浙江省教育科学规划课题(SC83)

作品数：4被引量：20H指数：2
导出分析报告
相关作者：周纪焕张春霞黄和林更多>>
相关机构：衢州学院浙江财经学院宁波教育学院更多>>
相关期刊：《宁波教育学院学报》《湖北社会科学》《教育探索》更多>>
相关主题：高校专业课专业课双语教学双语英语教学更多>>
相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
语文实践的冷思考被引量：1
《教育探索》2008年第3期46-48,共3页周纪焕 
浙江省教育科学2005年度规划课题(SC83)
新课程标准关于语文实践性特征的阐述,赋予语文教育以新的内涵和意义。然而,在对语文实践的认识上和具体的实践过程中,还存在着一些误区和不当之处。对语文实践的内涵、特征进行辨析、思考,可以避免语文实践走弯路,在学生综合语文实践...
关键词：语文实践 误区 特性 思考 
围棋活动对小学生心理健康的影响研究被引量：1
《宁波教育学院学报》2007年第3期39-42,49,共5页黄和林 
浙江省教育科学2007年度规划课题(课题立项编号SC83)研究的一部分内容
研究采用MHT问卷,就围棋对小学生心理健康的影响作用进行实证研究。结果发现:围棋队学生的心理健康水平在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向和过敏倾向方面优于一般小学生,且心理健康问题的检出率低于一般小学生。
关键词：围棋 小学生 心理健康 
高校专业课实施双语教学的模式探讨被引量：13
《现代教育科学（高教研究）》2006年第5期151-153,共3页张春霞 
浙江省教育科学规划2006年度研究课题成果。课题编号:SC83
随着国际化进程的进一步加快,我国高等院校的培养目标转向既懂英语又精于专业的复合型国际化人才的培养。双语教学在许多多语种及单语种国家良好的实施效果,促使我国教育部推出双语教学的政策,以提高高校学生的外语运用能力并促进国际...
关键词：双语教学 不完全沉浸 高校 专业课 教学模式 培养目标 英语教学 因材施教 
新课改背景下对陶行知“教学做合一”理论的再认识被引量：5
《湖北社会科学》2005年第4期147-149,共3页周纪焕 
浙江省教育科学2005年度规划课题"师范初教专业语文教育综合实践能力培养研究"成果。编号:SC83
以学生为本,以促进学生身心全面发展和个性、潜能开发为核心理念的新一轮课程改革正在全面实施,重温陶行知先生的“教学做合一”理论,倍感亲切和珍贵。实践性、主体性、创造性、终身性是“教学做合一”理论极其丰富和深刻的科学内涵,它...
关键词：新课程理念 “教学做合一” 内涵 创造性人才 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部