国家自然科学基金(J0921001)

作品数：3被引量：9H指数：2
导出分析报告
相关作者：周秀芹付红军于婷更多>>
相关机构：济南市槐荫区教育局临沂西郊实验学校济南市营市东街小学更多>>
相关期刊：《当代教育科学》更多>>
相关主题：青少年基础教育课程改革科普资源校内培养青少年更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
构建课程体系 培养学生科技创新能力被引量：4
《当代教育科学》2010年第6期17-18,共2页付红军 贺方秀 
国家自然科学基金项目:<青少年主题科技创新活动>(批准号J0921001)的阶段性成果之一
随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用...
关键词：科技创新能力 课程体系 学生 培养 创新型社会 科技教育 现代学校 创新意识 
科技生态园——青少年创造潜能开发的有效载体
《当代教育科学》2010年第6期19-20,共2页于婷 
国家自然科学基金项目:<青少年主题科技创新活动>(批准号J0921001)的阶段性成果之一
活动是青少年科技素养形成的必要途径。因此,要培养青少年学生的科技素养,必须创设专门的教育活动阵地,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中大胆地尝试、探究,使之获得适应知识经济时代需要的探究态度、动手能力、以及相应的知识技能等。
关键词：青少年学生 科技素养 创造潜能开发 有效载体 生态园 教育活动 时代需要 知识经济 
整合校内外科普资源 培养青少年的科学素养被引量：5
《当代教育科学》2010年第6期21-22,共2页周秀芹 
国家自然科学基金项目:<青少年主题科技创新活动>(批准号J0921001)的阶段性成果之一
世界科技创新步伐的加快与基础教育课程改革的实施把全面实施素质教育、促进学生和谐发展、培养学生科学素养和人文精神摆在了教育的重要位置。
关键词：科学素养 科普资源 培养 青少年 基础教育课程改革 校内 整合 素质教育 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部