重庆市高等教育教学改革研究项目(133222)

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相关主题：常规教学高职院校学生高职院校高职数学教学模式更多>>
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高职院校学生奖学金模糊综合评价模型被引量：3
《高师理科学刊》2015年第6期17-20,共4页卓春英 
重庆市教育科学"十二五"规划重点课题(2014-GX-015);重庆市高等教育教学改革研究项目(133222);重庆水利电力职业技术学院科学研究重大项目(KRC201401)
高职院校奖学金评定关系着高职院校学生的成长和学习成绩的提高.结合高职院校奖学金评判标准与模糊综合评判法,建立了高职院校奖学金模糊综合评判模型.为了体现模型的实用性和有效性,以重庆水利电力职业技术学院奖学金评定为例进行了解...
关键词：模糊综合评价 高职院校 奖学金 
“专学结合”视角下高职数学教材研发探索被引量：3
《产业与科技论坛》2014年第1期211-212,共2页王国栋 卓春英 
重庆市教改项目基金(编号:133222);重庆水利电力职业技术学院教改项目基金(编号:2012001)研究成果
为了贯彻"必需,够用"的原则,体现高职数学为专业课服务的思想,本文在调查水利专业所需要的数学知识的基础上,试图将数学知识与水利专业能够有机的融合,通过比较传统的教学与专学结合下教学模式的区别,得出了专学结合的教学模式下更有利...
关键词：高职数学 专学结合 常规教学 教学模式 
MATLAB软件在高职数学教学中的实践探索被引量：2
《内江科技》2013年第12期150-151,共2页王国栋 卓春英 
重庆市教改项目基金(133222);重庆水利电力职业技术学院教改项目基金(2012001)
基于高职院校学生的现状与高职数学的特点,为了更好地体现高职数学为专业课服务的原则,本文将MATLAB软件引入高职数学的教学中,使MATLAB软件教学与高职数学的常规教学相结合,通过模拟得出将MATLAB软件引入高职数学中,不仅使高职数学复...
关键词：MATLAB软件 数学教学 高职院校 软件教学 数学实验 数学知识 动手能力 学生 
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