湖北省高等学校省级教学研究项目(2012412)

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基于工学结合教育模式的数学课程改革研究
《武汉职业技术学院学报》2015年第4期58-60,68,共4页魏莹 
湖北省高等学校省级教学改革研究项目"基于工学结合教育模式的高职数学课程改革研究"(项目编号:2012412)
在研究工学结合教育内涵的基础上,针对高职数学教学课程体系与专业教学目标不够协调、教学方法相对滞后的现状,以突出应用、服务专业为宗旨,兼顾发展,从基础模块、专业模块、拓展模块构建了的数学课程体系;将数学建模思想融入到数学课...
关键词：工学结合 高职数学 课程体系 教学模式 
煤炭企业竞争力的模糊综合评价研究被引量：1
《煤炭技术》2013年第9期258-259,共2页魏莹 
湖北省高等学校省级教学改革研究项目(2012412)
煤炭企业的发展在我国能源产业中有着举足轻重的作用。文章根据煤炭企业竞争特点,构建了我国煤炭企业综合竞争力的评价指标体系,结合模糊数学的相关理论与方法,建立了一种新的煤炭企业综合竞争力的模糊综合评价模型。该模型可为提升企...
关键词：综合竞争力 层次分析法 模糊综合评价 
基于模糊综合评价法的教师说课比赛测评被引量：3
《湖北大学学报（自然科学版）》2013年第4期533-536,共4页魏莹 
湖北省高等学校省级教学改革研究项目(2012412)资助
根据教育教学理论，结合高职教育特点，从课程设置、教学内容、教学设计、教学组织与实施、特色与创新5个方面构建高职教师说课比赛的评价指标体系，指标体系涵盖14个二级指标；利用1～3标度建立判断矩阵，并应用层次分析法（AHP）确定...
关键词：说课比赛 层次分析法 模糊综合评价法 
线性代数在微积分课程教学中的应用被引量：2
《高等函授学报（自然科学版）》2012年第6期61-63,共3页魏莹 
湖北省高等学校省级教学改革研究项目"基于工学结合教育模式的高职数学课程改革研究"(2012412)
本文列举了线性代数在求积分、微分方程组求解及函数最值等方面的应用,说明在微积分中巧妙运用线性代数的思想和方法,可以使问题大大简化。
关键词：微积分 线性代数 矩阵对角化 二次型 
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