人本主义心理学理论

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基于人本主义心理学理论的高校声乐教学开展策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期163-166,共4页袁晨 曹金 
新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目“新疆高等师范学院声乐大课课程构架研究”(XJNU201811)?
在如今的艺术教学中,音乐教育颇受重视,而声乐教学作为音乐教育中的必修课,应当更加重视。纵观我国当前高校声乐教学的现状,声乐教学理念落后,教学内容单一等问题突显,针对如此声乐教学现状,声乐教学需要与时俱进,人本主义是当前教学过...
关键词:人本主义心理学理论 新疆高校 声乐教学 教学策略 
人本主义心理学理论对体育课程建设的启示
《足球之夜》2022年第2期36-38,共3页黄佳佳 
人本主义心理学理论产生于 20 世纪 50 年代初,人本主义以学生心理的需求为出发点,提出了以学生为中心,充分发挥学生潜能的理论基础,将培养学生成为健康、充实、快乐的人。为了落实《普通高中体育与健康课程标准(2017 版)》,分析体育课...
运用人本主义心理学理论,构建医疗纠纷调解新模式
《医师在线》2021年第33期44-45,共2页晏英 
当前,医疗纠纷案件仍不时出现在公众视野中,预防和减少医疗纠纷仍然是我国维护社会和谐稳定的重要课题。绝大多数的医疗纠纷其实是一种求助行为,与心理咨询中来访者的求助行为有着相似之处;在这两个领域中,也都将如何有效地化解当事者...
关键词:医疗纠纷 人本主义心理学 求助行为 维护社会和谐稳定 负面情绪 公众视野 心理咨询 来访者 
人本主义心理学理论对体育教学的启示
《智库时代》2019年第33期220-220,237,共2页赵国松 
随着社会的发展和进步,我国体育教学工作面临着多方位的挑战,肩负着更为重要的责任,我们需探讨多元化的理论体系以便不断适应新情况。而人本主义思想源远流长,在体育教学过程中始终占据着重要的现实意义。它强调以人为中心,发展学生的个...
关键词:人本主义心理学 体育教学 启示 
人本主义心理学视阈下职业教育培养工匠精神路径探析被引量:6
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2018年第12期14-18,共5页高彦 张少茹 翟雪艳 
鄂尔多斯市职业教育研究所重点课题(EZJZ1701);教育部职业技术教育中心研究所职业院校公共文化课程与教学研究子课题研究项目(201601Z03-G02)
运用人本主义心理学理论视阈下的现代教育价值观,从学生主体价值需要出发,探求现代职业教育工匠精神的内涵及培养工匠精神、提高学生职业素养的可行性路径。为探讨职业教育在人才培养、教育理论研究、教育发展等方面,提供一些实践与借...
关键词:人本主义心理学理论 职业教育 工匠精神 职业素养 路径 
语文教学应彰显出学生的生命色彩
《作文成功之路(小学)》2014年第9期93-93,共1页解虹 
早在上世纪50年代,以美国为代表的西方心理学学派开始关注生命个体,主张心理学要研究人的本性、人的潜能、人的价值、人的创造力及自我实现等等,并由此创立了人本主义心理学理论。由于他们非常关注生命个体的整体性、独特性和自主性,推...
关键词:生命个体 语文教学 人本主义心理学理论 西方心理学 色彩 学生 自我实现 50年代 
人本主义心理学理论在小学语文教学中的应用被引量:2
《教书育人(校长参考)》2014年第6期60-61,共2页刘琨 
人本主义心理学是20世纪下半叶在美国兴起的一个心理学流派,其影响范围波及整个心理学界,冲击着当代心理学体系,形成了心理学中的第三思潮(又称第三势力)。 一、人本主义心理学的观点 人本主义心理学强调完整的人是"躯体、心智、...
关键词:人本主义心理学 心理活动过程 心理学流派 学语文 当代心理学 心理力量 教学情境 人本主义理念 学习过程 体验教学 
创新型国家背景下的地方高校产学研一元化研究
《经济视角(下)》2013年第12期249-250,96,共3页林喆 
高校是培养人才的主体,是基础研究和我国培养高层次创新人才的动力源泉。面对目前国际金融危机带来的严峻就业形势,高校建设应与国家需求结合,充分发挥高校人才和科研优势的引领和支撑作用,助推产学研一元化,主动出击,拓宽就业领...
关键词:就业问题 产学研结合 人本主义心理学理论 
基于人本主义心理学理论的大学英语阅读教学被引量:2
《福建广播电视大学学报》2013年第3期59-64,共6页王海燕 
人本主义心理学是当今世界上较流行的极具代表性的一种心理学理论,该理论对学科教学以及整个教育界产生了很大的影响。比如"以人为中心"和"全面发展"等理念,就给了大学英语阅读教学很大的启示。本文以人本主义心理学为指导,遵照大学英...
关键词:大学英语 阅读教学 人本主义心理学 
高中语文阅读教学中分层研究性学习模式
《中学教学参考》2012年第31期47-47,共1页张军 
新课程背景下,一种新型的学习模式——分层研究性学习应运而生。这种模拟科学研究情景和过程的学习模式能充分调动学生的学习积极性,展现学生的主体性地位,最大限度地达成新课程的要求。本文就分层研究性学习这一模式在阅读教学活动...
关键词:研究性学习模式 语文阅读教学 学生的主体性 学生认知结构 人本主义心理学理论 结构主义理论 新课程背景 高中 
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