倪勇

作品数：31被引量：271H指数：7
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供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
发文主题：校企合作钢芯铝绞线切割头电锯电动更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《高等工程教育研究》《资治文摘（管理版）》《中国有线电视》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程教育部人文社会科学研究基金更多>>
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动态数学模型下的直流伺服电机控制研究被引量：3
《信息化研究》2022年第6期21-26,78,共7页俞建军 倪勇 
2020年度浙江省教育厅省级产学合作协同育人项目“DYK校企深度合作促进汽车专业新发展”(项目编号:浙教办函[2021]7号-183)
论文针对传统的直流伺服电机数学模型只给出稳态时的电气和机械方程的缺陷,提出了如何建立一个动态的直流伺服电机数学模型。该数学模型考虑了直流电机的电气和机械惯量的存在,确立了在动态的变化过程中,电压、电流、转速、转矩等各个...
关键词：直流伺服电机 数学模型 闭环控制 PID控制 
基于企业项目外包的高职学生顶岗实习模式探讨被引量：2
《河北职业教育》2022年第6期91-93,108,共4页赵文涛 倪勇 
2021年中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题一般课题“黄炎培产教融合思想的基本内涵及其当代价值研究”(ZJS2022YB306)。
顶岗实习是实现高职学生将理论用于实践,提高高职学生的实践能力的一种重要途径。本文分析了目前高职学生顶岗实习存在的问题及产生原因,提出一种将企业项目分拆并外包进校园的策略,以提升企业生产效益,增强学生顶岗实习的积极性,更加...
关键词：顶岗实习 高职教育 校企合作 
合作专利视角下高职院校产学研协同创新实证研究被引量：9
《高等工程教育研究》2021年第3期140-145,共6页任嘉祺 高雄 倪勇 
浙江省哲学社会科学规划课题“高职院校参与我省区域特色协同创新体系的模式、机制及对策研究”(17NDJC244YB)。
以高职院校为研究对象,从合作专利的视角出发,采集浙江省2011—2019年高职院校发明专利数据,分析具有核心代表意义的产学研合作专利信息。运用中介效应模型,研究知识积累、合作深度、合作广度、合作广度和深度共同作用等要素对高职院校...
关键词：协同创新 中介效应 知识积累 合作广度 合作深度 创新绩效 
订单班式汽车保险与理赔人才培养模式研究被引量：2
《内燃机与配件》2018年第11期239-241,共3页朱品昌 倪勇 傅丽贤 
汽车保险与理赔人才的培养要突破传统理念,建立以校企合作为基础的订单班人才培养模式。本文以渤海财产保险股份有限公司浙江分公司与浙江机电职业技术学院汽车工程学院校企合作建立的"渤海订单班"为例,提出了在订单班人才培养模式、课...
关键词：校企合作 订单班 汽车保险与理赔 人才培养模式 
澳大利亚职教教师教育历史演变及启示被引量：7
《高等工程教育研究》2017年第2期171-174,共4页任聪敏 倪勇 
浙江省高等教育教学改革项目“高职课堂教学有效性标准研究”(JG2015296);教育部人文社会科学研究规划基金项目“现代职业教育背景下高职教师教学能力培养路径的研究与实践”(15YJE880002)的研究成果
澳大利亚有着世界上极具特色的职业教育体系,探寻其职教教师培养的规律对我国职教教师教育具有一定的借鉴意义。本文按照历史阶段的划分来分析澳大利亚职教教师教育的发展历程,将其分为起步、发展、革新三个阶段,从中揭示其形成发展规律...
关键词：澳大利亚 职教教师教育 历史演变 规律及启示 
高职院校专业竞争力研究被引量：11
《高等工程教育研究》2012年第6期176-180,共5页倪勇 胡家秀 
浙江省教育科学规划课题<高等职业院校专业竞争力研究>(SC6417)
专业竞争力是构建高职院校核心竞争力的基础,建立专业竞争力评价体系对指导专业建设具有重要意义。专业竞争力评价可从外显特征指标与构成要素两种视角入手,两者关系紧密。专业竞争力构成要素包括硬件与软件两类,具有特定内涵。本文对...
关键词：高职院校 专业 竞争力 研究 
高职校企合作模式的分析与研究被引量：131
《高等工程教育研究》2012年第4期121-125,共5页王芳 倪勇 任聪敏 
高职教育的共同特点是校企双方在广度和深度上的合作。本文从分析现有高职校企合作的显性模式出发,对高职校企合作的典型模式和发展趋势进行总结,在相关研究的基础上,进一步认识现有高职校企合作模式存在的问题,并从机制体制和组织绩效...
关键词：高职教育 校企合作 模式 机制体制 绩效 
高职院校的核心竞争力研究被引量：12
《高教探索》2012年第2期107-109,146,共4页胡家秀 倪勇 丁明军 
中国职业教育学会科研规划课题“高等职业院校核心竞争力研究”(项目编号570324);浙江省教育科学规划课题“高等职业院校专业竞争力研究”(项目编号SCG417)的阶段成果
通过对高职院校核心竞争力的基本属性分析,提出了优势特色专业是高职院校核心竞争力的观点,系统地阐述了高职院校核心竞争力的内涵、构成要素及其培育。本文对于建立院校核心竞争力测评体系和建设特色品牌专业具有一定指导意义。
关键词：高职院校 优势特色专业 核心竞争力 
基于产业聚集区的校企合作模式研究与实践被引量：6
《高等工程教育研究》2011年第5期96-99,共4页张耀 倪勇 任聪敏 
本文提出了一种与产业聚集区发展相融合的校企合作模式,分析了基于产业聚集区的校企合作模式的内涵与主要特征,并结合实例介绍了该模式的应用。实践表明,该模式较好落实了校企双方的利益,为高职院校破解校企合作之难题提供了方法,为构...
关键词：产业聚集区 校企合作 工作站 CDIO 
开放性实验教学的探索与实践被引量：5
《机械职业教育》2011年第10期29-30,36,共3页俞建军 倪勇 
文章介绍了在高职院校推行开放性实验教学的意义、作用与特点,可行的管理方式和实施办法以及开展开放性实验教学的有益经验。实践证明,这种教学能提高学生职业技能,增强就业竞争力。
关键词：开放性实验 职业教学 职业技能 
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