安徽省教育厅教学研究项目(2008jyxm121)

作品数：3被引量：16H指数：2
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相关作者：池建淮胡倩倩王校江燕袁娟更多>>
相关机构：安徽中医药大学安徽中医学院第一附属医院更多>>
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相关主题：CBL护理学基础LBLPBLLBL教学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
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LBL+PBL+CBL模式在护理学基础理论与实验教学中的应用被引量：10
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2015年第2期39-41,共3页袁娟 池建淮 秦勤 江燕 王校 胡倩倩 余爽 
安徽省教育厅教学研究重点项目(编号:2008jyxm121);安徽中医药大学校级教学研究重点项目(编号:zb201205);安徽中医药大学校级特色专业-护理学(编号:zlgc201001);安徽省特色专业-护理学;安徽省综合改革试点-护理学(编号:2012zy047)的研究成果
目的:探讨LBL+PBL+CBL模式在护理学基础理论与实验教学中的作用。方法:将120名护生随机分为试验组和对照组,试验组采用LBL+PBL+CBL教学,对照组采用传统教学法。对两组护生的理论及实验技能进行考核,通过自行设计的问卷调查评价教学效果...
关键词：PBL CBL LBL 护理学基础 
PBL结合CBL及LBL模式在护理学基础教学中的探索被引量：4
《广西中医药大学学报》2014年第4期127-129,共3页袁娟 池建淮 肖洪玲 江燕 施慧 王校 胡倩倩 
安徽省教育厅教学研究重点项目(NO.2008jyxm121);安徽中医药大学校级教学研究重点项目(NO.zb201205);安徽中医药大学校级特色专业-护理学(NO.zlgc201001);安徽省综合改革试点-护理学(NO.2012zy047)
护理学基础是护理专业的核心课程,为后续的护理专业课学习打下坚实的基础,同时又是一门实践性和应用性很强的课程。作为学生接触的第一门专业课程,课程突出了＂以患者健康问题为中心＂的整体护理理念,重点培养护理的基本技能,要求学生...
关键词：护理学基础 PBL教学 CBL教学 LBL教学 
情景模拟在人际沟通教学中的应用被引量：2
《广西中医药大学学报》2013年第2期174-175,共2页黄丽 池建淮 程婧 吴先琴 
安徽省教育厅教学研究重点项目(编号:2008jyxm121);安徽中医学院2011年度教学研究项目(编号:yb201111)
[目的]探讨情景模拟在2010级本科护理人际沟通课程教学中的应用效果。[方法]对护理本科班60名学生在《人际沟通》教学中采用理论授课和情景(由学生设计)模拟形式进行教学,教学结束后以问卷调查方式了解学生对教学效果的评价。[结果]学...
关键词：情景教学 人际沟通 护理 教学 
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