湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK01AZH002)

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高职园林技术专业办学特色与教学创新的探讨被引量：5
《湖南环境生物职业技术学院学报》2008年第2期56-59,共4页陈盛彬 邱运亮 谢树云 
湖南省教育科学"十五"规划重点资助课题(编号:XJK01AZH002)
通过对高职园林技术专业建设的具体研究与实施,不断进行教学改革与创新,构建了校企合作、产学研结合、"订单式"的人才培养模式,针对企业人才的需求制定了专业人才培养方案,办出了专业特色,取得了明显的教学改革效果,可供同类专业建设参...
关键词：高职教育 园林技术专业 办学特色 教学创新 
高职高专畜牧兽医专业课程改革研究被引量：13
《高等农业教育》2006年第4期73-76,共4页何华西 刘振湘 宾冬梅 刘军 丰艳平 
国家重大基础教改项目(Ⅱ17-2);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)部分内容
课程改革是高职高专教学改革中的重要内容之一,结合高职教育的培养目标和养殖行业的特点、发展状况,通过对高职畜牧兽医专业的课程改革进行研究,提出了该专业高职高专课程改革的思路、目标和具体的课程改革内容与实施办法。
关键词：高职高专 畜牧兽医专业 课程改革 研究 
发达国家及地区与我国高等职业教育的比较研究及启示被引量：14
《高等农业教育》2006年第2期78-85,共8页左家哺 彭蝶飞 屈中正 林仲桂 
国家教育部重大基础教育教学课题(II-17-2);全国教育科学"十五"规划课题(FJB011591)的部分内容;湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)
本文对发达国家及地区和我国高等职业教育的管理体制与办学形式、层次定位、培养目标、课程开发、培养途径、师资队伍、经费保障、法律保障等进行了比较研究,并对我国高等职业教育发展提出了若干建议。
关键词：高等职业教育 比较 
国际高等职业教育的比较研究被引量：7
《湖南环境生物职业技术学院学报》2004年第4期372-379,共8页左家哺 王江清 黄旭 谢根生 钟建宁 彭蝶飞 屈中正 
国家教育部重大基础教育教学课题(II-17-2);全国教育科学"十五"规划课题(FJB011591);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)的部分内容.
本文分析了高等职业教育产生的背景,从办学定位、办学方式、培养目标、课程开发、培养途径、师资队伍、经费保障、法律保障等方面,比较研究了发达国家或地区的高等职业教育,最后提出了发展我国高等职业教育的若干建议.
关键词：发达国家或地区 高等职业教育 比较研究 
高职高专畜牧兽医专业毕业生就业调查被引量：14
《高等农业教育》2004年第2期69-72,共4页何华西 刘振湘 郭永邦 
国家重大基础教改项目(Ⅱ17-2);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)部分内容。
通过对四届畜牧兽医高职高专毕业生共355人进行调查,掌握了目前该专业毕业生的就业状态、就业能力、用人单位对毕业生的反映和创业情况,并对该专业在校学生的培养规格要求提出了改进意见。
关键词：高职高专教育 畜牧兽医专业 毕业生 就业 调查分析 自主创业 动手能力 心理承受能力 
英国职业技术教育的特点被引量：5
《湖南环境生物职业技术学院学报》2004年第1期57-62,79,共7页左家哺 屈中正 彭蝶飞 
国家教育部重大基础教育教学课题 (II - 17- 2 );湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK0 1AZH0 0 2 )<高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革;建设的研究与实践>;全国教育科学"十五"规划课题 (FJB0 115 91)<高等职业教育发展理论与对策研究>部分
职业技术教育资格证书体系分为普通教育证书 (GCE)、国家职业资格证书和国家普通职业资格证书 ,三者之间具有相互联系的等价关系 .英国高等教育由双重制走向于单一制 ,这反映了世界高等教育发展的三大主要趋势 ,即强化市场意识 ,加强与...
关键词：英国 职业技术教育 体制 资格证书体系 继续教育 高职教育 教育理念 立法 
关于我国高职高专农林类专业设置问题的一些思考被引量：2
《高等农业教育》2004年第1期80-83,86,共5页左家哺 
国家教育部重大基础教育教学课题(II-17-2);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)<高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革;建设的研究与实践>;全国教育科学"十五"规划课题(FJB011591)<高等职业教育发展理论与对策研究>部分研究成果。
本文分析了我国高职高专农林类专业设置现状和存在的主要问题,阐述了专业设置的基本原则,提出了采用专业类别→专业类→专业→专业方向等4级分类法和数字编码,对高职高专农林类专业设置的设想。
关键词：高职高专教育 中国 农林类专业 专业设置 培养目标 
美国高等职业教育的特点被引量：15
《湖南环境生物职业技术学院学报》2003年第4期362-368,357,共8页左家哺 彭蝶飞 屈中正 
国家教育部重大基础教育教学课题(Ⅱ-17-2);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)<高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革;建设的研究与实践>;全国教育科学"十五"规划课题(FJB011591)<高等职业教育发展理论与对策研究>部分内容
美国职业教育立法具有阶段性、可操作性、科学性和先行性;高中后为非义务大学教育,包括综合性或研究型大学、普通本科大学和社区学院。社区学院主要承担高等职业教育,实行联邦政府引导、州政府和地方政府分级管理,重心是地方管理;职业...
关键词：美国 高等职业教育 立法史 体制 改革 办学形式 培养目标与规格 课程设置 师资 产教合作 教育经费 
台湾职业技术教育的研究被引量：10
《湖南环境生物职业技术学院学报》2003年第3期256-264,共9页左家哺 屈中正 彭蝶飞 
国家教育部重大基础教育教学课题(Ⅰ-Ⅱ-17);湖南省教育科学"十五"规划重点课题(XJK01AZH002)<高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革;建设的研究与实践>与全国教育科学"十五"规划课题(FJB011591)<高等职业教育发展理论与对策研究>部分内容
台湾普通教育体系与职业技术教育体系衔接紧密,职业技术教育与终身教育相结合,定位准确,培养目标清晰,坚持职业证书制度,建立了多元文凭价值体系,政策优惠,课程开发时考虑配合整体经济发展并兼顾地区发展及学生未来适应生活的需求,力求...
关键词：台湾省 职业技术教育 特征 课程开发 培养途径 师资 教材 
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