中央高校基本科研业务费专项资金(CUG090119)

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相关作者:蒋洪池余桂红侯志军张应强徐士元更多>>
相关机构:中国地质大学华中科技大学浙江海洋学院厦门大学更多>>
相关期刊:《教育与经济》《现代教育管理》《黑龙江高教研究》《高教发展与评估》更多>>
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中国高等教育规模扩展的实证研究被引量:5
《教育与经济》2014年第6期47-52,68,共7页柯潇 储祖旺 
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目:“高等教育规模扩展与中国‘特征性’经济结构--来自省级面板数据的计量研究”(项目批准号:11YJC880043);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目:“中国公立大学自主发展问题研究”(项目批准号:CUG090119)
本文运用1 978-201 1年全国层面的宏观时间序列数据,实证估计并检验经济转型时期,中国高等教育规模与经济发展水平、人口、产业、劳动力市场、城市化水平及政策等因素的长期均衡关系。研究发现,工资水平与失业率是继人口、产业结构与恩...
关键词:高等教育规模扩展 劳动力市场 城市化率 
中国教师教育比较研究的回顾与前瞻——基于2000-2011年CNKI数据库期刊论文的计量分析被引量:4
《高教发展与评估》2013年第4期103-109,123-124,共7页陈翠荣 林巧文 胡成玉 
湖北省教育规划重点课题"新制度经济学视野下的中国大学教师管理制度研究"(2010A069);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(CUG090119);湖北省普通高校人文社科重点研究基地--中国地质大学大学生发展与创新教育研究中心基金资助项目
对中国知网数据库2000-2011年所收录的有关教师教育比较研究的期刊论文的发表年代、涉及国家或地区、研究主题、刊载期刊、作者情况、研究视角与方法等进行文献计量分析。研究结果表明:研究领域逐渐宽泛,但呈现非常态分布,需要加强对发...
关键词:教师教育 比较研究 期刊论文 计量分析 
美国高校学生事务管理评估透视被引量:3
《比较教育研究》2013年第1期88-92,共5页余桂红 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(课次编号:CUG090119)成果之一
美国高校学生事务管理评估以促进学生发展为目标。学生事务评估办公室、评估专业协会依据美国高等教育标准促进委员会标准,采用定性与定量相结合的方法,遵循提出问题、拟定评估指标体系、信息分析、得出结论、提出建议等步骤,组织、支...
关键词:美国 高校学生事务管理 评估 
研究生招考方式改革百年:流变与特征被引量:4
《学位与研究生教育》2012年第11期43-47,共5页余桂红 张应强 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(项目编号:CUG090119)的阶段性成果之一
自1913年"申请推荐"免试确立以来,研究生招考方式已历经百年,为适应社会及高等教育的发展,发挥甄选人才的功能,其一直处在改革之中,并在申请推荐免试、招生单位自行组织考试、全国统考与招生单位自行组织考试三者之间迂回。在政府主导...
关键词:研究生教育 招考方式改革 流变 特征 
伯顿·R·克拉克的大学杰出学者形象观及其价值
《江苏高教》2012年第6期155-157,共3页蒋洪池 
2009年度教育部人文社会科学青年基金研究项目"中美大学内部治理中教师权力比较研究"(09YJC880099);中央高校基本科研业务专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(CUG090119)
伯顿·R·克拉克通过对不同大学类型中不同学科的教授进行访谈,对杰出学者的形象进行了描述和归纳,认为杰出学者的形象随着大学类型和学科的不同而表现出明显的差异,教学和科研对于杰出学者的重要性因大学类型不同而不同。他的大学杰出...
关键词:大学 杰出学者 学者形象 价值 
高等教育治理模式及其经验观测维度的比较分析框架被引量:10
《比较教育研究》2012年第5期43-47,共5页蒋洪池 马媛 
2009年度教育部人文社会科学青年基金研究项目"中美大学内部治理中教师权力比较研究"(09YJC880099);中央高校基本科研业务专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(CUG090119)系列成果之一
政府中心模式、学术自治模式以及市场导向模式是高等教育治理的三种理想模式,在不同的治理模式中,大学自治权的程度和范围以及治理本质等方面存在着显著差异。通过对程序性自治维度和实质性自治维度的经验观测,可以衡量高等教育治理变...
关键词:高等教育治理模式 程序性自治 实质性自治 
“学生学习参与”研究的发展阶段及价值分析被引量:5
《煤炭高等教育》2012年第1期1-4,共4页侯志军 张巧梅 
中央高校基本科研业务费优秀青年教师特色学科团队项目"中国公立大学自主发展问题研究"(CUG090119)
学生学习参与是指学生主动参与到教育教学活动,把时间和精力投入到学习过程中的机制和过程。重视学生学习参与体现出高等教育以学生学习为中心的理念,突出强调了学生在学习过程中的主体地位,其质量和效果真正体现了高等教育的质量。"学...
关键词:学生学习参与 教育质量 学习动机 学习环境 学习经验 
欧美高校学生权力发展历程及启示被引量:3
《黑龙江高教研究》2012年第1期48-50,共3页苏昀 徐士元 
中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师特色学科团队中国地质大学(武汉)"中国公立大学自主发展问题研究"(编号:CUG090119)阶段性研究成果
文章通过分析欧美高校学生权力演进的历史轨迹,总结其经验,得到相应的启示,即针对我国学生权力现状,通过转变观念、拓展途径、健全法规、组织建设、合理限制等措施来提升学生权力,切实保障学生权力的良性运行。
关键词:欧美高校 学生权力 发展历程 启示 
渐进变迁:我国研究生招考方式改革路径被引量:5
《高等教育研究》2011年第12期72-76,共5页余桂红 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUG090119);湖北省教育科学"十一五"规划课题(2010B375);中国地质大学(武汉)研究生培养模式与教学改革基金资助项目(CUGYCXK1014)
新中国成立后,我国研究生招考方式改革历经了"免试"与招生单位自行考试或全国统一考试两个阶段。改革开放以来,在坚持"考试入学"前提下,研究生招考方式改革选择了"倾斜式试点模式"和"增量式改革模式"等渐进变迁路径。尽管存有不足,但文...
关键词:研究生教育 招考方式 渐进变迁 激进变迁 
博士生招考方式改革:特征、论争与反思被引量:17
《学位与研究生教育》2011年第7期65-69,共5页余桂红 张应强 
中央高校基本科研业务费专项资金(优秀青年教师特色学科团队)资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(编号:CUG090119)的阶段性成果
通过梳理博士生招考方式改革之流变,指出历次改革所呈现的特征。在总结博士生招考方式改革论争的基础上,提出扩大招生单位及导师招考自主权、加强新闻舆论和法律监督、健全淘汰机制可能是博士生招考方式未来改革之方向。
关键词:博士生 招考方式改革 特征 论争 
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