浙江省教育科学规划课题(SCG417)

作品数:5被引量:24H指数:3
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相关作者:张岸嫔丁明军倪勇胡家秀郑秀峰更多>>
相关机构:金华广播电视大学浙江机电职业技术学院宁波工程学院更多>>
相关期刊:《管理工程师》《高教探索》《职教通讯》《宁波工程学院学报》更多>>
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基于校企一体网上贸易的国际商务专业课程改革校本研究被引量:5
《职教通讯》2013年第12期17-20,共4页张岸嫔 
浙江省教育科学2012年度规划课题"支撑商贸类专业工学结合的‘校企一体’三级平台的构建"(项目编号:SCG417);金华市现代远程教育学会2012年度课题"综合职业能力导向的外贸专业教学改革与实践"(项目编号:JYJ1202)
从企业对应用性人才的需求出发,提出"校企一体、工学结合"的网上贸易是国际商务专业课程改革的突破口和切入点,阐述了校企一体背景下国际商务专业课程在课程体系、教学模式、人才培养等方面的改革举措,分析了课程改革的重点和难点,以及...
关键词:国际商务专业 课程改革 校本实践 校企合作 网上贸易 
企业对应用型人才的新要求——谈中等职业学生综合职业能力培养被引量:6
《管理工程师》2012年第6期24-26,共3页张岸嫔 
浙江省教育科学2012年度规划课题研究成果(SCG417);金华市现代远程教育学会2012年度课题研究成果(JYJ1202)
后金融危机时代全球经济正面临着新一轮的竞争,企业对应用型人才的职业能力提出了新的要求。文章以企业对应用型人才的新要求为研究视角,立足于中等职业学校学生职业能力的培养,对新形势下中等职业学生综合职业能力的结构进行分析,提出...
关键词:应用型人才 中等职业学生 综合职业能力 
基于区域特色的中职商务英语专业实践教学平台的构建被引量:1
《职教通讯》2012年第9期64-67,共4页郑秀峰 
浙江省金华市2011年度社科课题"校企共建实训基地的研究与实践"(项目编号:2011171);浙江省教育科学规划2012年度课题"支撑商贸类专业工学结合的‘校企一体’三级平台的构建"(项目编号:SCG417)
结合金华经济的区域特征,通过校企合作、校内外实训基地建设和工学结合的实践,构建起支撑商务英语专业实践教学的三级平台。三级平台的运行实践有效地解决了以往商务英语专业实践教学的难题,提高了教学质量,使人才培养规格与区域经济发...
关键词:中职 商务英语专业 实践教学 三级平台 区域特色 
WITT(智慧型)英语专业人才培养模式的理论与实践
《宁波工程学院学报》2012年第2期111-115,共5页王菲 
2010年浙江省教育科学规划项目(项目编号:SCG417)
人才培养模式是专业发展的关键性问题之一。宁波工程学院外国语学院经过充分调研和理性思考,最终确立了WITT英语专业人才培养模式。本文拟从WITT人才培养模式的理论基础—交际能力理论和建构主义学习理论入手,探讨WITT人才培养模式独特...
关键词:英语专业 WITT人才培养模式 理论 实践 
高职院校的核心竞争力研究被引量:12
《高教探索》2012年第2期107-109,146,共4页胡家秀 倪勇 丁明军 
中国职业教育学会科研规划课题“高等职业院校核心竞争力研究”(项目编号570324);浙江省教育科学规划课题“高等职业院校专业竞争力研究”(项目编号SCG417)的阶段成果
通过对高职院校核心竞争力的基本属性分析,提出了优势特色专业是高职院校核心竞争力的观点,系统地阐述了高职院校核心竞争力的内涵、构成要素及其培育。本文对于建立院校核心竞争力测评体系和建设特色品牌专业具有一定指导意义。
关键词:高职院校 优势特色专业 核心竞争力 
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