江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD710049)

作品数：8被引量：60H指数：5
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发展性辅导视角下的高校辅导员专业化建设被引量：18
《思想政治教育研究》2009年第1期112-114,共3页王保义 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题(06IS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目(07SJD710049)
发展性辅导是一种全新的学生工作理念。它面向全体学生,是发展式援助和民主式的助人自助过程。学业辅导、人格辅导和生涯辅导构成其主要内容,辅导员要适应发展性辅导工作的要求,就要树立发展性教育理念、培养优良的个性心理品质,掌握丰...
关键词：高等院校 辅导员 发展性辅导 专业化 
大学生职业生涯规划论析
《教书育人（高教论坛）》2008年第30期46-47,共2页沈道海 
中国高等教育学会“十一五”教育规划课题《大学生就业与构建和谐社会研究》(项目号06AIS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目《大学生生涯辅导本土化研究》(项目号07SJD710049)的阶段成果
随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的多样化,如何根据社会需要,科学树立目标,正确选择职业,设计未来人生,一时间成了在校大学生关注的焦点。职业生涯规划,一个关乎大学生终身发展的崭新理念逐渐被人们所认同,它在帮助大...
关键词：职业生涯规划 在校大学生 职业生涯发展 职业性 高等教育管理体制改革 职业目标 选择职业 认知 职业选择 客观分析 
大学生职业生涯规划现状及应对方略——基于江苏省徐州市某高校的实证研究被引量：5
《继续教育研究》2008年第9期92-94,共3页沈道海 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题"大学生就业与构建和谐社会研究";项目编号:06AIS0090141;江苏省高校哲学社会科学基金项目"大学生生涯辅导本土化研究"的阶段成果;项目编号:07SJD710049
文章采取实证研究的方法,通过问卷调查和数据分析,初步掌握了目前地方高校职业生涯规划的基本状况和大学生对职业生涯规划的认知及需求情况,并提出了加强地方高校大学生职业生涯规划的具体对策。
关键词：大学生 职业生涯规划 问卷调查 建议 
论大学生职业生涯的自我规划被引量：2
《山西青年管理干部学院学报》2008年第4期38-40,共3页沈道海 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题<大学生就业与构建和谐社会研究>(项目号06AIS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目<大学生生涯辅导本土化研究>(项目号07SJD710049)的阶段成果
科学规划未来的职业发展,是新形势下大学生面临的紧迫任务和必然选择,也是大学生正确认识自我、理性应对就业压力和及时弥补教育缺失的现实需要。正确把握职业生涯规划的内涵是做好自我规划的前提和基础。大学生科学规划职业生涯,应该...
关键词：大学生 职业生涯 规划 
大学生职业生涯规划理论“本土化”论析被引量：15
《黑龙江高教研究》2008年第4期118-120,共3页沈道海 王保义 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题"大学生就业与构建和谐社会研究"(项目编号:06AIS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目"大学生生涯辅导本土化研究"(项目编号:07SJD710049)
大学生职业生涯规划是对大学生未来所从事的职业以及职业生涯发展的设计与评估,内容包括学生层面的职业生涯认知、个人素质优化、职业定向选择、成功就业准备和学校层面的职业生涯剖析、生涯设计、生涯诊断、生涯导航教育,其遵循的基本...
关键词：大学生 职业生涯 规划 
高校发展性就业指导新模式初探被引量：3
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2008年第1期70-74,共5页王保义 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题(06IS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目(07SJD710049)阶段性成果
高校发展性就业指导是根据西方国家就业指导的发展经验和趋势及大学生职业选择、生涯发展要求而提出的一种全新的就业指导理念。探讨了发展性就业指导的内涵和理论依据,提出了发展性就业指导的实践操作模式:即构建发展性就业指导的"金三...
关键词：高等院校 大学生 就业指导 
个性化就业指导探索被引量：5
《中国职业技术教育》2008年第3期19-21,共3页王保义 
中国高等教育学会“十一五”教育规划课题(项目号为06AIS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目号为07SJD710049)阶段性成果
个性化是就业指导发展的必然。本文论述了“以人为本”的科学发展观、人职匹配理论、人本主义心理学理论和多元智能理论等就业指导的个性化理论基础。提出实现个性化就业指导，要构建个性化就业指导的“金三角”模式，以开展个性化同类...
关键词：就业指导 个性化 同类互助就业活动 人本主义心理学理论 多元智能理论 人职匹配理论 科学发展观 
中西方大学生生涯辅导比较被引量：12
《外国教育研究》2007年第9期57-60,共4页王保义 
中国高等教育学会"十一五"教育规划课题"大学生就业与构建和谐社会研究"(项目编号:06AIS0090141);江苏省高校哲学社会科学基金项目"大学生生涯辅导本土化研究"(项目编号:07SJD710049)
西方国家的大学生生涯辅导起步早,专业化水平较高,呈现专业化、职业化、全程化、发展性的特点,而我国的大学生生涯辅导由于起步较晚,重视程度不够,仍保留着形式化、阶段化、职责化、功利性等特点。结合实际,我国应构建社会化、开放式和...
关键词：中西方 大学生 生涯辅导 比较研究 
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