广东省教育教学改革项目(BKZZJG20060125)

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在普通高等学校就业指导工作中加强心理教育的研究被引量：4
《广东外语外贸大学学报》2010年第1期109-112,共4页钟日升 王迪 
广东省教学改革重点资助项目"广州大学城国家大学生文化素质教育基地建设与研究"(BKZZJG20060125)成果之一
随着近年来高等院校扩招,毕业生数量迅速增加。金融海啸席卷全球,其影响已经从虚拟经济蔓延到实体经济中来,今年大学生就业工作遇到前所未有的困难。加强高校毕业生就业指导中的心理教育,已成为做好毕业生就业指导工作的重要基础。本文...
关键词：高校毕业生 就业指导 心理教育 
基于对比视角的中国志愿者活动现状、不足及对策被引量：2
《南通大学学报（教育科学版）》2009年第2期57-60,共4页郭嫄 
广东省教学改革重点资助项目(BKZZJG20060125)
随着社会经济发展,志愿者服务在中国得到迅速发展,但同时存在缺乏社会认知、物质依托严重不足、缺乏自主空间及志愿者队伍建设不够稳定等问题。通过与香港志愿活动进行对比发现,香港志愿服务理念、服务管理力量、服务活动的常规化与实...
关键词：中国志愿者 志愿服务 香港志愿服务 
全球化时代大学生跨文化能力培养的思考被引量：2
《天府新论》2009年第2期154-156,共3页王鲜萍 
广东省教学改革重点资助项目"大学生跨文化素质培养模式的构建"成果之一;项目编号:BKZZJG20060125
跨文化能力是全球化时代大学人才培养的重要取向,在"主体"这个认识论基本范畴的统摄之下,大学生跨文化能力是认识能力和实践能力的有机统一。学校教育是跨文化教育的主要阵地,是培养大学生跨文化能力主渠道。在学校跨文化教育体系的构建...
关键词：大学生 跨文化能力 内涵 培养途径 
中美大学生社会实践模式比较研究被引量：22
《青年探索》2009年第2期78-82,共5页刘志军 
广东省教学改革重点资助项目"大学生跨文化素质培养模式的构建"(项目编号:BKZZJG20060125)
大学生社会实践是我国大学生思想政治教育的重要环节。比较中美两国大学生社会实践的定位、组织形式、实践内容和指导力量,可以发现美国的大学生社会实践模式呈现出鲜明的社会化运作的特点。在我国和谐社会的建设过程中,我们应借鉴美国...
关键词：中美大学生 社会实践模式 社会化运作 
大学生社会实践基地长效机制建设探究被引量：8
《中国电力教育（下）》2009年第3期162-163,共2页郭嫄 
广东省教学改革重点资助项目"广州大学城国家大学生文化素质教育基地建设与研究"(编号:BKZZJG20060125)的研究成果之一
社会实践基地是大学生开展社会实践活动的基础和保障,同时也是其了解社会、增长才干、增强社会责任感的平台。但我国大学生社会实践基地不稳定、资金投入不足、质量不高。因此,认真规划大学生社会实践基地,建立大学生实践基地长效机制,...
关键词：大学生 社会实践基地 长效机制 
网络英语视听说教学的建构主义设计与评估被引量：21
《外语电化教学》2008年第6期61-65,共5页权立宏 
广东省教学改革重点资助项目“大学生跨文化素质培养模式的构建”成果之一,项目编号:BKZZJG20060125
网络英语视听说课程是广东外语外贸大学为非英语专业二年级学生开设的必修课。本文首先阐述了课程产生的背景和设置的理论基础，然后就本课程的两个板块分别介绍了教学内容的设计，并从理论层面分析了课程设置的合理性和建构主义特性，...
关键词：网络课程 视听说教学 建构主义 设计与评估 
开放型经济人才文化触觉之培养
《大经贸》2008年第4期78-80,共3页唐静 朱智广 
广东省教学改革重点资助项目"大学生跨文化素质培养模式的构建"成果之一;项目编号:BKZZJG20060125
中共十七大报告提出了要“拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平”的要求，这对于我国发展当前经济具有重要的导向作用。在开放型经济中，要素、商品与服务可以较自由地跨国界流动，从而实现最优资源配置和最高经济效率。一般而...
关键词：开放型经济 人才文化 培养 触觉 经济发展水平 市场化程度 经济全球化 对外开放 
和谐实践教育模式研究
《江苏工业学院学报（社会科学版）》2008年第1期57-60,共4页唐静 连勇 
广东省教学改革重点资助项目(BKZZJG20060125)
和谐实践教育对中国高等教育改革和发展,以及建设具有中国特色的高等教育具有深远的战略意义,是当今时代高等教育培养全面发展人才的新要求。如何完善和谐实践教育模式,尚存在很多需要深入研究的地方。哈贝马斯的交往理论对高校和谐实...
关键词：交往行为理论 工具理性主义 实践教学模式 同一性危机 
大学文化素质教育的人文属性被引量：1
《煤炭高等教育》2008年第1期10-11,共2页王鲜萍 
广东省教学改革重点资助项目"广州大学城国家大学生文化素质教育基地建设与研究"(BKZZJG20060125)
大学应是培养、弘扬人文精神的场所,大学教育的最终目的是最大程度地赋予人以应有的精神含量。而历史和现实诸多因素使得中国的教育偏离了人文主义的教育传统。大学文化素质教育,作为一种基于对人与社会本质的认识而提出的大学教育思想...
关键词：人文精神 大学教育 素质教育 
关于大学文化素质教育培养目标的探讨——以知识分子为视角
《淮南师范学院学报》2008年第1期138-141,共4页王鲜萍 
广东省教学改革重点资助项目(BKZZJG20060125)
人才培养是大学最基本、最原始的职能,而明确人才培养目标是保证大学人才培养质量的重要前提。因为知识分子具有健全的人格,所以大学文化素质教育培养目标就是培养"士"——能够承担社会责任、转移社会风气的栋梁人才,即培养现代社会的...
关键词：大学文化素质教育 知识分子 培养目标 
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