湖北省教育科学“十一五”规划课题

作品数：1745被引量：6881H指数：26
导出分析报告
相关作者：杨纪青孙泽文刘晓凤吴锡改王桂华更多>>
相关机构：长江大学襄樊学院华中师范大学湖北经济学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：高职大学生高职院校高校教学更多>>
相关领域：文化科学经济管理医药卫生语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大数据时代下基于应用能力培养的金课构建与探索——以“数据库原理及应用”为例被引量：2
《湖北工业职业技术学院学报》2021年第1期7-10,共4页杨庆 
湖北省教育厅人文社科重点研究项目“大数据时代大学生个性学习分析”(15D137);湖北省教育科学“十一五”规划2009年度专项资助重点课题“网络环境下知识教学模式和学生在线学习模式的研究”(2009A091);2020年汉江师范学院校级科研项目“混合学习环境中基于数据挖掘的学习预警系统的设计与实现”(XJ2020023)。
对各大招聘网站进行调研分析,挖掘出数据库相关专业需求,设计应用性人才培养方案;整合教学内容,注重实践能力的培养;综合分析学生线上线下的表现,对达到预警阈值的学生,及时向对学生、家长以及相关教辅人员反馈,实现个性化教学。结果表...
关键词：大数据时代 应用能力 金课 数据库 
电子设计创新训练的教学改革与实践
《高校实验室科学技术》2019年第4期16-18,共3页赵文兵 刘美怡 
湖北省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:2009B005)
构建一个从实践到理论、再从理论到实践的创新能力培养教学模式:强调科学工作态度和团结协作精神的培养,有利于学生实践能力和创新能力的提高;强调充分发挥学生的主观能动性,有利于学生的全面、健康以及可持续发展。
关键词：工程训练 创新能力 实践能力 
完全学分制下学生学业指导为导向的学生事务管理体系构建
《商情》2019年第38期164-164,166,共2页杜典初 
湖北省教育科学“十一五”规划2010年度重点课题(本科培养模式在完全学分制下的构建对策研究)课题编号2010A057。
完全学分制带来了选课制、弹性学制,更强调学生的个性发展.学生管理的工作重心将由班级转向寝室社区.以学业指导为导向,发展完善的服务体系,充分发挥导师、学生信息员、党团组织的作用,构建适宜的学生管理体系尤为必要.
关键词：完全学分制 学生学业指导 学生事务管理 
头韵的运用及语料库调查被引量：2
《长江大学学报（社会科学版）》2018年第6期91-93,共3页谢家成 
湖北省教育科学"十一五"规划课题(2010B152)
头韵既是有效的表达手段,也有助于音韵语感的形成。在探讨头韵典型运用的基础上,基于互联网和语料库资源对头韵进行实证调查,不仅能揭示头韵的广泛性和灵活性,也展示了头韵的多维度分类及其典型的修辞效果。利用现代技术,尤其是互联网...
关键词：头韵 语料库 互联网检索 
服务学习模式在中医护理传统实践教学中的应用被引量：13
《中华现代护理杂志》2018年第29期3588-3591,共4页姚巧灵 胡慧 郑桃云 
国家自然科学基金面上项目（81473747）;湖北省教育科学“十一五”规划课题（20108299）
目的了解服务学习模式在中医护理实践教学中应用的学习效果。方法采用方便抽样法，2016年6月-2017年6月，以自愿参加中医护理服务学习实践教学的40名2014级护生为研究对象。在传统中医护理教学时将服务学习模式应用在实践教学中，比较...
关键词：护理 医学  中国传统 实践教学 服务学习 
护生对中医护理服务学习实践教学模式的真实体验被引量：13
《护理学报》2018年第14期1-4,共4页姚巧灵 胡慧 郑桃云 
湖北省教育科学"十一五"规划课题(2010B299);国家自然科学基金面上项目(81473747)
目的了解护生参与中医护理服务学习实践教学过程的真实体验,为探讨适合我国中医院校培养高素质护理人才的实践教学模式提供参考。方法采用半结构式深入访谈8名护生,运用Van Manen诠释现象学研究法,对8名护生的反思日记、访谈资料仔细阅...
关键词：服务学习 中医护理 实践教学 真实体验 质性研究 
契机、挑战与路径:自媒体时代创造性人才的成长被引量：2
《江汉学术》2017年第6期101-106,共6页田友谊 李婧玮 
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题"师范生免费教育政策下创新人才培养模式的探索与实践"(2010A022)
具有信息传播渠道的多向互动、话语权共享、传播内容多元化和个性化特征的自媒体时代已经来临,改变了创造性人才成长的环境。一方面,自媒体时代为人的创造性思维、创造性行为和创造性人格的发展提供了契机;另一方面,也导致了创造性人才...
关键词：自媒体 信息传播 创造性人才 人才培养 
依托校园网培养教师和学生信息素养的探索与实践被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2017年第4期81-84,88,共5页余燕 
湖北省教育厅教育科学"十一五"规划课题;编号2009B4444
信息素养是职业素养的核心内涵之一。本文根据现代信息传播技术特征和校园网的特点,从信息素养所要求的基本能力出发,对如何培养教师和学生信息素养进行了探讨和实践。
关键词：校园网 培养 信息素养 
美国中学生命科学教材围绕生物学核心素养的编排特色被引量：2
《生物学教学》2017年第11期12-13,共2页周洁 
湖北省武汉市教育科学研究课题“基于核心素养的发达国家高中生物学教材核心内容比较研究与借鉴”,No.20170145;湖北省教育科学“十一五”规划课题“省级示范高中教育国际化发展研究”,No.2006B342
美国McGraw Hill图书出版公司发行的《生命科学》系列教材,是美国中学（6~8年级）选用的一套理科核心教材,该教材编排特色是设置了丰富多彩的板块和栏目,各环节教学活动是通过不同的板块与栏目来实施。教材编排也呈现重视培养学生生物...
关键词：美国理科教材 中学生物学科 核心素养 编排特色 
头韵在中小学英语教学中的运用被引量：2
《校园英语》2017年第40期135-136,共2页谢家成 
湖北省教育科学“十一五”规划课题《中学英语教学中的修辞视角研究》的部分研究成果,课题编号2010B152
头韵既是有效的表达手段，也有助于音韵语感的形成。本文在探讨头韵的典型运用、分类及修辞效果的基础上，进而探讨了头韵在中小学英语的教学，建议区分两个阶段，并充分利用网络资源，注重培养学生欣赏和运用头韵的敏锐意识和能力。
关键词：头韵 中小学英语教学 互联网 
全选清除导出
共174页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部