陕西省教育厅科研计划项目(11JK0292)

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相关期刊：《江苏外语教学研究》《英语广场（学术研究）》《延安职业技术学院学报》更多>>
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教改中大学英语学习策略、动机与学习水平的相关性调查研究
《延安职业技术学院学报》2013年第3期56-57,63,共3页李小芳 袁彩荣 
陕西省教育厅专项科研计划项目"元认知策略意识与自主学习能力的相关性实践研究"(项目编号:11JK0292)的阶段性成果之一
通过问卷调查的方法,对教改中大学生的英语学习策略、动机及学习水平进行了调查研究。研究结果表明:学生英语学习策略总体状况良好,达到经常使用学习策略的程度;表层动机高于深层动机,深层动机情况一般;相关性分析表明元认知策略、深层...
关键词：问卷调查 学习策略 学习动机 相关分析 
论学生对英美文学自主学习能力的培养
《英语广场（学术研究）》2013年第9期63-64,共2页袁彩荣 李小芳 
陕西省教育厅专项科研计划项目"元认知策略意识与自主学习能力的相关性实践研究"(项目编号:11JK0292)的阶段性成果之一
英美文学课作为一门十分重要的英语专业知识课,其历史跨度大,内容繁多,拓展性强。要系统全面扎实地掌握英美文学知识,学习者必须具备一定的自主学习能力。笔者结合自己的教学实践,就如何培养学生的自主学习能力,使其能够独立自主学习英...
关键词：英美文学课 教学 学生 自主学习能力 
网络博客提高大学英语视听自主学习能力的实证研究被引量：1
《江苏外语教学研究》2013年第1期25-29,共5页李小芳 邢鑫 
陕西省教育厅专项科研计划项目"元认知策略意识与自主学习能力的相关性实践研究"(项目编号:11JK0292)的阶段性成果之一
为了提高大学英语视听教学效果,本研究探讨了基于博客的英语视听教学模式且在此模式下进行了为期半年的教学实验。利用SPSS统计软件,对实验组和对比组学生实验前后的听力成绩进行了对比分析,并对实验组学生进行了问卷调查及访谈。结果...
关键词：博客 视听教学 模式 实验 
通过元认知策略培训来提高非英语专业大学生英语写作能力的研究被引量：4
《英语广场（学术研究）》2013年第2期106-108,共3页邢鑫 李小芳 
陕西省教育厅专项科研计划项目"元认知策略意识与自主学习能力的相关性实践研究"的阶段性成果之一;项目编号:11JK0292
作为国际通用语言的英语,是现代人必须要掌握的技能之一,它在我们生活中扮演着重要角色。如何能够提高英语水平成为一个热门话题。当然,作为英语习得机制中的输出环节,英语写作的提高也为人们所关注,不同学者从不同角度对其进行研究。...
关键词：元认知策略 英语写作 非英语专业大学生 
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