江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJB880016)

作品数：8被引量：73H指数：3
导出分析报告
相关作者：董仁忠刁春好冯雯雯刘新学陈寿根更多>>
相关机构：江苏省职业技术教育科学研究中心南京特殊教育职业技术学院华东师范大学常州工程职业技术学院更多>>
相关期刊：《河北师范大学学报（教育科学版）》《重庆电子工程职业学院学报》《教育发展研究》《职教论坛》更多>>
相关主题：高职院校公立高职院校政府依法治理高职教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关于政府与公立高职院校关系的调查报告被引量：10
《职教论坛》2011年第12期73-78,81,共7页董仁忠 刘新学 陈寿根 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目“职业教育课程开发的理论基础研究”(课题编号:06SJB880016);2010年教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“现代高职院校制度研究——基于高职院校与政府、社会关系的重构”(项目编号:10YJA880026),项目主持人:董仁忠
政府与公立高职院校关系是构建现代高职院校制度的重大问题。在问卷调查的基础上,分析发现,政府与公立高职院校关系存在若干突出缺失：政府对高职院校重视不够,不能公平地对待高职院校和普通本科院校;政府对高职院校投入严重不足,而且...
关键词：政府 公立高职院校 关系 
残疾人高等职业教育课程目标的设计被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2011年第6期17-18,共2页刁春好 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目<职业教育课程开发的理论基础研究>(课题编号:06SJB880016)
制定明确的课程目标,是课程开发的起点。笔者就目前残疾人高职教育在课程目标设计方面存在的问题,分析了该课程目标的内涵及影响因素,提出在进行残疾人高职教育课程目标设计时应该以职业评定为基础,以便与中职课程目标无缝对接。
关键词：残疾人 高等职业教育 课程目标 设计 
从政策调控高职教育走向依法治理高职教育被引量：7
《河北师范大学学报（教育科学版）》2011年第5期70-73,共4页董仁忠 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目"职业教育课程开发的理论基础研究"(06SJB880016);2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代高职院校制度研究--基于高职院校与政府;社会关系的重构"(10YJA880026)
政策和法律是党和政府调控高等职业教育的两种基本手段。政策在推动高等职业教育发展中发挥过很大的作用。一直以来,出台强有力的政策是党和政府调控高等职业教育的最主要手段。然而,从长远来看,重政策,轻法律,其弊要远大于利。首先,政...
关键词：高职教育 政策调控 依法治理 
高职院校治理结构研究被引量：52
《教育发展研究》2011年第7期36-39,共4页董仁忠 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目“职业教育课程开发的理论基础研究”(06SJB880016);江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校党政部门质量保障体系研究”(09SJD880002);2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880026)研究成果
建立健全高职院校治理结构是构建现代高职院校制度的核心问题。本文通过剖析现行高职院校治理结构存在的诸多缺失,结合高职教育内在规律,提出建立健全高职院校治理结构的构想。
关键词：高职院校治理结构 
不同社会经济地位家庭高职生学习观的比较研究被引量：2
《职教论坛》2010年第30期31-33,共3页刁春好 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目“职业教育课程开发的理论基础研究”(课题编号:06SJB880016),课题主持人:董仁忠
为探讨高职生学习观与家庭社会经济地位的关系,对223名高职生进行问卷调查,结果表明家庭社会经济地位对高职生的学习价值观、学习过程观以及学业自我概念等的影响都达到了显著水平。进一步分析发现,家庭社会经济地位通过影响学习机会、...
关键词：社会经济地位(SES) 家庭 高职生 学习观 
职业教育教学设计的学习理论基础——基于内隐学习的视角被引量：1
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2010年第2期19-22,共4页冯雯雯 
江苏省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金资助项目"职业教育课程开发的理论基础研究"(课题编号:06SJB880016)
随着心理学的发展,学习理论作为教学设计的重要理论基础也日益呈现出多样化的趋势。因此,选取内隐学习理论为研究基点,来论证运用内隐学习进行职业教育教学设计的基础及其优势效应,并简要说明内隐学习对职业教育教学设计的启示。
关键词：职业教育教学设计 学习理论 内隐学习 
职业教育行政问题研究综述
《河北师范大学学报（教育科学版）》2009年第7期80-84,共5页董仁忠 
教育部哲学社会科学研究(2008年度)重大攻关课题:"职业教育与城乡统筹发展研究"(课题编号:08JZD0028);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目:"职业教育课程开发的理论基础研究"(课题编号:06SJB880016)
行政管理体制改革现已成为人们普遍关注的一个热点问题,职业教育行政制度变革也将成为行政管理体制改革背景下的必然趋势。由此,深入剖析、全面把握制约当前我国职业教育行政制度变革的各种宏观背景因素,以及现行职业教育行政制度本身...
关键词：职业教育行政 研究 意义 现状 课题 
职业教育课程开发中工作分析的应用流程被引量：1
《重庆电子工程职业学院学报》2009年第1期1-3,共3页冯雯雯 
江苏省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金资助项目"职业教育课程开发的理论基础研究"的阶段性研究成果之一(课题编号:06SJB880016)
工作分析是人力资源开发的基石。在职业教育领域,如何运用工作分析这一技术,关系到职业教育课程开发质量、专业设置与培养目标。文章以工作分析价值入手,主要探讨职业教育课程开发中工作分析的应用流程,旨在为课程开发中的工作分析活动...
关键词：工作分析 课程开发 应用流程 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部