黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(S09-21)

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大学英语写作多元评改模式研究
《教书育人（高教论坛）》2010年第9期34-35,共2页王岩 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目研究成果(项目编号S09-21)
大学英语作文是综合反映一个大学生英语水平的重要指标。作文水平的高低直接会影响到学生的英语成绩。但是长期以来,英语写作一直是大学生们很困扰的一个问题。作文教学向来是英语教学中的重点和难点,而作文评改又是制约作文教学发展的...
关键词：作文评改 学生人数 大学英语写作 评改方式 教师示范 大学生 大学英语教学 作文水平 英语水平 写作技巧 
大学英语写作多级评改模式探析与思考被引量：4
《黑龙江教育学院学报》2010年第3期167-169,共3页周文博 
黑龙江省新世纪教学改革工程项目"汉语语境下二语写作多级评改模式研究"(S09-21)
英语写作教学中传统单一的教师评改已不再符合教学模式多元化和评价多元化的教学改革要求,以合作学习理论和二语习得相关理论为基础,尝试性地提出"评改培训→同学自评→同学互评→心得交流→教师评改"多级评改五步法,旨在实现写作评改...
关键词：英语写作 评改体系 大学英语教学 
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