湖南省哲学社会科学基金(06YB65)

作品数：9被引量：52H指数：3
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权利冲突问题探析
《福建论坛（社科教育版）》2008年第10期48-50,共3页胡正昌 
湖南省社科规划项目"和谐社会与宪政(法治)国家关系研究"(项目编号:06YB65)研究成果
构建和谐社会需要正视权利冲突这一客观存在的现象。对权利冲突问题的把握,宜将其限定在法定权利冲突中探讨。权利的相互性、多元性,权利界限的模糊性及其法的不确定性等是权利冲突形成的原因。解决权利冲突问题宜从立法层面的预防、司...
关键词：权利冲突 真实性 法定权利 权利界限 
科学发展观对完善我国宪法监督机制的启示
《湖南大学学报（社会科学版）》2008年第5期126-129,共4页胡正昌 
湖南省社科规划项目<和谐社会与宪政(法治)国家关系研究>(06YB65)的阶段性研究成果之一
科学发展观是关于社会发展问题的世界观和方法论,是中国共产党人对社会发展规律的科学认识和对社会发展方略的总体部署。科学发展观把坚持以人为本作为其命题的核心内容,彰显了对人的权利的平等保护和实现人的全面发展的价值追求。科学...
关键词：科学发展观 以人为本 宪法监督机制 法治 
公共治理理论及其政府治理模式的转变被引量：38
《前沿》2008年第5期90-93,共4页胡正昌 
湖南省社科规划项目(06YB65)的阶段性研究成果之一
传统的政府处于全能型地位,权力高度集中并管理一切公共事务。随着社会的发展,面对纷杂的公共事务,全能型政府越发显得力不从心。在公共治理理论中,治理主体多元化为政府治理公共事务找到了新的方向,即在处理一般性公共事务中,政府与其...
关键词：公共治理 政府 法律地位 治理模式 法治政府 
司法权威的道德文化属性及其作用被引量：1
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2008年第3期39-42,共4页胡正昌 
湖南省社科规划项目(06YB65)
司法与道德文化具有密切关系。构建社会主义和谐社会需要司法权威蕴含的道德文化属性的支持。司法的权威性程度与司法对强制手段的依赖程度呈负相关关系,而与公众的信赖程度等道德文化状态呈正相关关系。司法权力的价值理念、司法制度...
关键词：司法权威 道德文化属性 和谐社会 民主政治 
论以人为本法律价值观的基本内涵及其在我国法治建设中的作用被引量：7
《马克思主义与现实》2008年第3期153-156,共4页董立山 
湖南省社科规划项目的阶段性研究成果,项目编号:06YB65
以人为本的法律价值观是在对我国社会历史发展中人的主体地位和作用日益突出的回应中、在对构建社会主义和谐社会的深刻理解中提出的一种法律价值观念,其基本内涵包括:突显人文精神;保障人的权利;追求人的全面自由发展。在我国法治建设...
关键词：以人为本 法律价值观 法治建设 人文精神 
论以人为本法律观与行政立法模式的创新
《法制与社会》2008年第12期152-153,共2页胡正昌 
湖南省社科基金项目<和谐社会与法治(宪政)国家关系研究>(06YB65)的阶段性成果之一。
以人为本法律观是一种关注民生、立足人权保障的科学发展观。它不仅是我国进行法治建设的理论基础,也是行政立法应遵循的基本价值准则。以人为本,必然要求行政立法对人的存在予以重视,对人的价值予以关注,对人的权利予以保护,对人的命...
关键词：以人为本 法律观 行政立法 立法模式 科学发展观 人权保障 人的权利 人的价值 人的存在 全面发展 理论基础 价值准则 关注民生 法治建设 命运 保护 
论科学发展观及其对我国法治建设的新要求
《天津市政法管理干部学院学报》2008年第2期56-59,共4页胡正昌 
湖南省社科规划项目(06YB65)
科学发展观是中国共产党人对社会发展规律的科学认识和对社会发展方略的总体部署。科学发展观把坚持以人为本作为其命题的本质和核心,凸现了对人的权利的平等保护和实现人的全面发展的价值追求,科学发展观要求我们在法治建设中充分重视...
关键词：科学发展观 以人为本 宪政 法律调整机制 社会主义法治精神 
马克思的市民社会思想及其对构建和谐社会的启示被引量：2
《马克思主义与现实》2008年第1期164-167,共4页胡正昌 谢美航 
湖南省社科规划项目的阶段性研究成果,项目编号:06YB65
市民社会是相对于政治国家独立存在的、按照非强制原则和契约观念进行自主活动的自治性领域,它以个人权利保障、法律至上、高度自治、利益和文化多元为特征和价值追求。马克思批判地继承黑格尔等的市民社会理论,特别注意"从社会关系特...
关键词：马克思 市民社会 和谐社会 政治国家 
和谐社会中受教育权法律保护问题探析被引量：4
《华南理工大学学报（社会科学版）》2007年第4期26-29,45,共5页董立山 胡正昌 
湖南省社科规划项目的阶段性研究成果之一(06YB65)
和谐社会是人的权利得到充分保障和实现的社会。受教育权是公民的一项基本权利,虽然我国已初步形成一个相对独立的教育法律体系,但对受教育权的法律保护仍然存在着诸多问题,影响着和谐社会的构建。因此,需要进一步加强对受教育权的法律...
关键词：和谐社会 受教育权 教育立法 教育执法 教育行政诉讼 
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