安徽省教育科学研究项目(JG10370)

作品数：5被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关作者：胡强更多>>
相关机构：安徽师范大学合肥师范学院更多>>
相关期刊：《中国现代教育装备》《职业教育》《教育教学论坛》更多>>
相关主题：仿真实训校本资源建设实训资源研究性学习更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于Packet Tracer的中职网络技术综合实训项目设计
《电脑知识与技术（过刊）》2013年第3X期1764-1767,共4页滕德虎 
安徽省2010年教育科学研究重点项目<教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究>(JG10370)
根据中职网络技术的教学目标和要求,综合教学内容、整合技术要点,面向学生熟悉的网络环境,分析客户通常需求,建构典型网络模型,形成有效实训项目,是基于packet tracer的中职网络技术项目教学的关键。
关键词：项目教学 Packet Tracer 网络技术 
教育仿真软件与中职生的研究性学习被引量：1
《教育教学论坛》2013年第10期221-222,共2页胡海南 
安徽省2010年教育科学研究重点项目<教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究>(项目编号JG10370)
研究性学习是培养高素质劳动人才的重要手段。教育仿真软件对中职生研究性学习有着很大的支持作用,它提供了中职生探究的模拟情境,也提供了协作对话的新型媒介,更好地促进了中职生研究性学习的效果。
关键词：教育仿真软件 中等职业教育 研究性学习 
基于Packet Tracer的中职“计算机网络”课程研究性学习设计
《职业教育》2013年第2期33-35,共3页滕德虎 
安徽省2010年教育科学研究重点项目<教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究>(项目编号JG10370)
职业教育改革要求中职课堂教学实行研究性学习设计,在中职计算机网络课程的研究性学习中,Packet Tracer对中职生设计和验证问题解决方案,以及评价交流研究性学习成果起着有力的支持。教学实践证明,Packet Tracer支持的研究性学习设计,...
关键词：PACKET TRACER 中职计算机网络课程 研究性学习 
行动学习视角下中职校本仿真实训资源建设与实践被引量：1
《中国现代教育装备》2012年第14期56-58,共3页胡强 胡海南 
安徽省2010年高校优秀青年基金项目"中职校本仿真实训教学资源的建设与应用研究"(编号:2010SQRW115);安徽省2010年教育科学研究重点项目"教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究"(编号:JG10370)
仿真技术在中职教育教学中的普及应用并不顺利,开发者和应用者之间的脱节,使得花费巨资购置的仿真实训软件难以与常规教学完全融合,更谈不上开展基于虚拟现实仿真教学资源的教学模式改革,但是仿真实训教学对中职学校的巨大应用价值却不...
关键词：仿真实训 中职教学 资源建设 实践效果 行动学习 校本 职业教育学校 实训设备 
中职学校校本仿真实训资源建设的实践与思考被引量：2
《中等职业教育（理论版）》2012年第6期28-30,共3页胡强 胡海南 
安徽省2010年高校优秀青年基金项目<中职校本仿真实训资源的建设与应用研究>(项目编号2010SQRW115);安徽省2010年教育科学研究重点项目<教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究>(项目编号JG10370)
中职学校校本仿真实训资源是由中职教师根据本校实际教学需要开发的学习资源,其目的是为了解决商业仿真实训软件与中职教学需求存在的一定的脱节问题,具有相对的应用优势。开发过程需要学校层面的整体筹划和系统分析组织,其中教师技术...
关键词：中职学校 仿真实训资源 特征 实践 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部