国家社会科学基金(06XSH012)

作品数:41被引量:534H指数:12
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相关作者:张大均丁志强王钢王鑫强董泽松更多>>
相关机构:西南大学重庆工程职业技术学院大理学院重庆工商大学更多>>
相关期刊:《中国高等教育》《现代预防医学》《西南大学学报(社会科学版)》《商情》更多>>
相关主题:大学生心理健康主观幸福感学校社会工作心理健康教育更多>>
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少数民族地区留守儿童心理弹性现状调查被引量:5
《现代中小学教育》2013年第10期79-82,共4页董泽松 张大均 
国家社科基金项目(06XSH012);云南省哲学社会科学教育科学规划项目青年项目(ZJQ1202)
为调查少数民族地区留守儿童的心理弹性现状,本文运用问卷测量方法,对713名农村留守儿童进行调查。结果表明:少数民族地区留守儿童在心理弹性的积极认知、家庭支持和心理弹性总分上显著低于非留守儿童;年级、父母外出因素对少数民族地...
关键词:少数民族地区 留守儿童 心理弹性 
云南少数民族地区留守儿童心理弹性现状及影响因素研究被引量:13
《中国儿童保健杂志》2013年第9期920-922,共3页董泽松 张大均 
国家社科基金项目(06XSH012);云南省哲学社会科学教育科学规划项目青年项目(ZJQ1202)
【目的】研究少数民族地区留守儿童心理弹性的现状及影响因素,为该地区留守儿童的心理健康教育工作提供依据。【方法】随机整群抽取大理白族自治州留守儿童,采用青少年心理弹性量表、艾森克人格问卷(儿童版)进行调查,获得有效问卷713份...
关键词:少数民族 留守儿童 心理弹性 影响因素 
少数民族地区留守儿童心理弹性与孤独感的关系被引量:27
《中国学校卫生》2013年第7期827-829,共3页董泽松 张大均 
国家社科基金项目(06XSH012);云南省哲学社会科学教育科学规划项目青年项目(ZJQ2012)
目的了解少数民族地区留守儿童心理弹性与孤独感的关系,为留守儿童心理健康教育工作提供依据。方法整群抽取云南大理白族自治州2个县4所乡镇中学1 345名学生进行问卷调查,其中留守儿童713名,内容主要包括青少年心理弹性量表和儿童孤独...
关键词:精神卫生 孤独 回归分析 儿童 少数民族 
初中生生活满意度的发展趋势及心理韧性的影响:2年追踪研究被引量:73
《心理发展与教育》2012年第1期91-98,共8页王鑫强 张大均 
国家社科基金项目(06XSH012);重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目家庭与同伴对青少年心理素质发展的影响
采用学生生活满意度量表和青少年心理韧性量表对2所学校的249名初一学生进行了2年4次的追踪调查,应用HLM分析初中生生活满意度的变化趋势,探讨性别、学校地区差异和心理韧性对生活满意度的影响。结果表明:(1)初中生的生活满意度从初一...
关键词:初中生 生活满意度 心理韧性 主观幸福感 积极心理健康 
心理健康双因素模型述评及其研究展望被引量:103
《中国特殊教育》2011年第10期68-73,共6页王鑫强 张大均 
2006年度国家社科基金项目"大中学生心理健康学校社会工作保障系统研究"(项目批准号:06XSH012);教育部哲学社会科学重大攻关项目"中国心理健康服务体系的现状与对策研究"(项目批准号:05JZD00031)的资助
以精神病理学为核心的传统心理健康模型由于过度关注心理障碍症状的消除,忽视主观幸福感等积极指标的作用,存在诊断不准确、干预难长效等缺陷。心理健康双因素模型在积极心理学运动下产生,是对传统心理健康模型的反思和超越,代表着心理...
关键词:心理健康双因素模型 传统心理健康模型 主观幸福感 精神病理学 
中学生自尊与主观幸福感:学业自我的中介作用被引量:10
《心理与行为研究》2011年第4期291-296,共6页王钢 张大均 吴明霞 
国家哲学社会科学2006年基金项目(06XSH012)
为探索中学生自尊、学业自我与主观幸福感的关系,随机选取初一到高三学生共592人,用一般自尊量表(SES)、一般学业自我量表(G-ASCS)和主观幸福感量表(SWB)进行调查,结果表明:中学生学业自我是自尊与主观幸福感之间的部分中介,且学业自我...
关键词:中学生 自尊 学业自我 主观幸福感 
大学生人际适应性量表的初步研制被引量:25
《心理发展与教育》2010年第6期650-657,共8页王钢 张大均 江琦 
2006年国家哲学社会科学基金项目《大中学生心理健康学校社会工作保障系统研究》(06XSH012)
在文献分析的基础上,文章界定了人际适应性的概念并通过开放式问卷、专家访谈和理论分析进行理论建构,据此编制大学生人际适应性量表对2100名有效被试进行调查。经过探索性和验证性因素分析以及信效度检验,结果表明:(1)大学生人际适应...
关键词:大学生 人际适应性 量表研制 
浅论大学生顶岗实习期心理危机干预体系构建
《商情》2010年第35期14-14,29,共2页喻生华 张骞 
国家哲学社会科学基金资助项目(项目编号:06XSH012);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:SWU0909611).
心理危机干预是大学生思想政治教育的重要组成部分,心理危机干预对顶岗实习期大学生心理健康维护、综合素质提升具有重要作用。我国大学生顶岗实习期心理危机研究尚属空白,充分认识其研究的重要价值,科学界定相关概念,客观探讨建构...
关键词:顶岗实习期 心理危机干预 大学生 
父母依恋对大学生学校适应的作用机制被引量:12
《心理学探新》2010年第4期76-80,共5页曾晓强 张大均 
国家哲学社会科学基金项目(06XSH012)
该研究采用自编大学生父母依恋问卷、自编大学生学校适应问卷、自尊量表、对人坚信量表改编版、青少年自主性问卷对454名大学生施测,考察父母依恋对大学生学校适应的作用机制。结果表明,父母依恋通过4条途径对学校适应产生间接影响:1)...
关键词:父母依恋 学校适应 大学生 路径模型 
大学生社会性问题解决与网络成瘾倾向的关系:社交回避和苦恼的中介效应被引量:11
《中国特殊教育》2010年第6期75-80,共6页刘艳 谷传华 王菲 
湖北省人的发展与心理健康重点实验室2008年度一般开放课题(200804);国家哲学社会科学基金课题(06XSH012)资助
采用问卷测量法,以495名大学生为对象,考察了社会性问题解决、社交回避和苦恼与网络成瘾倾向的关系。结果表明:(1)积极问题解决倾向、理性问题解决与社交回避和苦恼以及网络成瘾倾向均呈显著负相关,消极问题解决倾向、回避型问题解决与...
关键词:社会性问题解决 网络成瘾倾向 社交回避和苦恼 大学生 
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