山东省研究生教育创新计划(SDYY06071)

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山东省生物学教育硕士培养现状的调查研究
《教育理论与实践（学科版）》2009年第7期37-39,共3页徐宜兰 陈继贞 
山东省研究生教育创新计划项目"生物学教育硕士培养管理体系的创新研究"(课题编号:SDYY06071)的研究成果之一
通过对山东省生物学教育硕士的求学动因、学习成效、课程设置、在学满意度、困难与困惑等方面进行调查研究发现,山东省生物学教育硕士的求学动因多样化且主导动因积极向上。因此,生物学教育硕士的培养应进一步优化课程设置与课程内容的...
关键词：生物学 教育硕士 调查研究 
案例教学在生物教育硕士教学中的应用被引量：1
《山东教育学院学报》2009年第2期15-17,共3页张峰 刘薇 王春玲 蔡云飞 
山东省研究生教育创新计划项目"生物学教育硕士培养管理体系的创新研究"的阶段性成果;编呈:SDYY06071
案例教学是目前我国各类院校正在推广的教学方法,案例教学法以培养学习者的实际能力为目标,这正与我国目前的生物教育硕士的培养目标一致。本文就为什么有必要在生物教育硕士教学中运用案例教学进行了分析,并且从案例的选取、分析和讨...
关键词：案例教学 生物教育硕士 应用 
生物学教育硕士招生困境的成因和对策被引量：1
《山东教育学院学报》2008年第5期24-25,29,共3页刘薇 张峰 
山东省研究生教育创新计划项目"生物学教育硕士培养管理体系的创新研究"的阶段性研究成果;编号SDYY06071
生源不足是目前我国生物学教育硕士培养面临的一大困境。造成这一困境的原因是多方面的,教师、学校和教育行政主管部门以及培养院校各有其原因。为改变这一困境,我们需要扩大宣传、完善相关制度、建立有效机制、改变培养模式、提高培养...
关键词：生物学教育硕士 招生 困境 
略论优化生物教育硕士的教学
《中国成人教育》2007年第21期151-152,共2页陈继贞 
山东省研究生教育创新计划项目的阶段性研究成果 名称为:生物学教育硕士培养管理体系的创新研究批准立项编号:SDYY06071
建设创新型的国家靠教育，教育的发展靠教师。生物教育硕士将是中学生物学教学工作的中坚，生物教育硕士培养工作的质量直接影响到未来中学生物学教学工作的发展和质量。优化教学工作，把生物教育硕士培养成创新型的生物学教师应是生物...
关键词：中学生物学 教育硕士 教学工作 优化 生物学教师 硕士培养 生物教育 创新型 
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