浙江省高等职业教育研究会研究课题

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多模态语境下的翻转课堂教学实践——以高职“英语基础写作”为例被引量：1
《济南职业学院学报》2020年第6期38-40,44,共4页吴海军 
2017年浙江省高等职业教育研究会研究课题“多模态语境下的翻转课堂教学法在高职‘英语基础写作’课程中的应用与实践”(课题编号:YB17009);2016年度浙江省教育厅一般科研项目“中高职衔接的商务英语专业课程体系设计研究”(项目编号:Y201636613)的部分研究成果。
“英语基础写作”课是高职相关专业的基础课,由于学生自主学习能力不高等因素使传统的翻转课堂教学法应用到“英语基础写作”课中未能彰显出教育技术的作用和价值。通过研究多模态语境下高职“英语基础写作”的翻转课堂教学模式,从教学...
关键词：多模态 翻转课堂 高职 英语基础写作 
移动学习环境下利用雨课堂提高教学有效性的探究——以建筑构造课程为例被引量：1
《学园》2020年第25期8-9,共2页任俊龙 
2017年浙江省高等职业教育研究会课题“移动学习环境下‘雨课堂’提高教学有效性的研究——以建筑构造课程为例”(YB17037)
在移动学习环境下利用雨课堂平台进行教学实践,提出利用雨课堂平台提高线上教学有效性的策略,如教师更新教学理念,利用雨课堂开展课前教学活动、布置习题、进行讨论,利用雨课堂+QQ群平台开展课堂教学,通过交互式在线学习提高学生的学习...
关键词：移动学习 雨课堂 教学有效性 
基于现代纺织技术专业教学资源库平台的SPOC课堂教学实践被引量：4
《职业》2020年第2期95-96,共2页胡海霞 
浙江省高等职业教育研究会2017年课题（ZD17002）;2017年度绍兴市高等教育课堂教学改革课题（SXSKG2017086）;浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目（jg20180714）研究成果
本文主要就如何依托现代纺织技术专业的教学资源库平台现有资源,构建适合于本校课堂以及学生实际情况的SPOC课堂进行阐述,并对课堂的资源设计、线上线下教学活动设计、教学过程监控以及评价进行探索。结果表明,利用在线资源库的混合式教...
关键词：资源库 SPOC 线上线下 教学模式 
高职院校健康服务类专业顶岗实习教学管理质量监控体系研究被引量：1
《宁波职业技术学院学报》2019年第5期45-48,57,共5页李习爱 周丽衡 张秀娟 
2017年浙江省高等职业教育研究会课题(YB17010)
在产教融合背景下,顶岗实习是学校和企业共同参与、共同管理、共同培养人才的一项系统工程。结合调查发现,高职健康服务类学校顶岗实习过程管理与实时监控中,学校、学生和企业三方面都存在着一系列的问题。结合目前高职高专健康服务类...
关键词：产教融合 高职院校 顶岗实习 质量监控 
高职舞台艺术设计与制作专业基础课程教学研究
《美术教育研究》2019年第17期146-147,共2页李昌国 
2017年浙江省高等职业教育研究会研究课题一般课题结题成果;项目号:YB17091
该文就高职舞台艺术设计与制作专业基础课程教学现状、课程结构、课程设置等方面展开论述,思考高职院校公共基础课和专业基础课的作用、存在的问题、改革方向,探讨如何使设计基础课与专业创作课之间的衔接更为顺利,以达到高职舞美人才...
关键词：高职 舞台艺术设计与制作 课程结构 教学研究 
基于精品在线课程“基础工程施工”的课堂教学优化研究被引量：1
《中国建材科技》2019年第4期159-160,共2页刘霏霏 庞崇安 
浙江省高等职业教育研究会2017年课题（YB17031）
随着云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术的逐步广泛应用,现代化教学方式逐渐融入高校的课程教学与管理中。在线课程作为优质现代化教学方式之一,已于2015年被使用在《基础工程施工》的教学过程中,该模式强调了学习的自主性与灵活...
关键词：在线课程 自主学习 课程优化 
“工匠精神”引领下职业素质培养体系构建与实践
《科教导刊（电子版）》2019年第16期19-19,共1页徐烨 
浙江省高等职业教育研究会2017年度课题(YB17005)《基于工匠精神培养的高职职业素质教学实践研究》;浙江金融职业学院2017年度教学改革项目《深耕职业素质教育创新细耕银领学子成才之路》。
“工匠精神”是高职育人的时代诉求,也是高职职业素质课程的起点和落脚点。针对育人实际需求及职业素质教育中存在的问题,浙江金融职业学院银领学院从顶层设计、路径选择出发,探索从课内到课外、线下到线上及职业素质发展指标体系构建...
关键词：工匠精神 职业素质 
网络信息技术支撑下《基础工程施工》翻转课堂教学实践
《中国建材科技》2019年第3期91-92,100,共3页庞崇安 刘霏霏 
2017年浙江省高等职业教育研究会课题(YB17031)
本文探讨了网络信息技术支撑下翻转课堂教学模式的本质和特征,分析了《基础工程施工》课程的特点和教学目标。基于网络信息技术支撑的学习平台,进行了线上线下相结合的教学活动设计,并运用于课程的教学,收到了良好的教学效果。
关键词：网络信息技术 翻转课堂 基础工程施工 
高职院校教育国际化的实践与探索被引量：5
《焦作大学学报》2019年第2期125-129,共5页韩玲 
浙江省高等职业教育研究会课题“高职教育国际化办学的实践和探索——基于浙江的分析”(ZD17026);高校教师专业发展项目“浙江省高职院校教育国际化发展现状及路径探析”(FX2018097)
教育国际化是高职教育发展的必然趋势。当前高职教育国际化在政策指导、实现途径、办学项目、教育输出等方面还存在短板。文章基于2018年浙江省高职教育质量年报的数据来源,从理念机制、师资队伍、学生交流、技能证书、校企合作、教育...
关键词：高职院校 教育国际化 策略 
供给侧结构性改革视域下高职院校双创人才培养模式研究——以金华职业技术学院为例
《大众投资指南》2019年第11期281-281,共1页王升 
浙江省高等职业教育研究会课题“供给侧结构性改革视域下高职院校创新创业人才培养模式研究——以金华职业技术学院为例”(项目编号:YB17063)
供给侧结构性改革背景下对高职院校人才供给质量提出新的挑战,特别是在'大众创业万众创新'时代主旋律下,高校双创人才的'供给'与'需求'之间存在结构性矛盾,如何破解高校创新创业人才培养的现实问题,本文通过分析金华职业技术学院'三四三...
关键词：供给侧 结构性改革 创新创业 人才培养 
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