江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG249)

作品数：7被引量：36H指数：4
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相关作者：李祥潘杨王建芳钱飞跃沈耀良更多>>
相关机构：苏州科技学院苏州科技学院天平学院北京市环境保护科学研究院上饶职业技术学院更多>>
相关期刊：《当代教育理论与实践》《中国科技信息》《安徽农业科学》《化工高等教育》更多>>
相关主题：环境工程环境工程专业大气污染控制工程教学模式重构课堂更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
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基于翻转课堂的大气污染控制工程课程设计教学模式的重构被引量：10
《当代教育理论与实践》2015年第7期56-58,共3页钱飞跃 王建芳 盛楠楠 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2011JSJG249);江苏省高校优势学科建设工程资助项目;苏州科技学院天平学院教学改革研究课题(2014TJGA-01)
作为深化工程教育体系改革的一次有力尝试,引入翻转课堂新理念,从教学资料准备、工程素质培养、教学组织形式和成果评价方法四个方面,对大气污染控制工程课程设计的教学模式进行重构,并认为在掌握必要网络资源的前提下,"教"与"学"双方...
关键词：大气污染控制工程 课程设计 翻转课堂 教学模式重构 
环境工程专业点源与农业面源结合型教学体系的构建被引量：2
《化工高等教育》2014年第6期19-22,56,共5页陈重军 钱飞跃 王建芳 冯宇 沈耀良 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2011JSJG249)
农业面源污染已成为我国污染的重要来源,但我国环境工程专业教育的教学课程、手段和理念均以工程技术教育为核心,缺乏对面源污染基本理念的教育,致使我国面源污染治理技术人员极度缺乏。本文阐明了环境工程专业教学面临的困境及存在的问...
关键词：农业面源污染 环境工程 教学理念 
亚硝酸盐对紫外分光光度法测定硝酸盐的影响被引量：9
《实验室研究与探索》2014年第11期10-14,共5页李祥 陈宗姮 袁砚 黄勇 李勇 潘杨 
国家自然科学基金项目(No.51008202);江苏省环保厅重大项目(No.201104);江苏省高等教育教改研究项目(2011JSJG249)
利用紫外分光光度计研究了紫外分光光度法测定硝酸盐过程中亚硝酸盐存在对测定结果的影响。结果表明,若按照标准方法测定硝酸盐水样,测定出的硝酸盐浓度相对误差将随着亚硝酸盐浓度的升高而逐渐增大,亚硝酸盐的存在会对硝酸盐的测定值...
关键词：亚硝酸盐 紫外分光光度法 离子色谱 
环境工程专业教学中引入EHS管理理念的价值与途径被引量：1
《中国科技信息》2014年第11期222-223,共2页钱飞跃 陈重军 沈耀良 徐乐 
江苏省高等教育教学改革研究课题(编号2011JSJG249)
为了有效推进环境工程专业的教学改革,本文提出了引入环境健康与安全(EHS)管理理念的新思路,并对其在课堂理论、实验操作和工程实践等教学环节中的实施框架进行了阐述。通过融入"以人为主"、"责任关怀"、"预防为主"、"全员参与"等先进理...
关键词：环境工程专业 管理理念 专业教学 EHS 价值 生态资源保护 社会经济发展 物理性污染 
实验报告存在的问题及创新途径被引量：7
《安徽农业科学》2013年第30期12241-12241,12245,共2页袁砚 李祥 潘杨 张俊强 
环境工程专业产学研结合;创新型人才培养模式的研究与实践;江苏省高等教育教改研究项目(2011JSJG249)
针对实验报告功能单一,抄袭现象严重,对实验现象分析和思考不足,实验课时紧等问题,从改革实验报告写作内容与模式,提高学生对实验现象分析能力,实验报告评价几方面提出了增强实验报告科学性和创造力的途径。
关键词：实验报告 创造思维 抄袭现象 
环境工程综合性实验系统建立对优化专业实验教学的思考被引量：7
《安徽农业科学》2012年第35期17433-17434,共2页李祥 黄勇 沈耀良 李勇 潘杨 张俊强 
江苏省高等教育教改研究项目(2011JSJG249);江苏省环境优势学科支助项目
分析了随着环境工程专业的快速发展和不断完善,传统的实验教学逐渐暴露出的很多新问题,指出实验课程设置少,重复性多,关联性差,无系统性,实验设备缺少等问题急需要解决。为了提高学生实验的主动性、创造性和综合运用知识的能力,提出了...
关键词：实验教学 环境工程 综合实验系统 
政产学研模式推动应用型环境工程专业人才的培养被引量：2
《考试周刊》2011年第83期202-203,共2页王建芳 
2011年江苏省高等教育教改研究立项课题环境工程专业产学研结合、创新型人才培养模式的研究与实践(2011JSJG249)
现行环境工程人才培养过程中,由于教育与产业脱节,学生的实践能力不能满足现行企业的要求。本文讨论目前环境工程专业人才培养中存在的问题,提出政产学研合作模式,由政府引导,高校与企业联合参与人才培养,为教师锻炼和学生培养提供基地...
关键词：应用型环境工程专业 人才培养 政产学研合作模式 
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