国家社会科学基金(CAA070213)

作品数：2被引量：4H指数：2
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问题史论:语文课程史研究的新范式被引量：2
《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第9期12-16,共5页李剑萍 陈黎明 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学课题"中国现当代课程问题史论"(CAA070213)
教育问题史注重对不同时期同一教育"主题"或"问题"的研究,是当代教育史学研究的重要动向和方法。借鉴这种研究方法,作为语文课程史研究的新范式,廓清语文课程史的研究范围,确定语文课程问题史论的研究原则与方法,从宏观和微观角度提取...
关键词：问题史 课程史 语文课程 研究范式 
如何让本土音乐走进教材?——台湾本土音乐教材创作征选活动的启示被引量：2
《中国音乐教育》2010年第5期51-52,共2页刘瑾 
全国社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度青年基金课题《中国现当代课程问题史论》(课题批准号:CAA070213)的阶段性成果
国家教委在1989年11月发布的《全国学校艺术教育总体规划》中指出：“为适应不同地区和学校的实际情况，艺术教材应有不同风格、不同层次和特色的多种版本。凡有条件的地方、团体和个人都可以依据教学大纲或教学参考大纲，结合地区和民...
关键词：音乐教材 本土音乐 学校艺术教育 创作 台湾地区 教学大纲 国家教委 艺术教材 
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