四川省教育发展研究中心立项课题(2004)

作品数：4被引量：12H指数：1
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相关机构：西华师范大学重庆师范大学更多>>
相关期刊：《现代远距离教育》《福建茶叶》《现代教育技术》《创新创业理论研究与实践》更多>>
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感悟式游戏教学提升中学生安全感的研究
《福建茶叶》2019年第6期126-128,共3页洪显利 石丽 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心资助项目——《新课程实施中的学生认知发展与情感发展相互关系研究》[川教函(2004)392号]成果之一
安全感是人适应社会的重要前提,是人身心健康的重要标志,安全感的缺乏会增加攻击行为、人际交往不良等问题出现,不利于学生的身心健康发展。前人已经对安全感做了一定的探索,但研究侧重于调查方面,涉及的干预研究较少。因此,本研究采用...
关键词：安全感 感悟式游戏教学 中学生 
感悟式游戏教学提升中学生沟通能力的实验研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2018年第13期28-31,共4页洪显利 向莉华 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心资助项目--<新课程实施中的学生认知发展与情感发展相互关系研究>[川教函(2004)392号]成果之一
切实加强对中学生的人际沟通能力研究,采取有效的培养方式来增强其人际沟通能力,不仅能促进中学生发展健康心理和个体素质,也能从某方面预防中学生成长到大学阶段或成年阶段因欠缺沟通能力导致心理问题的现象发生。感悟式游戏教学是以...
关键词：感悟式游戏教学 沟通能力 中学生 
娱教技术视野下的网络游戏与网络课程整合
《现代远距离教育》2007年第6期66-68,共3页陈仕品 刁永锋 何济玲 
四川省科技厅重点科研项目(05JY029-093);四川省教育发展中心项目"教育信息技术促进多元智能发展研究"(川教(2004)2号)
娱教技术是教育技术学的前沿研究领域。本文针对传统网络课程的不足,从娱教技术的角度深入分析了网络游戏在激发和保持学习动机方面获得成功的内在因素,在此基础上提出了网络游戏与网络课程整合的目标、原则和基本途径,从而实现了网络...
关键词：娱教技术 网络游戏 网络课程 游戏式网络课程 
多元智能理论指导下的信息技术与课程整合被引量：11
《现代教育技术》2006年第5期9-11,共3页陈仕品 何济玲 
四川省教育发展中心项目"教育信息技术促进多元智能发展研究"(川教函(2004)392号);西华师范大学校级科研起动项目(2003-6)
本文阐述了多元智能理论的基本内涵和信息技术与课程整合的本质,分析了运用多元智能理论指导信息技术与课程整合的可行性,探索了在多元智能理论指导下实施信息技术与课程整合的基本途径。本文认为在多元智能理论与建构主义理论相结合的...
关键词：多元智能理论 信息技术与课程整合 建构主义理论 
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