广西教育科学“十二五”规划课题(2013C248)

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中职护理概论一体化教学中培养学生干部的实践及研究
《卫生职业教育》2016年第2期66-68,共3页林芳 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
目的探索中职护理概论一体化教学中培养学生干部的途径、方法及效果。方法选取我校2013级护理专业4个班、2014级护理专业6个班作为研究对象,分为课题班与非课题班。课题班在护理概论一体化教学中注重学生干部的培养,非课题班不做特别培...
关键词：中职 护理概论 一体化教学 学生干部 
小组合作学习模式在护理概论一体化教学中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2015年第22期105-106,共2页蒋羽霏 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
目的探讨小组合作学习法在护理概论一体化教学中应用的效果。方法以中职护生为研究对象,实验组64人采用小组合作学习模式一体化教学,对照组62人采用传统教学,课程结束后进行问卷调查和成绩分析。结果实验组学生理论成绩、护理操作技能...
关键词：小组合作学习 护理概论 一体化教学 
一体化教学模式在护患沟通教学中的应用
《卫生职业教育》2015年第18期113-114,共2页俞荣 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
目的探讨一体化教学模式在护患沟通教学中的应用效果。方法随机抽取我校2013级中专两个班护生分为实验组和对照组。实验组采用一体化教学模式教学,对照组采用传统教学法教学,比较两组的期末理论考试成绩和对教学效果的满意度。结果两组...
关键词：一体化教学模式 护患沟通 教学应用 
中职护理概论一体化教学课外活动实践与探索
《卫生职业教育》2015年第17期74-76,共3页张超美 林芳 蒋羽霏 袁汉创 俞荣 阳文菊 
广西教育科学"十二五"规划课题"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)成果之一
探索中职护理概论一体化教学模式下课外活动实践方法与效果。课外活动体现了护理专业教育特点,是课堂教学的有益延伸和补充,在丰富学生课余生活、提高学生学习兴趣、增加专业知识及增强专业能力方面起到了积极作用。
关键词：护理概论 一体化教学 教学模式 课外活动 
中职护理概论一体化教学临床实践基地的探索
《卫生职业教育》2015年第6期64-65,共2页张超美 唐飞 林芳 黄丽微 刘忠华 苏桂珠 刘卫平 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
根据中职卫生学校护理专业培养目标的要求,探索护理概论课程一体化教学临床实践基地的建设与应用,以期提高实践教学质量和护生综合素质。
关键词：中职 护理概论 一体化教学 临床实践基地 
职业情感教育在中职护理概论一体化教学中的实践被引量：1
《卫生职业教育》2015年第4期127-129,共3页黄丽微 黄晓阳 俞荣 林芳 
广西教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"中职‘护理概论’一体化教学模式的研究(2013C类248)"阶段性研究成果
在中职护理概论一体化教学中,针对护生情感特点,改变以往护生第三学年临床实习前才开始见习的现状,根据教学内容尝试让护生在入学开课后即开始接触或模拟临床实践活动,帮助护生顺利度过角色转换期,促进对专业的认知,培养良好的职业情感...
关键词：职业情感教育 护理概论 一体化教学 
在护理概论一体化教学中培养护生职业品德的实践与研究被引量：1
《卫生职业教育》2015年第1期74-75,共2页黄丽微 
广西教育科学"十二五"规划2013年度立项课题(2013C类248)阶段性研究成果
目的了解护理概论一体化教学对于培养中职护生职业品德的效果。方法选取我校2012级、2013级护理专业各两个班作为研究对象,在护理概论一体化教学中渗透职业品德教育,于课程结束后调查职业品德教育效果。结果职业品德教育对提高护生思想...
关键词：职业品德 护生 护理概论 一体化教学 
一体化教学在护理职业安全与风险防范教学中的尝试
《卫生职业教育》2015年第2期76-78,共3页蒋羽霏 赵航 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
目的探讨一体化教学法在护理职业安全与风险防范教学中的应用效果。方法随机抽取我校2013级中专4个班护生,将其分为实验组和时照组。实验组进行一体化教学,对照组进行传统教学,讲课结束后对两组护生进行问卷调查和理论知识考试。比较两...
关键词：一体化教学 护理职业安全与风险防范 教学模式 
护理概论一体化教学模式下的集体备课探讨被引量：1
《华夏医学》2014年第3期116-118,共3页刘忠华 陈礼翠 张超美 陈捷 黄丽薇 林芳 
广西教育科学"十二五"规划课题(2013C248)
《护理概论》属于护理学基础内容,是临床护理学的基础,理论性较强,内容抽象,涉及许多“看不到、摸不着”的理论知识,如：护理程序的运用是教师难教、学生难学的课程之一.在护理概论教学中,运用一体化教学模式不仅可以让学生掌握基础知...
关键词：护理 教学 备课 
中职卫校护理概论一体化教学模式探讨被引量：1
《卫生职业教育》2014年第10期57-59,共3页张超美 唐飞 黄丽微 陈捷 刘忠华 林芳 蒋羽霏 唐忠华 
广西教育科学"十二五"规划课题成果"中职卫校护理概论一体化教学模式的研究"(2013C248)
目的探索出适合中职卫校护理概论的一体化教学模式,促进护生素质的全面提高。方法随机抽取我校2012级中专护生两个班分为实验组和对照组。实验组采用一体化教学模式教学,对照组采用传统教学模式教学,比较两组的学习成绩和对教学效果的...
关键词：护理概论 一体化教学 教学模式 
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