温州市哲学社会科学规划课题

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非物质文化遗产影像保护的探索与实践
《今传媒》2023年第8期100-103,共4页孟志军 
2022年度温州市哲学社会科学规划课题:“瓯江流域非物质文化遗产数字化保护研究”(22wsk367)。
目前,影像技术已经成为非物质文化遗产保护的重要技术工具之一,在传承传播、记录保存非物质文化遗产以及承载文献价值等方面具有重要意义。非遗影像保护的工作流程包括前期调研、团队组建、拍摄与采访和素材整理等,本文针对非遗影像保...
关键词：记录 非物质文化遗产 影像 
三教改革生态共同体的内在逻辑机理被引量：1
《高教学刊》2023年第23期58-62,共5页金浏河 郑紫妍 
2021年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作研究”专项课题“中国抗疫精神的‘叙事书写’与大学生国家认同的建构研究——以高职思政教育为分析中心”(21GXSZ048YB);2022年浙江省中华职业教育科研项目“合法的边缘性参与:现代学徒制育人逻辑论证与实践探索”(ZJCV2022B67);2022年温州市哲学社会科学规划课题一般课题(应用对策)“高职院校与区域产业集群共生机制的构建研究”(22wsk560);2022年温州职业技术学院科研项目一般项目“高职教育产学研共生网络运行策略研究”(WZY2022063)。
该研究以浙江省6所双高建设学校为例,将“三教”改革作为深化学院内涵建设的着力点和突破口,在贯彻落实“职教20条”以及“双高”建设的背景下,通过实地走访与调查问卷相结合的研究方式,条分缕析高职教育中教师、教材、教法三者合为学...
关键词：三教改革 共同体 内在逻辑 信效度 T检验 
基于“区块链+大数据”的数字经济发展路径研究——以温州市为例被引量：2
《中国集体经济》2023年第23期20-23,共4页张莉 
2022年度温州市哲学社会科学规划课题重点项目(编号:22wsk199)。
当前数字经济以迅雷不及掩耳之势席卷社会经济生活的各个领域,为社会经济发展带来新动能,“区块链+大数据”为温州数字经济发展提供了新的发展方向。文章基于温州的经济数据和互联网数据,通过分析温州数字经济的现状,提出了基于“区块链...
关键词：区块链 大数据 数字经济 发展路径 
“双碳”目标下企业碳绩效评价研究被引量：2
《江苏商论》2023年第8期91-93,共3页林松池 
2022年度浙江省社科联研究课题:“碳减排”目标下浙江企业碳绩效评价研究(2022B16);2021度温州市哲学社会科学规划课题:“碳中和、碳达峰”目标下企业碳绩效评价研究(21wsk048)的阶段性成果。
为构建绿色低碳循环发展经济模式,我国提出了“碳达峰、碳中和”目标。随着“双碳”时间节点公布,企业绩效评价体系中必然要增加对低碳因素的考查,企业的绩效评价也要进行相应的调整。从碳投入、碳产出、碳减排入手,考虑系统性、定性指...
关键词：碳绩效 绩效评价 “双碳”目标 
乡村振兴战略视域下“农校对接”实践逻辑与机制优化研究被引量：1
《生产力研究》2023年第7期74-78,共5页余正锋 
温州市哲学社会科学规划课题“共同富裕目标下温州农产品供应‘农校对接’模式及长效机制研究”(22WSK216)。
农产品与高校食堂对接满足高校实践教学和社会服务需求,保障高校食品安全,促进农民增收。乡村振兴战略赋予“农校对接”科学涵义;建设农校对接信息化平台,规范高校农产品采购、运输全流程,构建知识支持团队、技能支持团队、资源支持团队...
