教育部人文社会科学研究基金(11YJC740046)

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相关机构：广东外语外贸大学华南理工大学淮海工学院更多>>
相关期刊：《福建电脑》《计算机教育》《外语测试与教学》《教书育人（高教论坛）》更多>>
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《计算机基础》移动学习资源建设探讨
《福建电脑》2014年第5期49-51,191,共4页吕会红 柯晓华 
广东外语外贸大学校级重点教研项目:移动学习资源建设模式的探讨研究--以<计算机基础>为例;教育部社科规划青年项目:基于语义分析的中文主观题自动评分研究(11YJC740046)
本文介绍了移动学习定义和特点,并对《计算机基础》课程的学情进行了分析,针对课程特点、移动教育中学习的方式、时间、地点、主体有灵活多变的特性探讨了移动学习资源建设的原则和模式。
关键词：移动学习 计算机基础 学习资源 资源建设 
不同性别评分人差异的实证研究被引量：1
《外语测试与教学》2013年第3期16-24,共9页徐鹰 
教育部人文社科青年基金项目"基于语义分析的中文主观题自动评分研究"(批准号11YJC740046);华南理工大学教研项目"作文自动评分在大学英语教学中的可行性研究"(批准号X2WYY1100080)的阶段性成果
评分人效应是导致评分人差异的主要原因,而已有文献对写作评估中因评分人性别产生的评分人效应的差异研究不多。因此,本研究通过多层面Rasch模型,对9位男评分人和18位女评分人对30份CET4模拟作文的评分结果进行分析,旨在探究不同性别CET...
关键词：二语写作测试 评分人效应 性别差异 多层面RASCH模型 
高校计算机专业英语教材编写要领被引量：3
《计算机教育》2013年第4期107-110,共4页柯晓华 
教育部人文社科青年基金项目"基于语义分析的中文主观题自动评分研究"(11YJC740046);广东外语外贸大学教改项目"国际化信息技术人才培养研究与实践"
计算机专业英语课程综合了计算机专业知识和英语语言运用能力,是普通高校计算机等专业学生的必修课程。文章通过分析教材编写的现状和不足,结合课程教学需求,提出编写计算机专业英语教材的新思路和内容框架,尝试为计算机专业英语教材编...
关键词：计算机专业英语 教材编写 以用促学 自我评估 
大学生危机事件管理舆论应对策略研究
《大学教育》2013年第1期61-63,共3页李江 
教育部人文社科青年基金项目(11YJC740046)资助
舆论应对工作是高校大学生危机事件管理系统的重要组成部分,处置不当会带来严重的负面影响。针对当前高校开展此项工作存在的主要问题,提出要建立和完善新闻发言人制度,加强部门间协作沟通,快速反应并尽快发布信息,与媒体建立良好关系,...
关键词：大学生 危机事件 舆论应对 策略 
基于导师制的研究生思想政治教育工作被引量：2
《教书育人（高教论坛）》2012年第18期75-77,共3页李江 
教育部人文社科青年基金项目(11YJC740046)资助
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会和庆祝建党90周年大会上的重要讲话,都对广大青年寄予厚望,他指出:青年是祖国的未来、民族的希望,青年学生是国家的宝贵人才资源,赢得青年,才能赢得未来。在校研究生是青年当中学历教育层次...
关键词：在校研究生 思想政治教育工作 研究生思想政治教育 导师制 研究生导师 思想教育工作 重要讲话 培养的 主体地位 解决问题 
社会主义文化大发展、大繁荣视角下的高校校园文化建设
《河南教育（高教版）（中）》2012年第12期20-21,共2页李江 
教育部人文社科青年基金项目(编号:11YJC740046)
高校校园文化在社会主义文化建设中具有重要地位和作用。校园文化建设要坚持社会主义核心价值体系的主导地位,重视中国优秀传统文化和世界文明成果的传承与创新,正确处理主流文化和非主流文化的关系,整合校园文化建设管理体系,注重校园...
关键词：社会主义文化 高校 校园文化建设 
克拉申理论与商务英语听力教学被引量：1
《广东第二师范学院学报》2012年第4期43-46,共4页周明华 王柳人 
教育部人文社科青年基金项目(11YJC740046)
克拉申理论对探讨第二语言学习与教学有重要的指导意义。当前商务英语听力教学中存在的问题主要是缺乏对学生商务英语语言和知识的可理解性输入,忽视学生在商务英语听力中的互动式情感以及教师素质有待提高。针对这些问题,我们应该采取...
关键词：克拉申理论 商务英语 听力 
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