钟建宁

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供职机构：湖南铁道职业技术学院更多>>
发文主题：高等职业院校高职思想政治教育结构性改革教育供给更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《现代教育管理》《商品与质量（消费研究）》《中国职业技术教育》《思想政治工作研究》更多>>
所获基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省教育科学“十五”规划课题湖南省情与决策咨询研究课题更多>>
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新时代高职教育供给侧结构性改革的推进策略被引量：10
《现代教育管理》2018年第3期77-85,共9页郭广军 赵雄辉 钟建宁 方建超 李新良 龙育才 
全国教育科学"十三五"规划课题"现代高等职业教育外部评价与内部质量保障体系建设研究"(DJA160269)
我国高职教育高速发展,取得了举世瞩目的成绩,但仍然存在条块分割,政出多门,体制不畅;体系分割,层次疆化,结构不优;法治滞后,监管不力,质量不高;观念落后,动力不足,创新不够等问题。新时代加快推进高职教育供给侧结构性改革:一要完善高...
关键词：高职教育 供给侧结构性改革 供需联动机制 
新时代高等职业教育供给侧结构性改革路径与供需联动机制研究被引量：23
《教育与职业》2018年第4期5-11,共7页郭广军 赵雄辉 钟建宁 
全国教育科学"十三五"规划2016年度课题"现代高等职业教育外部评价与内部质量保障体系建设研究"(课题编号:DJA160269);中国高等教育学会职业技术教育分会2016年重点课题"高等职业教育供需联动机制改革研究"(课题编号:GZYZD2016006);2015年湖南省教育科学"十二五"规划课题"高等职业教育质量标准研究"(课题编号:XJK015CZY092)的阶段性研究成果
文章分析了我国高等职业教育供给侧结构性改革研究的现状,提出了推进新时代我国高等职业教育供给侧结构性改革的路径,主要包括完善高等职业教育体制供给、规范高等职业教育秩序供给、提升高等职业教育价值供给、保证高等职业教育质量供...
关键词：高等职业教育 供给侧结构性改革 供需联动机制 
把握高校意识形态工作主动权的路径研究被引量：10
《学校党建与思想教育（下）》2016年第2期68-69,共2页易今科 徐敏 钟建宁 
高校是青年学子的聚集地,是各种知识分子的荟萃之地,是各种思想思潮的交流碰撞之地,同时也是我党强化意识形态工作的前沿阵地,这必将要求高校把意识形态工作作为一项重大而长期的任务来抓。要想牢牢把握高校意识形态工作的主动权,应从...
关键词：意识形态 高校 主动权 着力点 
企业大学的战略规划研究与实践
《商品与质量（消费研究）》2015年第4期157-157,共1页钟建宁 刘硕 
本文系2013年钟建宁主持的湖南省教育厅科学研究一般项目《企校合作共建企业大学新模式的研究与实践》（课题编号：13C594）的阶段性成果.
随着我国教育事业的不断发展，企业大学也逐渐被教育工作者所重视。从高等教育的角度来研究企业大学的发展规律和发展特性，可以为企业大学的发展提供科学性的指导，加强高校和企业之间的联系，是创建企业大学的必要条件，因此，为了深...
关键词：企业大学 战略规划 研究 实践 
构建完善的高职轨道交通专业群教育类型体系的研究被引量：4
《湖北函授大学学报》2013年第10期43-44,共2页钟建宁 刘硕 
2012年湖南省情与决策咨询研究课题一般资助课题项目"高职院校轨道交通专业群对接地方产业集群的研究与实践"的阶段性成果(项目编号:2012ZZ42)
针对目前我国城市轨道交通行业迅猛发展,各类轨道交通专业人才在数量及质量需求方面,皆呈现出向上走的态势,为了有效应对社会发展对轨道交通类人才的需求,提高职业教育的人才质量和发展水平,以高职院校培养为主体,构建完善的高职轨道交...
关键词：轨道交通 教育类型 体系 
加强基于核心竞争力的高职院校文化建设被引量：12
《中国高等教育》2009年第20期50-51,共2页钟建宁 杨成 
高等职业教育在实现了规模与速度的发展之后，培育与提升核心竞争力已成为高职院校发展的战略重点。各学校之间的竞争不仅表现在办学设施等硬件上．更多地表现在办学理念、特色、价值观念等软实力方面，也就是学校文化的竞争。因此，构...
关键词：核心竞争力 高职院校 文化建设 学校文化 高等职业教育 院校发展 办学理念 办学设施 
高职学生思想政治教育工作特色研究被引量：5
《学校党建与思想教育》2008年第1期53-54,共2页钟建宁 
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其教育培养目标具有自身独有的特点,如何把握其特点,有针对性地开展思想政治教育工作,真正把高职学生培养成符合国家和社会需要的应用性人才是做好高职学生思想政治教育工作的重要前提。文章...
关键词：高职 培养目标 思想政治教育 
试论科学发展观在高职院校发展中的指导作用被引量：1
《教育与职业》2005年第23期7-9,共3页钟建宁 丛峰 
科学发展观是指导高职院校实现学校的持续健康、快速发展的根本保障.本文从高职院校树立和落实科学发展观的内涵、基本要求和应遵循的几个原则展开探讨,力求揭示科学发展观在高职院校发展中的指导作用,并为高职院校的发展提供参考.
关键词：科学发展观 指导作用 高等职业院校 办学效益 办学理念 办学定位 
探索高职思想政治教育的新途径被引量：2
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第11S期56-57,共2页钟建宁 
关键词：思想政治教育 高等职业院校 大学生 培养目标 社会实践活动 
浅谈高职院校人才激励机制的构建被引量：12
《中国职业技术教育》2005年第32期21-22,共2页钟建宁 易今科 
本文结合高职教师的基本特点,分析了现行高职院校人才激励机制存在的不足,介绍了构建高职院校人才激励机制的原则和具体方法.
关键词：人才激励机制 高等职业院校 考核手段 平均主义 学校管理 
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