湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2009321)

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相关作者:杨球旺王洪亮张熙吴华雷久士更多>>
相关机构:湖南科技学院吉首大学湖南省第二人民医院湖南中医药大学更多>>
相关期刊:《大学教育科学》《湘南学院学报》《考试周刊》《艺术教育》更多>>
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“双一流”高校金融学专业教育教学改革研究--基于逻辑思维能力提升的探讨被引量:1
《湖南财政经济学院学报》2023年第3期107-114,共8页王庆安 
湖南省教育厅教改课题“地方综合性大学金融学本科人才培养模式与教学方法改革”(项目文号:湘教通2009321)。
创新型人才培养是“双一流”学科建设的要义之一,而逻辑思维能力是金融创新型人才的必备素养。当代大学生逻辑思维能力较弱现状堪忧,应试教育导致的“填鸭式”教育模式阻碍了学生逻辑思维能力的形成,对“双一流”高校金融专业创新型人...
关键词:金融专业 教学改革 逻辑思维能力 
工程意识和工程精神视阈下的工程人才培养模式优化被引量:3
《湖南社会科学》2014年第1期226-228,共3页李秋莲 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题"应用型本科院校土建类人才在工程教育中工程精神和工程意识培养与实践"(项目批准:10JDGC025);湖南省普通高等学校教学改革立项项目"地方高校土木工程专业实践能力与创新能力培养"(项目批准号:湘教通〔2009〕321号)
工程意识形成与工程精神培养是促进工程人才综合能力提高的关键。目前,大多数土建类工程大学生的工程意识缺乏,工程精神迷茫,工程综合分析能力和实践能力偏低。因此,应用型本科院校将工程人才的培养面向工程、面向实践已成当务之急。本...
关键词:工程教育 知识体系 递进式渗透 互动式融合 培养框架 
对经济法本科教学改革之探索被引量:3
《当代教育论坛》2013年第5期106-110,共5页张靖 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目“经济法课程教学方法的研究与实践”(批准号:2009321);湖南省教育科学“十一五”规划课题“经济法教学模式的研究与实践”(XJK08BGD039)的阶段性成果
在经济法的本科教学中,存在着教学规律认识不足,课程设置重复交叉、教学内容传统保守,缺乏实践性与应用性等一系列问题。针对这些问题,结合经济法教学的特点与具体的教学实践,提出创新和完善经济法本科教学的若干对策,以期更好地适应我...
关键词:经济法 教学改革 实践教学 
民族地区医学院校为农村培养卫生人才的探索与实践被引量:4
《中国高等医学教育》2013年第8期28-29,共2页向志钢 钟飞 杨龙斌 郭云辉 李继红 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2009〕321号)
农村卫生人才培养是农村卫生工作的前提和保障,民族地区医学院校要认真分析地方卫生人才的实际需求,紧密结合办学实际,明确办学定位,不断探索人才培养的新机制,积极深化教学改革,提升学生的基层服务意识,才能发挥民族地区医学院校的服...
关键词:民族地区 医学院校 农村 人才培养 
国外艺术设计创新型教育模式借鉴研究被引量:3
《艺术教育》2013年第2期138-139,共2页唐长安 万小平 
湖南省普通高校教改课题阶段性成果项目编号:湘教2009321
文章从借鉴国外的艺术设计教育经验出发,紧紧抓住创新型教育模式的改革与发展,对发达国家的艺术设计院校的创新型教育体系与课程设置等方面进行归纳,着重探讨了国外艺术设计院校如何从培养体系、课程结构、课程设置等方面加强对创新型...
关键词:艺术设计 创新型人才 教育 
浅谈经济法案例在教学中的选取与运用——以经济法本科教学改革为视角被引量:4
《当代教育论坛》2012年第6期82-85,共4页张靖 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(批准号:2009321);湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK08BGD039)的阶段性成果
在经济法本科教学中开展案例教学对学生、教师以及整个教学而言都有极大的意义。在教学中,对经济法案例的选择要注重选择最具典型性的、启示性的和与相关法规融会贯通的案例。而经济法案例在教学中的运用方式也并非单一不变的,而是由教...
关键词:案例教学法 案例直述法 案例比较法 案例讨论法 
普通高校艺术设计专业“以赛促学”教学模式研究被引量:12
《美术大观》2012年第11期152-152,共1页杨球旺 王洪亮 
2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通2009321号)
只有对普通高校艺术设计专业"以赛促学"教学模式进行组织管理,并与艺术设计教学相结合,才能使"以赛促学"教学模式得以更好地实施。
关键词:以赛促学 组织与管理 实践教学 
地理新课标背景下师范生素质调查研究——以衡阳师范学院为例被引量:2
《衡阳师范学院学报》2011年第6期136-139,共4页刘兰芳 周松秀 邓友利 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"新课标下的师范生素质要求与地理教育实习模式优化研究"(湘教通〔2009〕321号)
以地理新课改为切入点,采取个别访谈、调查问卷与数理统计等多种研究方法。结果表明:地理师范生对新课改的认识不足,地理专业思想不明确。同时存在创新意识与科研能力不强,教学实践能力较弱,课程资源整合能力不够等诸多问题。为此,师范...
关键词:地理新课标 地理师范生 素质调查 培养途径 
尊重式管理:大学教育意蕴的管理理念被引量:3
《大学教育科学》2011年第5期45-48,共4页刘小华 
湖南省2009年普通高校教学改革研究立项项目"高校和谐德育的构建研究"(湘教通2009321号)
尊重式管理是把尊重理念引入管理领域促进人全面、自由发展的一种管理模式。尊重式管理内涵丰富,能充分拓展高校管理的视野,促进教育管理和谐、可持续发展,理应成为大学教育意蕴的管理理念。转变教育理念、营造人本性的管理环境、建设...
关键词:尊重式管理 大学教育 管理理念 
简析西部地区英语专业四级考试成绩及对策——以吉首大学国际交流学院为例被引量:1
《考试周刊》2011年第83期6-8,共3页王馥兰 刘仕明 
湖南省普通高校教改研究项目“基于语篇的语言观对英语专业教学改革的探索”(湘教通{2009}321号文件,课题编号为202)的部分研究成果
四级考试是检查评估高校英语专业基础阶段教学质量和水平的全国等级考试,是检查基础阶段《教学大纲》执行情况的有效手段。本文对地处西部地区的吉首大学国际交流学院英语专业三届学生的四级考试成绩进行了比较和分析,并就存在的问题分...
关键词:西部地区 英语专业四级考试 情况分析 对策 
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