版）》2009年第2期42-46,共5页徐冠兴 
全国教育科学规划"教育考试科学研究专设课题"项目"新课程改革背景下的高考试卷设计"的阶段性调研成果(2006JKS3092)
推行高中英语课程标准,意义深远。调研发现,天津市部分参与课改的教师对新课程理念的贯彻存在偏差,教学过程存在问题:知识教学,循规蹈矩;技能训练,厚此薄彼;策略引导,略显不足。纠其原因有教师和学生的因素,也有外语教学及评价多年积聚...
关键词：英语课改 问题 原因 建议 
高考A+X科目方案的计分方法研究被引量：2
《上海教育科研》2008年第11期53-56,共4页韩裕娜 高凌飚 
课题"高考‘3+X’科目设置情况下的计分方法研究"的研究成果之一;该课题是教育部考试中心"全国教育科学规划教育考试科学研究专设课题""十一五"课题;课题负责人高凌飚;李勇;主要成员:黄恕伯;姚跃勇;刘志敏;刘同胜;宁革;郑海燕;陈冬梅;韩裕娜;本文由韩裕娜;高凌飚执笔.
高考A+X科目方案因为对考生来说有较大的选择性而值得提倡,但也引起各X科考生群体不同而带来的不公平,为此需要寻求相对合理的等值方案。本文提出一种基于所有必考科目的成绩的X科考试成绩的等值方案,供参考。
关键词：计分方法 科目 高考 相对合理 考试成绩 不公平 考生 等值 
美国本科招生模式及录取标准:启示、借鉴与本土实践被引量：6
《现代大学教育》2008年第1期49-55,共7页乐毅 
2006年度全国教育科学规划"十一五"教育考试科学研究专设课题"复旦大学2006年自主选拔录取申请资格测试与高考的相关性研究";课题编号:2006JKS3102
美国高校是招生的主体,大学实行完全自主的招生模式;中学生自主决定大学入学申请事宜,中学负责提供与入学申请相关的证明材料,教育考试服务机构负责提供大学认可的标准化考试成绩。这种模式、标准、录取方法与具体操作规程对我国高考与...
关键词：美国本科招生模式 录取标准 启示及借鉴 我国高考与招生制度改革 
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