关键词：乡村振兴战略 “农校对接” 实践逻辑 机制优化 
高职教育赋能共同富裕的耦合机制、内生逻辑与路向选择——基于劳动教育视角被引量：1
《浙江工贸职业技术学院学报》2023年第2期23-26,共4页邵佳靓 
2022年温州市哲学社会科学规划课题“共同富裕视域下高职院校劳动教育实施路径研究”(22wsk609);2022年温州市基础性科研项目“基于CIPP的高职院校课程思政评价体系研究”(R20220071);2022年浙江省中华职业教育科研项目课题“基于CIPP的高职院校工匠精神评价体系研究”(ZJCV2022A13)。
在共同富裕进程中,高职教育具有促进经济高质量发展,提升后富群体致富能力的作用。其中劳动教育作为高职院校育人的重要组成部分,能够帮助学生树立正确的劳动价值观,提高学生劳动知识与技能。在分析高职教育与共同富裕的耦合机制的基础...
关键词：共同富裕 高职教育 耦合机制 内生逻辑 路向选择 劳动教育 
基于PTD框架的儿童计算思维培养模式研究:促进积极品质与行为发展
《中小学电教（综合）》2023年第6期19-24,共6页张新立 陈禹辰 杨刚 胡来林 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“跨学科STEAM教育项目化课程开发与实施研究”(项目编号:jg20190400);温州市哲学社会科学规划课题“STEAM科创劳动教育对中小学生核心素养发展影响的实证研究”(项目编号:22wsk669);温州大学研究生科研创新基金“STEAM项目式编程对幼儿计算思维影响的实证研究”(项目编号:316202101015)的研究成果。
人工智能时代,计算思维作为21世纪儿童“通往未来世界的列车”,被赋予了新的使命。然而,当前儿童计算思维培养重“技能”和“结果”,轻“素养”和“过程”,忽视了儿童在学习过程中行为表现与核心能力的培养。PTD框架强调儿童在技术辅助...
关键词：PTD框架 儿童计算思维 儿童编程 实体编程 
共同富裕视域下乡村旅游促进乡村振兴的路径与制度创新研究被引量：1
《浙江工贸职业技术学院学报》2023年第2期42-46,共5页夏正超 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目资助“共同富裕视域下文旅赋能山区县高质量发展研究”(2023QN146);温州市哲学社会科学规划课题成果“文旅赋能温州山区县高质量发展的共富效应路径研究”(22wsk048);浙江省旅游拔尖人才培育资助(浙文旅人〔2020〕23号)。
共同富裕的难点在“三农”,高质量的乡村振兴是实现共同富裕的必需选择。旅游业是推动乡村振兴的重要引擎,要大力发展乡村旅游,发挥其在产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕方面的综合带动作用,从而促进乡村产业振兴、乡...
关键词：乡村旅游 乡村振兴 路径 制度创新 
创新型货币政策工具对民间借贷利率的影响研究——与传统货币政策工具的比较研究
《经济界》2023年第3期32-42,共11页余向前 王永翔 傅佳 
温州市哲学社会科学规划课题一般项目“家族企业代际传承与国际化”(22wsk132)。
在经济环境变革的新形势下,不同类型的央行货币政策工具会对民间借贷利率产生多元化影响,同时也为宏观经济调控提供了重要动力。本文选取2016年1月到2022年7月的月度数据,运用VAR模型和TVP-SV-VAR模型对比分析创新型和传统型货币政策工...
关键词：货币政策工具 民间借贷利率 VAR模型 TVP-SV-VAR模型 
地方党史资源赋能属地高校育人的价值与路径被引量：1
《温州大学学报（社会科学版）》2023年第3期31-41,共11页李祖祥 
浙江省教育厅一般科研项目(Y202146472);温州市哲学社会科学规划课题(22wsk457)。
自诞生之日起,中国共产党就开始带领全国各族人民进行艰苦卓绝的革命斗争,留下了成果丰富的红色文化遗产。这些遗产是新时代高校育人的宝贵资源,在立德树人教育实践中具有重要价值。地方党史是中国共产党历史的有机组成部分,有着显著的...
关键词：地方党史 属地高校 育人 
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