常州市教育科学“十二五”规划课题

作品数：49被引量：57H指数：4
导出分析报告
相关作者：潘铭徐红兵季正华王浩石小闻更多>>
相关机构：常州市武进区特殊教育学校江苏省常州高级中学常州幼儿师范学校江苏联合职业技术学院更多>>
相关期刊：《物理通报》《赤子》《职教研究》《绥化学院学报》更多>>
相关主题：数学活动课教学策略职业性肌肉骨骼疾患高职学生网络文化更多>>
相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程理学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
利用PCR技术 开展创新实验被引量：3
《生物学教学》2021年第11期65-66,共2页何瑜娜 
江苏省常州市教育科学“十二五”规划课题“高中生物学选择性学习的实践研究”,No.20150213。
以学生自己的"运动基因"——ACE基因为扩增对象,利用PCR及琼脂糖凝胶电泳技术鉴定"运动基因"的类型。该创新实验不仅具有趣味性和探究性,还可调动学生的主动参与性,提升学生的综合分析能力。
关键词：PCR技术 凝胶电泳 人类ACE 基因鉴定 
嵌入式的基于工作过程的课程设计研究
《艺术大观》2019年第20期0297-0298,共2页陈刚 
常州市教育科学“十二五”规划课题 《中职校“基于工作过程”的课程设计探索 ---以计算机平面设计专业课程为例》。
完全基于工作过程的课程设计是我们的理想目标,在当下的环境中,对很多职业学校来说难以企及;到底哪些专业能完全基于工作过程进行课程设计?这也有待探究。目前比较稳妥、有效的方法是采用嵌入式的基于工作过程的课程设计,这是一个变通...
关键词：职业学校 工作过程 课程设计 嵌入式 
信息技术在IBDP生物学课程实验教学中的应用及分析被引量：2
《生物学教学》2018年第12期6-8,共3页赵亚萍 潘修义 
江苏省常州市教育科学"十二五"规划课题"高中生物选择性学习的实践研究";No.20150213
国际文凭组织的IBDP生物学课程能以多形式、多渠道地将信息技术应用到生物学实验教学中,能培养学生自主设计实验、分析实验数据和建立数学模型等能力。本文以实验教学案例展现和分析的形式,简要介绍信息技术在IBDP生物学实验教学中的应用。
关键词：IBDP生物学课程 模拟实验 信息技术 案例分析 
视频教学资源调查与开发研究——以职业学校旅游专业技能课为例被引量：1
《重庆电子工程职业学院学报》2017年第4期140-143,共4页潘虹 
常州市教育科学"十二五"规划课题"微格教学关照下微视频教学资源的开发与应用--以旅游专业为例"(项目编号:201542)的阶段性研究成果
受师范生微格教学的启示,结合旅游专业技能课的教学实践,开展了微视频教学资源的开发研究。在旅游专业学生中开展关于旅游专业技能课堂教学视频资源现状和需求情况的调查,根据调查结果,得出3点开发建议:(1)根据旅游专业技能学习模块,形...
关键词：教育信息化 微视频 教学资源开发 
初中数学自主学习型课堂教学策略的实践探究——基于“教学案”的视角被引量：5
《数学教学通讯》2017年第14期3-4,共2页徐红兵 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于尝试教学思想建设自主学习型课堂的研究》;常州市教育科学“十二五”规划课题《初中数学教学中提升学生学习力的策略研究》研究成果
自主学习是重要的学习方式,自主学习型课堂是保证自主学习的重要思路.利用“教学案”打造初中数学自主学习型课堂,需要高度重视策略的作用.本文论述了“程式化”策略、“教学案”策略,以及有效评价的策略,并结合实践进行了阐述.
关键词：初中数学 自主学习型课堂 教学策略 实践探究 
谈初中数学教学中提升学生学习力的策略
《中学教学参考》2016年第35期42-42,共1页徐红兵 
徐红兵老师主持的常州市教育科学“十二五”规划课题《初中数学教学中提升学生学习力的策略研究》研究成果
数学作为一门基础学科,在初中课程教学中有着举足轻重的作用.但由于数学对逻辑思维能力和运算能力的要求极高,很多学生在学习时未能领悟其精髓,学习效率低下.所以,提高学生的学习力是初中数学教学的重要任务.
关键词：初中数学 学习力 学习环境 
浅谈初中学生运算错误的原因和对策
《文理导航》2016年第11Z期9-10,共2页徐红兵 
徐红兵老师主持的常州市教育科学“十二五”规划课题《初中数学教学中提升学生学习力的策略研究》研究成果
运算能力的高低,也衡量一个学生是否具备进一步深造的潜质的重要标志之一。本文就学生平时训练时出现的运算失误,进行剖析,分析错因,进而对如何帮助学生减少运算失误,提高运算能力进行探讨。
关键词：运算错误 运算能力 学生 
培智学校数学活动有效性思考——以江苏省常州市武进区特殊教育学校为例被引量：1
《绥化学院学报》2016年第7期74-76,共3页刘秋波 梅建青 
江苏教育省常州市教育科学"十二五"规划课题"培智学校数学活动课程开发与实施的研究"成果之一
文章对常州市武进区特殊教育学校数学活动的有效性进行了思考:活动情景有趣是数学活动有效性的前提;活动内容可行是数学活动有效性的基础;活动组织有序是数学活动有效性的保障,活动与康复相结合是数学活动有效性的延伸,并对数学活动有...
关键词：培智学校 数学活动 有效性 思考 
教师成长中论文写作价值的个案考察——基于教师隐喻的分析被引量：14
《中小学外语教学》2016年第7期1-6,共6页潘正凯 
本文为常州市教育科学“十二五”规划课题“青年教师专业成长校本途径的研究”的阶段性研究成果.
本文以青年教师小K从教6年来论文写作的经历为研究对象，考察了他谈及论文写作活动时所使用的隐喻，以期了解其对于论文写作价值的判断和认识。分析表明，小K对于论文写作活动的价值判断随着教学情境的变化表现出明显的阶段性，从早期...
关键词：论文写作 隐喻 教师发展 
培智学校数学活动课程开发与实施的研究被引量：5
《绥化学院学报》2016年第1期85-88,共4页梅建青 潘铭 
江苏省常州市教育科学"十二五"规划课题"培智学校数学活动课程开发与实施的研究"成果之一
文章通过研究,开发了一至九年级共九册数学活动校本课程,并组织了实施,取得了阶段性成果:学生对数学活动产生了兴趣,学生及课题组的老师都获得了发展。最后,对研究中出现的问题提出了探讨和建议。
关键词：培智学校 数学活动课程 开发 实施 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部