全国教育科学规划课题(DDA090187)

作品数：5被引量：122H指数：4
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相关作者：边霞王家军黄进陈琨王任梅更多>>
相关机构：南京师范大学江苏省教育科学研究院南京铁道职业技术学院湖北师范学院更多>>
相关期刊：《幼儿教育（教育科学）》《学前教育研究》更多>>
相关主题：埃里克森人格发展理论埃里克森儿童健康人格开放教育更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
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幼儿园区域活动的来源与挑战被引量：53
《学前教育研究》2014年第10期31-35,42,共6页黄进 
国家社会科学基金青年项目"现代儿童游戏文化的国际比较研究"(批准号:10CSH021);全国教育科学规划项目"中美学前教育的跨文化比较研究"(编号:DDA090187)的阶段性研究成果
区域活动发源于开放空间教育计划,旨在改革传统的制度化的学校和教室空间布局,形成一种基于儿童活动的课程空间组织形式。区域活动对当下我国幼儿教育实践提出了巨大的挑战。区域活动的核心思想是"亲密"和"开放";区域划分基于儿童的活动...
关键词：区域活动 教育空间 开放教育 
幼儿园情境创意美术课程的基本理念与组织实施被引量：5
《幼儿教育（教育科学）》2013年第1期31-34,共4页边霞 
教育部哲学社会科学重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”(项目编号:09JZD0009);全国教育科学规划项目“中美学前教育的跨文化比较研究”(项目编号:DDA090187)的研究成果之一
情境创意美术课程是从儿童的经验和年龄特点出发，有目的地引入或创设一定的情境，激发儿童的兴趣和表现欲望，并使他们在易于激发创造的情境中进行美术活动，创作出具有新颖性和独特性的美术作品的课程。其中，创意是儿童美术教育的基...
关键词：情境 创意 幼儿园美术课程 
儿童艺术教育的发展现状与分析——以南京市省、市级示范园为例被引量：4
《幼儿教育（教育科学）》2012年第4期5-10,共6页王任梅 边霞 
教育部哲学社会科学重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”(项目编号:09JZD0009);全国教育科学规划项目“中美学前教育的跨文化比较研究”(项目编号:DDA090187)的研究成果之一
本研究采取目的性抽样方法，对南京市14所省、市级示范园的60个艺术教育活动进行了现场观察与记录，以分析南京市省、市级示范园的儿童艺术教育发展现状。研究结果发现。南京市省、市级示范园的艺术教育打破了以往完全由艺术技能训练为...
关键词：儿童艺术教育 南京市 省级示范园 市级示范园 
埃里克森人格发展理论与儿童健康人格的培养被引量：52
《学前教育研究》2011年第6期37-40,共4页王家军 
全国教育科学规划项目(编号:DDA090187)的资助
埃里克森人格发展理论将人一生的发展分为八个阶段,其中前三个阶段与学前儿童相关。这三个阶段分别是基本信任对不信任的阶段、自主对害羞和怀疑的阶段、主动对内疚的阶段。这些阶段依次出现的顺序是由遗传决定的,但个体能否顺利度过每...
关键词：埃里克森 人格发展理论 人格培养 
绘画投射技术在攻击性儿童心理分析中的运用及其效果被引量：8
《学前教育研究》2010年第12期15-20,共6页陈琨 边霞 
教育部哲学社会科学重大攻关项目(09JZD0009);全国教育科学规划项目(DDA090187)的资助
绘画投射技术可以激发儿童有意识和无意识的联想,通过分析儿童的绘画作品可以展现儿童的主体经验、情感与经历。攻击性行为是儿童诸多问题行为中较为普遍的一种不良适应行为,本研究将绘画投射技术运用于个案研究对象,不仅发现个案研究...
关键词：绘画投射技术 攻击性行为 攻击性儿童 
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