湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G20812)

作品数：3被引量：3H指数：1
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语言模因论对《高级英语》词汇教学的优化研究被引量：2
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第2期57-60,共4页周四瑗 刘金明 袁茜 
湖南省教育科学"十一五"规划项目(XJK08CGD006);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G20812)
语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论,为《高级英语》词汇教学和研究提供了崭新的视角。在《高级英语》原文作品中,大量运用了具有强势复制因子的词汇模因。这里运用语言模因论对词汇模因进行分析...
关键词：语言模因论 词汇模因 高级英语 词汇教学 
语言模因论对“高级英语”修辞教学的优化研究(2)——以丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》中的反复修辞为例被引量：1
《当代教育理论与实践》2011年第12期131-133,共3页周四瑗 唐清 李爱华 
湖南省教育科学"十一五"规划项目(XJK08CGD006);湖南省教育厅资助科研项目(2007C314);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G20812)
语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论,为"高级英语"修辞教学和研究提供了崭新的视角。丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》一文中修辞手法丰富,使演讲词气势磅礴感情充沛,令人信服。语言模因论对...
关键词：语言模因论 模因 反复 修辞教学 
语言模因论对《高级英语》修辞教学的优化研究(1)
《琼州学院学报》2011年第6期151-152,150,共3页周四瑗 徐李洁 袁茜 
湖南省教育科学"十一五"规划项目:<语言模因论对省级精品课程<高级英语>教学的优化研究>(XJK08CGD006);湖南省教育厅资助科研项目<语言模因现象研究>(2007C314);湖南省普通高等学校教学改革研究项目:<外语精品课程的建设与评价研究>(G20812)
语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论,为《高级英语》修辞教学和研究提供了崭新的视角。
关键词：语言模因论 模因 排比 修辞教学 
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