创造潜能开发

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中学教师创造潜能开发意识和创新行为的调查研究理论综述
《社会心理科学》2014年第2期21-25,共5页段若荧 廖峻 
云南省教育厅2011年度科学研究基金项目"云南省中学教师创造潜能开发意识与创新行为的调查研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011Y246)
早期的创造性研究是和人格心理学的研究紧密相联的,甚至认为人的创造性与病态人格有关。20世纪以来,许多研究者对上述观点持否定态度,任何优秀的创造者都具有独特的、良好的人格特征。近年来,教师的创新意识受到了国内外研究者极大的关...
关键词:创造力 人格 创造潜能开发 教师的创新意识 
影响幼儿创造潜能开发的几个倾向性问题
《中国科教创新导刊》2014年第3期13-13,共1页苏秋华 
素质教育的核心是开发人的潜能,重点是开发人的创造力潜能.最大限度地开发幼儿的创造潜能,是幼儿园实施素质教育的中心课题.开发幼儿的创造潜能,首先要解决好影响幼儿创造潜能开发的几个倾向性问题:指责多、宽容少的心理氛围抹杀了幼...
关键词:幼儿 创造潜能 潜能开发 倾向性问题 
普通高中通用技术创造潜能开发的实践探索——计算机辅助设计(CAD)技术应用于冬令营项目
《中国教育技术装备》2013年第17期12-15,共4页赵薇 
利用CAD技术辅助完成普通高中通用技术课程中的项目教学,可使学生了解和掌握一些先进的技术,并尝试开展一些简单的技术设计和技术试验,培养学生的探究能力和敢于创新、善于创新的精神和勇气,使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发...
关键词:计算机辅助设计 技术课程 普通高中 创造潜能 通用 开发 CAD技术 应用 
幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发分析
《课程教育研究》2012年第22期8-9,共2页张吕 
目前,在我国随着教育改革的强化,如何发展幼儿的个性,培养他们的自主精神和创造精神已经成为幼儿教育最为紧迫和困难的要务。而当前,虽然人们已经认识到课程改革对开发幼儿创造潜能的重要性,但却忽略了课程评价与幼儿创造潜能开发...
关键词:创造潜能开发 课程评价 幼儿园 教育改革 幼儿教育 创造精神 自主精神 课程改革 
幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发分析
《课程教育研究》2012年第18期23-24,共2页王晓鸥 
目前,在我国随着教育改革的强化,如何发展幼儿的个性,培养他们的自主精神和创造精神已经成为幼儿教育最为紧迫和困难的要务。而当前,虽然人们已经认识到课程改革对开发幼儿创造潜能的重要性,但却忽略了课程评价与幼儿创造潜能开发...
关键词:创造潜能开发 课程评价 幼儿园 教育改革 幼儿教育 创造精神 自主精神 课程改革 
创造力潜能开发
《中国中小学美术》2011年第2期8-13,共6页黄欢 
生活是艺术创作的源泉——这是美术教育始终应坚持的原则。青少年艺术创造潜能开发.应体现在各种类型的课程中.使他们在提高观察力、记忆力、表现力、想象力诸方面.都以自身生活经验为依据。因此.发展青少年创造思维.
关键词:创造潜能开发 创造力 艺术创作 生活经验 美术教育 创造思维 青少年 观察力 
科技生态园——青少年创造潜能开发的有效载体
《中国科技教育》2010年第9期121-122,共2页于婷 
实施科普教育、开展科技活动是学校素质教育中以科技为主要内容的教育活动,是学校培养学生创新精神和实践能力的载体。学校开展青少年科技教育活动,以其多彩的形式、丰富的内容和新颖的项目,在培养青少年科学素质方面发挥着不可替代...
关键词:科普教育 阵地 有效 青少年 
科技生态园——青少年创造潜能开发的有效载体
《当代教育科学》2010年第6期19-20,共2页于婷 
国家自然科学基金项目:<青少年主题科技创新活动>(批准号J0921001)的阶段性成果之一
活动是青少年科技素养形成的必要途径。因此,要培养青少年学生的科技素养,必须创设专门的教育活动阵地,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中大胆地尝试、探究,使之获得适应知识经济时代需要的探究态度、动手能力、以及相应的知识技能等。
关键词:青少年学生 科技素养 创造潜能开发 有效载体 生态园 教育活动 时代需要 知识经济 
基础教育中创造潜能开发透析
《河北教育》2001年第5期14-15,共2页张爱华 
关键词:基础教育 中国 学生 培养 创造潜能开发 教育改革 创造性思维能力 理性思维 
劳技教学中创造潜能的开发被引量:1
《实验教学与仪器》2000年第11期32-34,共3页吴钢军 丁新卫 
关键词:劳动技术课 教学法 创造潜能开发 
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