广东省教育科学“十一五”规划项目(06TJZ009)

作品数：5被引量：21H指数：3
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教师职业压力的影响因素及内在心理机制被引量：4
《教育学术月刊》2010年第7期64-67,共4页饶淑园 
广东省教育科学"十一五"规划重点课题(06TJZ009)"珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究"的成果之一
文章从需要和动机、认知方式、人格特征、能力素质、自我期望、经验、心理准备状态等方面阐述了影响教师职业压力的内部心理因素和影响教师职业压力的社会因素——社会支持系统;分析认为,教师职业压力从产生到发展经历几个阶段:环境刺...
关键词：教师职业压力 影响因素 心理机制 
教师压力管理原则探析被引量：2
《教育科学》2010年第3期64-67,共4页饶淑园 
广东省教育科研"十一五"规划重点课题(06TJZ009)<珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究>成果之一
论文以教师职业特点和人格特征为出发点,以马克思主义"人的本质"理论、人本论、系统论等为学理基础,以教师职业压力本质和规律为根据,提出教师压力管理的五条基本原则:直面现实,与压力共处原则;适度施压,整体控制原则;以人为本,刚柔共...
关键词：教师 压力 管理 原则 
珠三角地区中小学教师职业压力与管理的研究被引量：7
《教育导刊（上半月）》2009年第7期21-25,共5页饶淑园 
广东省教育科研"十一五"规划重点课题(编号:06TJZ009)"珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究"的成果之一
本研究采用自编的调查问卷,调查1392名珠三角地区中小学教师的职业压力状况,结果表明:感受职业压力较大以上占75.1%;压力来源主要为经济待遇地位低、学生难管、组织管理欠缺、家长期望高、考试压力大和工作负荷重;经常想改行的教师占39....
关键词：中小学教师 职业压力 珠三角地区 管理策略 
缓解教师职业压力的柔性领导管理策略被引量：2
《中小学心理健康教育》2009年第17期14-15,18,共3页饶淑园 
广东省教育科研“十一五”规划重点课题(06TJZ009)研究成果之一
本文对缓解教师职业压力提出了六条管理策略：改革管理制度，树立现代管理理念，以制度“活力”化解教师压力；淡化“官”念，树立服务意识，以领导“威力”化解教师压力；尊重关心理解教师，满足教师情感的需要，缓解教师发展的压力；...
关键词：教师 职业压力 柔性管理 策略 
珠三角地区幼儿教师职业压力调查报告被引量：7
《教学与管理（理论版）》2009年第2期26-27,共2页饶淑园 王红椿 
作者主持的广东省教育科研"十一五"规划重点课题(06TJZ009)<珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究>的成果之一
教师职业压力已成为世界性的研究课题。30年来珠三角地区社会一直处于激烈的变革中，地处改革前沿、在新课改又处于“领头羊”行列中的幼儿园教师，他们正承受着怎样的压力？哪些压力？其发展趋势如何？本调查展示当前珠三角地区幼儿教...
关键词：珠三角地区 职业压力 幼儿教师 幼儿园教师 “领头羊” 发展趋势 科学决策 工作绩效 
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