教育部人文社会科学研究基金(09XJA880009)

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相关作者：胡金频曾陈萍李学峰刘萍陈宗荣更多>>
相关机构：西昌学院青海民族大学青海广播电视大学更多>>
相关期刊：《农业网络信息》《中国教育技术装备》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国成人教育》更多>>
相关主题：信息技术环境现代教育技术多元智能理论信息技术现代教育技术课程更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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计算机相关课程中学生信息素养能力的培养——以“现代教育技术”课程为例被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第12期102-105,共4页胡金频 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"(项目编号:09XJA880009);西昌学院课题(项目编号:XY09-2A07);四川省教育厅科研项目(以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究(项目编号:12SB141)
信息素养被认为信息时代学生必须掌握的基本能力,在"现代教育技术"课程中以实践培养学生的信息知识,以理论知识培养学生的信息意识,以掌握课程内容为目的培养学生的信息能力,以任务为驱动培养学生对信息的综合处理能力。在今后的教学过...
关键词：现代教育技术 信息素养 培养 
角色扮演在现代教育技术课程中的运用被引量：2
《中国教育技术装备》2012年第21期45-47,共3页胡金频 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"(项目编号:09XJA880009)资助;西昌学院研究生课题(项目编号:XY09-2A07)
分析现代教育技术课程在现有教学过程中存在的不足,探讨角色扮演法在实现课程的理论与实践上具有很强的可操作性,并分析角色扮演在教学中取得的成效。
关键词：角色扮演 现代教育技术 角色定位 
青海同仁藏区中小学在信息技术环境下开展项目教学法的研究——以信息技术课程为例被引量：1
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第4期129-132,共4页李学峰 刘萍 蒋丽红 柳剑 李积林 
教育部人文社科规划项目(09XJA880009)
项目教学法通过解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握,提高学生的动手能力、解决实际问题能力。项目教学法适用于学生素质参差、学生自控能力薄弱、课程应用性比较强的教学。在青海藏区中小学信息技术课程教学中应用项目...
关键词：项目教学法 藏区中小学 信息技术环境 
杜威教育思想与信息技术环境下学生创新能力的培养
《成功》2012年第10期19-20,共2页胡金频 
本文结合杜威的"学校即社会"、"教育即生活"、"经验与教材"、"从做中学"的教育思想和信息时代信息社会对人才培养的需求,探讨了在信息技术环境下如何与杜威的实用教育思想相结合培养学生的创新能力。
关键词：信息技术 
信息技术环境下多元智能理论在全纳教育中的运用被引量：3
《中国成人教育》2012年第1期32-33,共2页胡金频 
教育部人文社会科学研究规划基金项目资助(信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究;项目编号:09XJA880009);西昌学院研究生课题(项目编号:XY09-2A07)
全纳教育是面向全民的教育,体现了以人为本的教育理念。本文探讨了如何在信息技术环境下运用多元智能理论实现我国全纳教育的推进,以此促进学生的全面发展。
关键词：信息技术 多元智能 全纳教育 
创新工程人才培养模式 服务民族地区经济建设
《西昌学院学报（自然科学版）》2011年第4期76-78,共3页曾陈萍 陈宗荣 
四川省教育厅资助科研项目(项目编号:09SA072题目:信息技术环境下民族地区学生创新思维能力培养模式的探究);教育部人文社会科学研究规划基金项目资助(项目批准号:09XJA880009;题名:信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究)
本文立足凉山民族地区对应用型工程人才的社会需求现状,积极探究工程类应用型人才培养模式改革的路子,提出了民族地区"3+1"工程人才培养模式及其改革思路。
关键词：民族地区高校 应用型工程人才 培养模式 
同仁地区中小学信息技术教育的现状与思考被引量：1
《农业网络信息》2011年第12期116-119,共4页刘萍 李学峰 蒋丽红 柳剑 李积林 
教育部人文社会科学研究规划项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"(编号09XJA880009)
近几年,随着信息技术的飞速发展和国家对教育事业的不断投入,青海省在中小学信息技术教育方面有了长足的进步和发展,但与发达地区相比,仍存在很大差距,还有许多工作要做。就青海省黄南藏族自治州同仁地区中小学信息技术教育的现状进行...
关键词：同仁地区中小学 信息技术教育 现状 思考 
多元智能理论在《现代教育技术》课程中的应用研究
《西昌学院学报（自然科学版）》2011年第2期90-93,共4页胡金频 曾陈萍 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"资助(项目编号:09XJA880009);西昌学院研究生课题资助(项目编号:XY09-2A07)
本文以师范专业的《现代教育技术》课程教学为例,对信息技术环境下如何培养师范生的多元智能进行了相关探讨。
关键词：多元智能 师范生 素质教育 
少数民族地区基础教育信息化建设的思考被引量：3
《教学与管理（理论版）》2010年第10期47-48,共2页曾陈萍 石伟 
教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(09XJA880009)的研究成果之一
信息技术在教育领域的广泛应用,促进了教育的发展和变革。目前,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。以信息化带动教育现代化，成为教育跨越式发展的必由之路。基础...
关键词：教育信息化建设 少数民族地区 教育跨越式发展 基础教育信息化 教育现代化 国家综合国力 信息化程度 创新型人才 
基于现代教育技术环境下的多元智能教学设计
《西昌学院学报（自然科学版）》2010年第2期141-143,共3页胡金频 曾陈萍 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"(项目编号:09XJA880009)
本文以多元智能理论为基础,对现代教育技术环境下的多元智能教学设计进行了相关探讨。
关键词：现代教育技术 多元智能 教学设计 
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