河南省软科学研究计划(132400410793)

作品数：4被引量：4H指数：1
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相关期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《吉林工程技术师范学院学报》《新乡学院学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：语料库《现代大学英语》精读人文素质教育研究人文素质教育更多>>
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基于语料库研究中国英语专业大学生书面语中的最高程度强化词被引量：1
《新乡学院学报（社会科学版）》2013年第6期137-138,共2页张小宁 
河南省软科学研究项目(132400410793)
采用对比中介语分析法,对比中国英语专业大学生书面语(CCEMW)和英语本族语者书面语(FLOB)中最高程度强化词的使用情况。研究发现,中国英语专业大学生过度使用最高程度强化词,倾向于将强化词用作状语。造成以上情况的原因有:吸引读者注...
关键词：语料库 英语专业本科生 书面语 最高程度强化词 
英语专业精读教学中的人文素质教育研究被引量：2
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013年第5期151-152,共2页张小宁 
河南省软科学研究项目(132400410793)
精读是高校英语专业学生的主干课程,是培养学生综合语言能力的重头戏,也是学生人文素质教育的良好平台。在精读教学中实施人文素质教育,一套好的教材是基础。从《现代大学英语》编写原则和特点入手,分析这套教材在培养学生人文素质方面...
关键词：《现代大学英语》 英语专业 精读 人文素质教育 
关于大学英语写作教学的新思考
《吉林工程技术师范学院学报》2013年第8期51-52,共2页李艳叶 
河南省软科学研究项目(132400410793)
英语写作教学是英语教学中的薄弱环节。教师应针对英语写作教学中存在的问题,更新教学理念,探求有效的教学方法,激发学生的写作兴趣,以此提高学生的英语写作能力和写作质量。
关键词：大学英语 写作教学 方法 兴趣 
基于在线COCA的英语谚语变体研究被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2013年第2期118-119,共2页张小宁 
河南省软科学研究项目(132400410793);河南省教育厅人文社科项目(2012-QN-395)
在语言使用中,出于求新心理或是经济原则的考虑,语言使用者会有意识地对谚语进行创新使用,对英语谚语进行替换、扩充、删减、反义以及位置颠倒。研究英语谚语变体对英语语言、英语学习者都具有重要意义。
关键词：COCA 语料库 英语谚语 变体 
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