国家教育体制改革试点项目([2010]204-119-174)

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Ansoff矩阵思维运用于大学生社团社区教育活动实践的分析
《广州城市职业学院学报》2014年第4期54-59,共6页吴罡 刘秋华 黄裕 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"04-119-174)子项目"依托学生社团开展系列社区教育志愿活动的实践探索"(SQZB201304);"学生社团进社区;服务居民做贡献--大学生社团服务社区"(SQXM2013024)的成果
将策略管理领域的ansoff矩阵思维运用于大学生社团社区教育活动,"社区渗透"、"社区开发"、"服务开发"和"多元化"四大战略的制定和实施成功解决了我院大学生社团社区教育活动的一些不足之处,探索了大学生社团开展社区教育活动"可示范、...
关键词：社区教育 大学生社团 Ansoff矩阵 
论开放大学在线学习存在的问题及其破解路径被引量：1
《福建广播电视大学学报》2014年第5期23-25,91,共4页吴兴华 
广州市教育科学"十二五"规划课题:学习者对广州终身学习中数字化学习的满意度研究(12A177);国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"和"广东省高等学校继续教育体系建设示范项目"的子项目;广州市广播电视大学"十二五"第一批科研立项项目:终身学习质量评价研究(2012KY01)
在线学习与开放大学的理念相契合,有助于提升开放大学的办学成效,已经成为开放大学的重要教学方式之一。但是,当前开放大学在线学习面临着教学内容单调,教学环境创设不足以及师生之间互动失位等问题,严重制约着开放大学在线学习的办学...
关键词：开放大学 在线学习 问题 对策 
广州民族社团参与社区教育调查研究——以广州满族历史文化研究会为例被引量：1
《广州城市职业学院学报》2014年第3期16-20,共5页王明翠 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"的子课题"广州民族社团参与社区教育调查研究--以广州满族历史文化研究会为例"(sqxm2013049)
民族社团组织在参与社区民族文化建设,促进民族团结,宣传民族政策等工作中具有得天独厚的优势。文章以广州满族历史文化研究会为例,调查了其近三年通过会刊宣传、举办群众性的文化体育活动以及与街道合作开展民族文化建设项目等方式参...
关键词：民族社团 社区教育 民族文化建设 
关于就业创业课程开发及学习资源库建设的几点体会被引量：1
《广州城市职业学院学报》2014年第3期82-87,共6页周会青 
国家教育体制改革试点项目<推进广州学习型社会建设(社区教育)>的<就业创业教育课程开发及学习资源库建设>子项目的阶段性研究成果
总结了关于创业教育课程开发和就业创业学习资源库项目建设的意义、目标和主要任务、实施过程、取得的主要成果、重要贡献及项目进一步建设和推广的几点建议。
关键词：课程开发 学习资源库建设 就业 创业 教育 
数字化学习示范中心建设与运营的思考及建议被引量：2
《广州广播电视大学学报》2014年第3期22-28,108,共7页伍秀娟 项荣健 叶翔鹰 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(教改办函[2010]2号;项目编号:04-119-174);广州市高等学校第四批教育教学改革项目"数字化学习示范中心建设标准及其管理与运行模式研究"(穗教高教[2012]25号)
数字化学习中心是推进学习型城市建设,打造以"教育就在身边"为理念的远程教育学习体系的终端,具有教育超市及学习两大功能。本文旨在根据其功能定位探索构建示范学习中心的重要要素,以两个示范点的建设为个案,对学习中心的品牌形象、服...
关键词：数字化学习 示范学习中心 品牌 运营 功能定位 
农民工市民化社会适应与教育诉求——我国学者关于农民工市民化素质教育研究述评被引量：4
《成人教育》2014年第6期7-10,共4页赵小段 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设(社区教育)";项目编号为04-119-174
梳理我国学者关于农民工市民化素质教育的研究现状,主要包括农民工市民化素质教育的内涵与外延、现状调研、类型与层次、面临的主要问题、对策与措施。基于研究现状,论述我国学者关于农民工市民化素质教育研究取得的成就与存在的不足。
关键词：农民工市民化 素质教育 研究述评 
高校图书馆社区服务的实践与认识被引量：4
《图书馆研究》2013年第6期84-86,共3页陈小衡 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"研究成果之一;项目编号:04-119-174
概述我国高校图书馆社区服务的现状,介绍广州城市职业学院图书馆的社区服务,指出社区服务重在践行图书馆开放的服务理念,应加强社区服务的宣传,简化服务手续,建立长效的运行机制,并依托职业教育资源优势开展社区学习信息服务。
关键词：高校图书馆 社区服务 认识 措施 
广州数字化终身学习公共服务体系的建设与探索被引量：4
《西北成人教育学院学报》2013年第5期8-11,共4页王学珍 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(教改办函[2010]2号;项目编号:04-119-174);广州市高等学校第四批教育教学改革项目"数字化学习示范中心建设标准及其管理与运行模式研究"(穗教高教〔2012〕25号)的阶段性成果
广州数字化终身学习公共服务体系建设是广州市实施教育信息化工程的重要组成部分,也是广州电大充分发挥远程开放教育优势,提升自身服务能力发展战略的重要组成部分。自2001年以来,广州电大相继实施了"广州远程教育中心""、广州数字化学...
关键词：数字化学习 终身教育 公共服务体系 
广州学习型社会建设中政府购买教育服务的评估指标及标准被引量：1
《广州广播电视大学学报》2013年第5期36-39,108,共4页陈木朝 张锦珠 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(国办发〔2010〕48号);广州市高等学校第四批教育教学改革项目(体制改革类)"广州学习型城市建设中政府购买教育服务的理论与实践研究"(穗教高教[2012]25号)
本文主要讨论在广州学习型社会建设中涉及政府购买教育服务方面所需要用到的评估指标及其标准。由于我国目前在政府购买教育服务方面尚处于探索阶段,特别是在政府购买教育服务方面尚未形成系统的评估指标体系,因此要建立广州建设学习型...
关键词：学习型社会 政府购买教育服务 评估指标 
学习型城市建设协同运行机制的障碍与构建被引量：1
《高等继续教育学报》2013年第5期18-23,28,共7页王学珍 
国家教育体制改革试点项目:推进广州学习型社会建设(教改办函[2010]2号;项目编号:04-119-174);广州市高等学校第五批教育教学改革委托项目:广州学习型社会建设四大功能协同运行研究(穗教高教〔2013〕17号)的阶段性成果
建设"学习型城市"是"终身学习"理念的具体落实,是社会建设和管理的重要创新,是动员、协调、组织、实施各个功能协同运行的统一。目前,国内外学习型城市建设取得了不少重要进展和实际成效,但也面临着共识断裂、协同运行难、体制机制不完...
关键词：学习型城市建设 动员 协调 组织 实施 协同运行 
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